Coordinación y trabajo en equipo en Atención Temprana: Test de conocimientos

Question 1

En un equipo de atención temprana, ¿cuál es la función principal del pediatra?

Accepted Answer

Diagnosticar y tratar problemas de salud.

Answer

Coordinar el trabajo del equipo.

Answer

Brindar apoyo emocional a las familias.

Answer

Realizar intervenciones terapéuticas.

Question 2

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre los objetivos de la coordinación en Atención Temprana es incorrecta?

Accepted Answer

Reducir los costos asociados con la atención sin comprometer su calidad.

Answer

Mejorar la calidad de la atención brindada al niño y su familia.

Answer

Evitar duplicaciones en las intervenciones y optimizar los recursos.

Answer

Fortalecer la comunicación y colaboración entre los profesionales involucrados.

Question 3

De las siguientes tareas, ¿cuál NO forma parte de las funciones específicas del coordinador en Atención Temprana?

Accepted Answer

Realizar directamente las intervenciones terapéuticas (por ejemplo, fisioterapia, logopedia).

Answer

Elaborar el Plan de Atención Individualizado (PAI).

Answer

Supervisar el desarrollo y ejecución del PAI.

Answer

Mantener informadas a las familias sobre el progreso del niño.

Question 4

¿Cuál de las siguientes tareas NO suele ser responsabilidad de un fisioterapeuta en un equipo de Atención Temprana?

Accepted Answer

Realizar intervenciones psicopedagógicas

Answer

Evaluar y tratar problemas motrices

Answer

Asesorar sobre el manejo de posturas y movimientos

Answer

Recetar dispositivos ortopédicos

Question 5

¿Qué describe mejor el trabajo en equipo en Atención Temprana?

Accepted Answer

Un grupo de profesionales que comparten un objetivo común y coordinan sus esfuerzos.

Answer

Un equipo donde cada miembro tiene la misma formación y experiencia.

Answer

Un grupo de personas que se reúnen ocasionalmente para discutir casos.

Answer

Un conjunto de profesionales que trabajan de forma independiente.

Question 6

¿Qué tipo de reunión se utiliza normalmente para coordinar el equipo de Atención Temprana?

Accepted Answer

Reunión multidisciplinar.

Answer

Reunión individualizada con la familia.

Question 7

¿Qué profesional suele ser responsable de evaluar y abordar las necesidades emocionales de los niños en Atención Temprana?

Accepted Answer

El psicólogo.

Answer

El terapeuta ocupacional.

Question 8

En el marco de la Atención Temprana, ¿cuál de las siguientes afirmaciones NO es un principio fundamental de la coordinación?

Accepted Answer

Énfasis en la jerarquía profesional

Answer

Respeto a la individualidad

Answer

Comunicación abierta y efectiva

Answer

Colaboración interdisciplinar

Question 9

En un equipo de Atención Temprana, ¿quién asume la responsabilidad principal de la coordinación?

Accepted Answer

El coordinador de Atención Temprana

Answer

El pediatra

Answer

El director del centro

Answer

El trabajador social

Question 10

¿Cuál de los siguientes profesionales forma parte de un equipo de Atención Temprana?

Accepted Answer

Logopeda

Answer

Cardiólogo

Answer

Neurólogo

Answer

Oftalmólogo

Question 11

El papel principal del coordinador del equipo de Atención Temprana es:

Accepted Answer

Garantizar la colaboración y comunicación entre los miembros del equipo

Answer

Evaluar las necesidades del niño y la familia

Answer

Realizar las intervenciones directas con el niño y la familia

Question 12

La colaboración con las familias en Atención Temprana implica:

Accepted Answer

Incorporarlas como participantes activos en el proceso de intervención

Answer

Delegarles todas las responsabilidades de cuidado

Answer

Informarles únicamente de las decisiones tomadas

Question 13

Un conflicto común en el trabajo en equipo de Atención Temprana puede surgir cuando:

Accepted Answer

Existen diferentes perspectivas profesionales sobre la intervención

Answer

La carga de trabajo está equitativamente distribuida

Answer

Todos los miembros del equipo tienen los mismos objetivos y valores

Question 14

Para resolver conflictos en el equipo de Atención Temprana, es esencial:

Accepted Answer

Promover un diálogo abierto, el respeto mutuo y la escucha activa

Answer

Minimizar la importancia de los conflictos

Answer

Imponer soluciones autoritarias

Answer

Evitar la confrontación directa

Question 15

La supervisión y evaluación del trabajo en equipo en Atención Temprana es importante para:

Accepted Answer

Mejorar la calidad y eficacia de la intervención

Answer

Controlar el desempeño individual de cada miembro

Answer

Asegurar el cumplimiento de los protocolos

Answer

Asignar responsabilidades adicionales

Question 16

La formación del equipo de Atención Temprana debe incluir:

Accepted Answer

Técnicas de comunicación, resolución de conflictos y trabajo colaborativo

Answer

Actividades de ocio y entretenimiento

Answer

Solo conocimientos específicos sobre las áreas de intervención

Question 17

¿Cuál de los siguientes factores contribuye a la eficacia del trabajo en equipo en Atención Temprana?

