Investigación en Educación Infantil: Concepto y Características

Question 1

¿Cuál de las siguientes definiciones describe con mayor precisión la investigación en Educación Infantil?

Accepted Answer

Una indagación sistemática y rigurosa que busca generar conocimiento sobre los niños en edad preescolar y sus contextos de aprendizaje.

Answer

Una recopilación de información sobre los niños mediante encuestas y entrevistas.

Answer

Un proceso para probar la eficacia de diferentes enfoques educativos.

Question 2

¿Cuál es un propósito clave de la investigación en Educación Infantil?

Accepted Answer

Mejorar las prácticas y políticas educativas para niños pequeños.

Answer

Entretener a los niños con actividades de investigación.

Answer

Determinar cuál es el mejor método de enseñanza para todas las situaciones.

Question 3

¿Qué tipo de investigación se centra en comprender las experiencias y perspectivas de los niños?

Accepted Answer

Investigación cualitativa

Answer

Investigación cuantitativa

Answer

Investigación comparativa

Answer

Investigación experimental

Question 4

¿Cuál es la fase inicial del proceso de investigación?

Accepted Answer

Identificación del problema de investigación.

Answer

Recopilación de datos

Answer

Revisión de la literatura

Answer

Análisis de datos

Question 5

¿Qué atributo es esencial para garantizar la confiabilidad de una investigación?

Accepted Answer

Rigor metodológico

Answer

Popularidad entre los investigadores

Answer

Bajo costo

Question 6

¿Cuál de las siguientes es una limitación potencial en la investigación en Educación Infantil?

Accepted Answer

Los niños pequeños pueden tener dificultades para expresar sus pensamientos y sentimientos.

Answer

Hay una gran cantidad de fondos disponibles para la investigación en Educación Infantil.

Answer

La investigación en Educación Infantil es fácil de realizar y no requiere habilidades especializadas.

Question 7

¿Qué función desempeña la ética en la investigación en Educación Infantil?

Accepted Answer

Protege los derechos y el bienestar de los niños.

Answer

Permite a los investigadores obtener resultados favorables sin considerar las implicaciones éticas.

Answer

No es relevante porque los niños son demasiado pequeños para comprender sus derechos.

Question 8

¿Cuál de los siguientes es un aporte de la investigación en Educación Infantil a la educación?

Accepted Answer

Ha mejorado la comprensión sobre el desarrollo y el aprendizaje de los niños pequeños.

Answer

Ha aumentado la financiación para la educación infantil.

Answer

Ha desarrollado nuevas teorías de educación para niños en edad preescolar.

Question 9

¿Cuál es el principal objetivo de la investigación en Educación Infantil?

Accepted Answer

Mejorar la práctica educativa y promover el desarrollo integral de los niños y niñas.

Answer

Evaluar el desempeño exclusivo de los docentes

Answer

Confirmar teorías científicas sobre el desarrollo infantil

Question 10

¿Qué tipo de investigación se caracteriza por la exploración y descripción de fenómenos en su contexto natural?

Accepted Answer

Investigación cualitativa

Answer

Investigación experimental

Answer

Investigación cuantitativa

Answer

Investigación acción

Question 11

¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO es una característica de la investigación científica?

Accepted Answer

Se fundamenta en opiniones personales y subjetivas

Answer

Permite la replicabilidad de los resultados

Answer

Busca validez y fiabilidad en sus hallazgos

Answer

Utiliza métodos rigurosos y sistemáticos

Question 12

En el proceso de investigación, ¿cuál es el paso inicial crucial en la fase de planificación?

Accepted Answer

Definir con claridad el problema de investigación

Answer

Redactar el informe final de la investigación

Answer

Analizar e interpretar los resultados

Answer

Recolectar los datos necesarios

Question 13

¿Qué técnica de recolección de datos implica la observación sistemática y el registro detallado de comportamientos?

Accepted Answer

Observación participante

Answer

Encuesta

Answer

Entrevista

Answer

Análisis documental

Question 14

¿Cuál es la función principal del marco teórico en una investigación?

Accepted Answer

Proporcionar una base conceptual para interpretar los resultados y guiar la investigación

Answer

Seleccionar a los participantes del estudio

Answer

Generar hipótesis comprobables

Question 15

¿Qué tipo de validez se refiere a la medida en que el instrumento de investigación mide lo que pretende medir?

