Evaluación del Desarrollo Motor en Educación Infantil: Cuestionarios y Ejercicios

Question 1

¿Qué prueba evalúa la coordinación dinámica general en niños de Educación Infantil mediante una serie de obstáculos?

Accepted Answer

Carrera de obstáculos

Answer

Salto de longitud

Answer

Equilibrio en una pierna

Answer

Lanzamiento de pelota

Question 2

¿Qué áreas evalúa el test de Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency (BOTMP) en niños?

Accepted Answer

Habilidades motoras gruesas y finas

Answer

Desarrollo cognitivo

Answer

Solo habilidades motoras gruesas

Answer

Solo habilidades motoras finas

Question 3

¿Cuál de las siguientes características NO es representativa de la evaluación del desarrollo motor en Educación Infantil?

Accepted Answer

Énfasis en la comparación con normas estandarizadas

Answer

Observación sistemática del desempeño motor

Answer

Valoración individualizada del niño

Answer

Registro de los progresos individuales

Question 4

¿Cuál es el principal objetivo de evaluar el desarrollo motor en Educación Infantil?

Accepted Answer

Detectar posibles dificultades y ajustar las intervenciones educativas

Answer

Comparar el desarrollo motor con el de otros niños

Answer

Clasificar a los niños según sus habilidades motoras

Question 5

¿Qué tipo de observación es más adecuada para evaluar el desarrollo motor en Educación Infantil?

Accepted Answer

Observación sistemática y planificada

Answer

Observación estructurada y dirigida

Answer

Observación anecdótica y ocasional

Answer

Observación participante y subjetiva

Question 6

El desarrollo de la motricidad fina está relacionado principalmente con:

Accepted Answer

Habilidades de manipulación y coordinación de objetos pequeños

Answer

Coordinación dinámica general

Answer

Resistencia y capacidad cardiovascular

Answer

Equilibrio y estabilidad

Question 7

La evaluación del desarrollo motor debe basarse en los principios de:

Accepted Answer

Continuidad y carácter formativo

Answer

Exclusividad en la evaluación externa

Answer

Carácter exclusivamente puntual

Answer

Énfasis exclusivo en la evaluación sumativa

Question 8

El uso de escalas de observación en la evaluación del desarrollo motor permite:

Accepted Answer

Registrar y cuantificar objetivamente el desempeño motor del niño

Answer

Establecer diagnósticos clínicos precisos

Answer

Predecir con certeza el desarrollo motor futuro

Question 9

¿Qué aspecto del desarrollo motor evalúa la observación de la forma de caminar de un niño o niña?

Accepted Answer

Equilibrio estático y dinámico

Answer

Coordinación mano-ojo

Answer

Fuerza muscular

Answer

Percepción del espacio

Question 10

¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO es un principio de la evaluación del desarrollo motor en Educación Infantil?

Accepted Answer

Debe ser subjetiva para permitir la interpretación individual

Answer

Debe basarse en pruebas objetivas

Answer

Debe ser continua y formativa

Question 11

¿Qué tipo de evaluación se utiliza para hacer un seguimiento del progreso de un niño o niña a lo largo del tiempo?

Accepted Answer

Evaluación formativa

Answer

Evaluación sumativa

Answer

Evaluación diagnóstica

Answer

Evaluación estandarizada

Question 12

¿Cuál de los siguientes NO es un método de observación para evaluar el desarrollo motor?

Accepted Answer

Escala de Likert

Answer

Observación sistemática

Answer

Registro anecdótico

Answer

Lista de control

Question 13

¿Qué componente del desarrollo motor implica la capacidad de controlar y mover el cuerpo con precisión?

Accepted Answer

Coordinación

Answer

Resistencia

Answer

Fuerza

Answer

Equilibrio

Question 14

¿Qué característica es esencial para una evaluación de desarrollo motor válida?

Accepted Answer

Fiabilidad

Answer

Subjetividad

Answer

Bajo coste

Answer

Sesgo

Question 15

¿Qué tipo de evaluación compara el desarrollo motor de un niño con el de otros de su misma edad?

Accepted Answer

Evaluación estandarizada

Answer

Evaluación diagnóstica

Answer

Evaluación formativa

Answer

Evaluación sumativa

Question 16

¿Qué aspecto del desarrollo motor se centra en la capacidad de un niño o niña para mantener el equilibrio y la estabilidad?

Accepted Answer

Equilibrio

Answer

Fuerza

Answer

Coordinación

Answer

Resistencia

Question 17

¿Cuál de los siguientes métodos permite evaluar la coordinación en niños de Educación Infantil de forma más efectiva?

Accepted Answer

Observación de juegos y actividades no estructuradas

Answer

Realización de ejercicios específicos

Answer

Aplicación de pruebas estandarizadas

Question 18

El desarrollo motor hace referencia a:

Accepted Answer

Los cambios en las capacidades físicas a lo largo de la vida

Answer

Los factores que condicionan las habilidades motoras

Answer

Las alteraciones que afectan a las habilidades de movimiento

Question 19

Entre las habilidades motoras básicas NO se encuentra:

Accepted Answer

Coordinación visomotora

Answer

Salto

Answer

Carrera

Answer

Equilibrio

Question 20

Una lista de verificación sirve para:

Accepted Answer

Registrar la presencia o ausencia de acciones concretas

Answer

Diagnosticar problemas de desarrollo motor

Answer

Cuantificar el nivel de desarrollo motor

Question 21

La etapa sensoriomotora de Piaget se caracteriza principalmente por:

Accepted Answer

La adquisición de habilidades motoras elementales mediante el movimiento y la exploración

Answer

La formación de estructuras mentales

Answer

El desarrollo de la comprensión lingüística

Question 22

La observación sistemática implica:

Accepted Answer

Registrar comportamientos específicos a intervalos regulares

Answer

Usar una cámara para grabar el movimiento

Answer

Tomar notas durante las actividades espontáneas

Question 23

La evaluación del desarrollo motor en Educación Infantil debe ser:

Accepted Answer

Continua y formativa

Answer

Únicamente cuantitativa

Answer

Exclusivamente para detectar retrasos en el desarrollo

Answer

Ocasional y sumativa

Question 24

¿Qué técnica evalúa el equilibrio dinámico?