Accepted Answer

Liderazgo claro y compartido

Answer

Falta de respeto mutuo

Answer

Ausencia de objetivos compartidos

Answer

Comunicación ineficaz

Question 18

El trabajo en equipo en Atención Temprana implica:

Accepted Answer

Compartición de información, responsabilidades y toma de decisiones conjuntas

Answer

Trabajar de forma independiente sin consultar a otros miembros del equipo

Answer

Realizar todas las intervenciones de forma individual

Question 19

En Atención Temprana, ¿cuál es el objetivo principal del trabajo en equipo?

Accepted Answer

Proporcionar una intervención integral al niño y su familia

Answer

Aumentar la satisfacción laboral

Answer

Reducir costes

Question 20

¿Qué profesional suele asumir la responsabilidad de coordinar el equipo de Atención Temprana?

Accepted Answer

El pediatra o el coordinador del centro

Answer

El educador infantil

Answer

El trabajador social

Answer

El fisioterapeuta

Question 21

Para un trabajo en equipo eficaz en Atención Temprana, ¿qué tipo de comunicación es esencial?

Accepted Answer

Comunicación clara, abierta y honesta

Answer

Comunicación unidireccional

Answer

Comunicación formal y escrita

Answer

Comunicación informal y verbal

Question 22

Dentro del equipo de Atención Temprana, ¿cuál es el papel principal del educador infantil?

Accepted Answer

Proporcionar estimulación y apoyo para el desarrollo del niño

Answer

Diagnosticar y tratar trastornos del desarrollo

Answer

Coordinar las intervenciones de otros profesionales

Question 23

¿Por qué es crucial involucrar a las familias en la Atención Temprana?

Accepted Answer

Mejora la adherencia a las intervenciones y promueve el desarrollo óptimo del niño

Answer

Reduce los costes

Answer

Aumenta la satisfacción de los padres

Question 24

En Atención Temprana, ¿cuál es la función principal del coordinador del equipo?

Accepted Answer

Facilitar la comunicación y la toma de decisiones entre los miembros del equipo

Answer

Llevar a cabo intervenciones terapéuticas

Answer

Evaluar el progreso del niño

Answer

Diagnosticar y tratar trastornos del desarrollo

Question 25

Identifica el principal objetivo de la coordinación en Atención Temprana:

Accepted Answer

Garantizar una intervención integral y coherente para el niño y la familia.

Answer

Evitar duplicidades y sobrecarga de trabajo.

Answer

Mejorar la imagen profesional de los implicados.

Answer

Reducir costes y optimizar recursos.

Question 26

¿Cuál de los siguientes NO es un beneficio de la coordinación en Atención Temprana?

Accepted Answer

Mejora de la imagen pública de los profesionales implicados.

Answer

Mayor satisfacción de familias y profesionales.

Answer

Mejora de la comunicación y colaboración.

Answer

Optimización de recursos y servicios.

Question 27

El equipo multidisciplinar de Atención Temprana generalmente incluye:

Accepted Answer

Profesionales de la salud, educación, servicios sociales y otros especialistas según las necesidades del niño.

Answer

Solo profesionales de medicina y enfermería.

Answer

Solo profesionales de pedagogía y educación infantil.

Question 28

El papel principal del pediatra en el equipo de Atención Temprana es:

Accepted Answer

Evaluar y diagnosticar problemas de salud, establecer el diagnóstico y prescribir el tratamiento médico si es necesario.

Answer

Elaborar y ejecutar el plan de intervención.

Answer

Coordinar la intervención entre los diferentes profesionales.

Answer

Proporcionar apoyo emocional exclusivo a la familia.

Question 29

La familia desempeña un rol fundamental en Atención Temprana porque:

Accepted Answer

Conocen al niño mejor que nadie y pueden proporcionar información valiosa sobre su desarrollo y necesidades.

Answer

Pueden financiar por completo la intervención.