Accepted Answer

Validez de constructo

Answer

Validez externa

Answer

Validez ecológica

Answer

Validez interna

Question 16

¿Cuál es un principio ético fundamental en la investigación con niños y niñas?

Accepted Answer

Obtener el consentimiento informado y el asentimiento de los participantes

Answer

Realizar la investigación sin la supervisión de un adulto responsable

Answer

Ofrecer recompensas o incentivos a los participantes

Question 17

¿Qué tipo de investigación implica la colaboración entre investigadores y participantes para mejorar la práctica?

Accepted Answer

Investigación acción

Answer

Investigación experimental

Answer

Investigación descriptiva

Answer

Investigación comparativa

Question 18

¿Cuál es el propósito principal de un informe de investigación?

Accepted Answer

Comunicar los hallazgos, las implicaciones y las recomendaciones de la investigación

Answer

Proporcionar entretenimiento o divulgación general

Answer

Almacenar datos sin procesar o analizar

Question 19

¿Cuál de los siguientes objetivos NO es propio de la investigación en Educación Infantil?

Accepted Answer

Evaluar la política educativa

Answer

Comprender el desarrollo del niño

Answer

Diseñar nuevos programas educativos

Answer

Mejorar las prácticas educativas

Question 20

De acuerdo con la naturaleza de los resultados, ¿qué tipo de investigación se caracteriza por generar conocimientos teóricos?

Accepted Answer

Investigación básica

Answer

Investigación aplicada

Answer

Investigación metodológica

Answer

Investigación-acción

Question 21

¿En cuál de las siguientes fases de la investigación se realiza la revisión bibliográfica?

Accepted Answer

Planteamiento del problema

Answer

Diseminación de resultados

Answer

Análisis de datos

Answer

Redacción del informe

Question 22

El proceso de recopilar información sobre el objeto de estudio se conoce como:

Accepted Answer

Recogida de datos

Answer

Análisis de datos

Answer

Interpretación de resultados

Question 23

¿Cuál de las siguientes técnicas de investigación es idónea para explorar las experiencias y vivencias de los niños?

Accepted Answer

Entrevista en profundidad

Answer

Observación estructurada

Answer

Encuesta cuantitativa

Question 24

El rigor científico en la investigación se fundamenta en:

Accepted Answer

La validez y fiabilidad de los hallazgos

Answer

El impacto social del estudio

Answer

El uso de tecnología avanzada

Question 25

La investigación cualitativa se caracteriza por:

Accepted Answer

Un enfoque inductivo basado en la comprensión profunda

Answer

Un enfoque cuantitativo basado en datos numéricos

Answer

Un enfoque deductivo basado en hipótesis

Answer

Un enfoque correlacional basado en la generalización

Question 26

El proceso de interpretar y extraer significado de los datos recolectados se denomina:

Accepted Answer

Análisis de datos

Answer

Redacción del informe

Answer

Recogida de datos

Answer

Diseminación de resultados

Question 27

La investigación en Educación Infantil contribuye principalmente a:

Accepted Answer

Mejorar la práctica docente y promover el desarrollo infantil

Answer

Incrementar el prestigio de la profesión docente

Answer

Garantizar la financiación de la educación infantil

Question 28

¿Cuál es el objetivo principal de la investigación en Educación Infantil?

Accepted Answer

Mejorar la calidad de la educación infantil a través de la comprensión de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Answer

Supervisar el comportamiento de los niños en el aula.

Answer

Clasificar a los niños según sus habilidades cognitivas.

Answer

Evaluar únicamente el rendimiento académico de los niños en edad preescolar.

Question 29

Si una investigación busca comprender las experiencias de los niños al iniciar la etapa escolar, ¿a qué tipo de investigación pertenece?

Accepted Answer

Cualitativa

Answer

Descriptiva

Answer

Cuantitativa

Answer

Experimental

Question 30

¿Cuál de las siguientes opciones NO es una característica fundamental de la investigación en Educación Infantil?

Accepted Answer

Debe centrarse únicamente en aspectos cognitivos del desarrollo infantil.

Answer

Debe ser ética y respetuosa con los derechos de los niños.