Accepted Answer

Caminar sobre una línea recta

Answer

Carrera de 50 metros

Answer

Salto de longitud

Answer

Lanzamiento de balón medicinal

Question 25

¿Qué concepto hace referencia a la capacidad de mantener una postura estable durante el movimiento?

Accepted Answer

Equilibrio

Answer

Coordinación

Answer

Fuerza

Answer

Flexibilidad

Question 26

¿Cuál de las siguientes herramientas es adecuada para evaluar la coordinación dinámica en niños de Educación Infantil?

Accepted Answer

Circuito de obstáculos

Answer

Prueba de lanzamiento de precisión

Answer

Test de salto vertical unilateral

Answer

Medición de la altura

Question 27

Indica cuál de los siguientes instrumentos de evaluación es específico para medir la fuerza de prensión manual

Accepted Answer

Dinamómetro

Answer

Ecógrafo

Answer

Goniómetro

Question 28

¿Cuál de los principios éticos es fundamental en la evaluación del desarrollo motor en Educación Infantil?

Accepted Answer

Respeto a la diversidad

Answer

Eficiencia en el proceso

Answer

Precisión en los resultados

Answer

Objetivo del seguimiento

Question 29

¿Cuál de los siguientes factores NO influye en el desarrollo motor de los niños?

Accepted Answer

Solo la genética

Answer

Edad

Answer

Motivación

Answer

Entorno

Question 30

Indica la principal importancia de evaluar el desarrollo motor en el ámbito de la Educación Infantil

Accepted Answer

Detectar posibles dificultades y diseñar intervenciones

Answer

Controlar la evolución del progreso

Answer

Calificar exclusivamente a los niños

Question 31

¿Qué tipo de instrumento de evaluación proporciona información cualitativa sobre el desarrollo motor?

Accepted Answer

Observación

Answer

Cuestionario

Answer

Entrevista

Answer

Test estandarizado

Question 32

¿Qué técnica NO se emplea para evaluar el desarrollo motor grueso?

Accepted Answer

Observación del garabateo

Answer

Lanzamiento de pelota medicinal

Answer

Test de salto de longitud

Answer

Carrera de velocidad corta

Question 33

El test de Apgar se utiliza para evaluar principalmente:

Accepted Answer

La salud del recién nacido

Answer

Las habilidades motoras básicas

Answer

El desarrollo cognitivo

Question 34

Entre los elementos NO incluidos en una evaluación del desarrollo motor, se encuentra:

Accepted Answer

La inteligencia

Answer

La coordinación

Answer

La fuerza

Answer

El equilibrio

Question 35

¿Cuál es el objetivo principal de la evaluación del desarrollo motor en Educación Infantil?

Accepted Answer

Detectar posibles retrasos o alteraciones del desarrollo

Answer

Clasificar a los niños según sus habilidades

Answer

Preparar a los niños para la educación primaria

Answer

Seleccionar niños para programas deportivos de élite

Question 36

El test de Denver II se emplea para evaluar:

Accepted Answer

El desarrollo integral de niños de 0 a 6 años

Answer

Exclusivamente las habilidades motoras

Answer

Las habilidades sociales y emocionales

Answer

Únicamente las habilidades cognitivas

Question 37

Respecto a la evaluación del desarrollo motor, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

Accepted Answer

Debe ser continua y de carácter formativo

Answer

Debe limitarse a la evaluación de habilidades motoras finas

Answer

Solo debe realizarse en niños con sospecha de retraso

Answer

Se centra únicamente en aspectos cuantitativos

Question 38

La escala motora de Brunet-Lézine se utiliza para evaluar:

Accepted Answer

El desarrollo motor de niños de 0 a 30 meses

Answer

El desarrollo cognitivo de niños de 0 a 12 meses

Answer

Las habilidades motoras básicas de niños de 3 a 6 años

Answer

Las habilidades motoras específicas de niños en edad escolar

Question 39

En la prueba de equilibrio en un pie se evalúa principalmente:

Accepted Answer

El equilibrio estático

Answer

La fuerza muscular

Answer

La coordinación ojo-mano

Answer

La flexibilidad

Question 40

En la evaluación del desarrollo motor en Educación Infantil, es fundamental que:

Accepted Answer

Se adapte al nivel de desarrollo de cada niño

Answer

Se centre en comparar a los niños entre sí

Answer

Sea realizada exclusivamente por profesionales de la salud

Answer

Se base únicamente en criterios normativos

Question 41

El test de Oseretsky se utiliza para evaluar:

Accepted Answer

El desarrollo motor de niños de 0 a 7 años

Answer

Las habilidades cognitivas de niños en edad preescolar

Answer

El desarrollo del lenguaje de niños de 2 a 5 años