Answer

Tienen la autoridad exclusiva para tomar decisiones médicas.

Answer

Pueden asumir toda la responsabilidad de la intervención terapéutica.

Question 30

El principio fundamental del trabajo en equipo en Atención Temprana es:

Accepted Answer

Colaboración y comunicación efectivas, basadas en el respeto mutuo y la confianza.

Answer

Especialización individual y autonomía absoluta.

Answer

Jerarquía y liderazgo rígidos.

Question 31

¿Cuál es el propósito principal de las reuniones de coordinación?

Accepted Answer

Planificar, evaluar y ajustar la intervención de manera conjunta, compartiendo información y perspectivas.

Answer

Informar exclusivamente a las familias sobre el progreso de la intervención.

Answer

Resolver conflictos y tensiones entre los profesionales.

Answer

Celebrar los logros y éxitos obtenidos.

Question 32

Un obstáculo común para la coordinación en Atención Temprana es:

Accepted Answer

Falta de comunicación y confianza entre los profesionales implicados.

Answer

Recursos económicos limitados.

Answer

Diferencias irreconciliables en los enfoques teóricos y metodológicos.

Answer

Falta de formación especializada y experiencia de los profesionales.

Question 33

Para mejorar la coordinación en Atención Temprana, es esencial:

Accepted Answer

Establecer protocolos y procedimientos claros, consensuados y compartidos por todos los implicados.

Answer

Delegar todas las responsabilidades y decisiones a un único coordinador.

Answer

Contratar más profesionales, aunque no estén especializados en Atención Temprana.

Answer

Invertir en tecnología avanzada y costosa.

Question 34

La evaluación del trabajo en equipo en Atención Temprana debe centrarse en:

Accepted Answer

La eficacia de la intervención y la satisfacción de todos los implicados, incluidas las familias.

Answer

La cantidad de recursos materiales y económicos utilizados.

Answer

La satisfacción exclusiva de los profesionales.

Answer

El número de reuniones celebradas y la duración de las mismas.

Question 35

¿Según el enfoque de Coordinación en Atención Temprana, cuál es su objetivo principal?

Accepted Answer

Garantizar una intervención integral y de calidad para el niño y su familia

Answer

Establecer una jerarquía rígida entre los profesionales

Answer

Reducir los costes económicos de la Atención Temprana

Question 36

¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO es un principio básico de la Coordinación en Atención Temprana?

Accepted Answer

Intervención tardía

Answer

Enfoque centrado en la familia

Answer

Trabajo en equipo

Answer

Evaluación continua

Question 37

En el equipo interdisciplinar de Atención Temprana, ¿cuál es la función principal del pediatra?

Accepted Answer

Diagnosticar y tratar problemas médicos relacionados con el desarrollo

Answer

Proporcionar apoyo psicológico a los padres

Answer

Elaborar y ejecutar el Plan de Intervención Individualizado

Question 38

¿Qué implica el enfoque centrado en la familia en la Coordinación de Atención Temprana?

Accepted Answer

Considerar a la familia como experta en su hijo y colaboradora activa en el proceso de intervención

Answer

Establecer un vínculo emocional fuerte entre los profesionales y la familia

Answer

Delegar todas las responsabilidades de la intervención en los padres

Question 39

En el marco de la Coordinación de Atención Temprana, ¿qué se entiende por 'intervención precoz'?

Accepted Answer

Inicio temprano de las intervenciones para maximizar los beneficios del desarrollo

Answer

Intervención únicamente cuando el niño presenta problemas conductuales graves

Answer

Intervención solo en casos de diagnósticos graves o discapacidades

Question 40

¿Cuál es una de las funciones principales del coordinador de Atención Temprana?

Accepted Answer

Facilitar la comunicación y colaboración entre los distintos profesionales y la familia

Answer

Evaluar el desarrollo del niño y elaborar el diagnóstico

Answer

Proporcionar terapias específicas al niño

Question 41

¿Qué tipo de colaboración se fomenta en la Coordinación de Atención Temprana?

Accepted Answer

Colaboración horizontal (entre profesionales) y vertical (entre niveles de atención)

Answer

Solo colaboración horizontal

Answer

Solo colaboración vertical

Answer

Colaboración únicamente entre los profesionales

Question 42

¿Cuál es el objetivo del Plan de Intervención Individualizado (PII) en la Coordinación de Atención Temprana?

Accepted Answer

Establecer objetivos específicos y planificar las intervenciones personalizadas para el niño y su familia

Answer

Asignar responsabilidades a cada profesional implicado