Answer

Debe ser sistemática y rigurosa en la recogida y análisis de datos.

Answer

Debe considerar el contexto social y cultural de los niños.

Question 31

En el proceso de investigación, ¿qué fase precede directamente a la formulación de las hipótesis?

Accepted Answer

Planteamiento del problema

Answer

Elaboración del informe final

Answer

Análisis de datos

Answer

Recogida de datos

Question 32

¿Cuál de los siguientes instrumentos NO se utiliza comúnmente para la recogida de datos en la investigación cualitativa en Educación Infantil?

Accepted Answer

Escalas estandarizadas

Answer

Grupos focales

Answer

Observación participante

Answer

Entrevistas semi-estructuradas

Question 33

Una investigación busca determinar si existe relación entre el tiempo dedicado a la lectura en casa y el desarrollo del lenguaje en niños preescolares. ¿Qué tipo de investigación sería?

Accepted Answer

Correlacional

Answer

Etnográfica

Answer

Acción participativa

Answer

Experimental

Question 34

¿Por qué es importante la triangulación en la investigación en Educación Infantil?

Accepted Answer

Aumenta la validez y fiabilidad de los resultados al utilizar diferentes fuentes de información.

Answer

Permite generalizar los resultados a toda la población infantil.

Answer

Asegura la publicación de la investigación en revistas científicas.

Answer

Simplifica el proceso de análisis de datos al reducir la cantidad de información.

Question 35

Al finalizar una investigación, ¿cuál es el objetivo principal de la fase de difusión de resultados?

Accepted Answer

Compartir los hallazgos con la comunidad educativa y otros profesionales para su posible aplicación práctica.

Answer

Obtener reconocimiento académico por parte de la comunidad científica.

Answer

Justificar la inversión económica realizada en la investigación.

Answer

Cumplir con los requisitos de las instituciones financiadoras.

Question 36

¿Cuál de las siguientes opciones es un objetivo de investigación bien formulado?

Accepted Answer

Analizar la influencia del juego simbólico en el desarrollo de la creatividad en niños de 4 años.

Answer

Estudiar el desarrollo infantil.

Answer

Comprender cómo aprenden los niños.

Answer

Mejorar la calidad de la educación infantil.

Question 37

¿Cuál de los siguientes NO es un objetivo de la investigación en Educación Infantil?

Accepted Answer

Examinar exclusivamente los aspectos positivos de la educación infantil

Answer

Explorar el desarrollo y aprendizaje de los niños

Answer

Contribuir a la mejora de las metodologías de enseñanza

Question 38

¿Qué tipo de investigación se centra en comprender en profundidad un fenómeno educativo?

Accepted Answer

Cualitativa

Answer

Experimental

Answer

Mixta

Answer

Cuantitativa

Question 39

¿Cuál de las siguientes FASES NO forma parte del proceso de investigación en Educación Infantil?

Accepted Answer

Obtención de financiación

Answer

Planteamiento del problema de investigación

Answer

Recopilación y análisis de datos

Answer

Redacción del informe de investigación

Question 40

La característica de la investigación en Educación Infantil que prioriza la ética y el respeto a los participantes es:

Accepted Answer

Responsabilidad ética

Answer

Transparencia

Answer

Relevancia

Answer

Rigor

Question 41

¿Qué tipo de diseño de investigación implica manipular una variable independiente para observar sus efectos en una variable dependiente?

Accepted Answer

Experimental

Answer

Longitudinal

Answer

Observacional

Answer

Transversal

Question 42

¿Cuál de las siguientes es una limitación potencial de la investigación cualitativa?

Accepted Answer

Puede ser difícil generalizar los hallazgos a una población más amplia

Answer

Permite una comprensión profunda de los fenómenos educativos

Answer

Proporciona información valiosa sobre experiencias y perspectivas individuales

Question 43

El investigador debe garantizar que sus conclusiones se basan en evidencia empírica para mantener:

Accepted Answer

Rigor científico

Answer

Relevancia práctica

Answer

Transparencia metodológica

Answer

Responsabilidad ética

Question 44

¿Qué documento describe el propósito, los métodos y los resultados esperados de una investigación en Educación Infantil?

Accepted Answer

Proyecto de investigación

Answer

Artículo científico

Answer

Monografía

Answer

Informe de investigación