La música y el desarrollo psicomotor en Educación Infantil: Beneficios y actividades

Question 1

Para mejorar la motricidad gruesa, ¿qué tipo de actividad musical se recomienda?

Accepted Answer

Bailar con movimientos amplios.

Answer

Tocar instrumentos de percusión con gestos delicados.

Answer

Cantar canciones con letra sencilla.

Answer

Escuchar música con sonidos ambientales.

Question 2

¿Cómo contribuye la música al desarrollo del equilibrio en los niños?

Accepted Answer

Mejorando la capacidad de mantener el cuerpo estable.

Answer

Desarrollando la percepción espacial.

Answer

Estimulando la creatividad y la imaginación.

Answer

Ninguna de las anteriores.

Question 3

Para trabajar la motricidad fina mediante la música, ¿qué instrumento es más apropiado?

Accepted Answer

Pandereta

Answer

Flauta

Answer

Guitarra

Answer

Violín

Question 4

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la música y el desarrollo psicomotor en Educación Infantil es FALSA?

Accepted Answer

La música solo es beneficiosa si se escucha de forma pasiva.

Answer

La música puede ayudar a regular las emociones de los niños.

Answer

La música favorece el desarrollo integral de los niños.

Answer

La música puede utilizarse para trabajar todos los aspectos del desarrollo psicomotor.

Question 5

Al seleccionar actividades musicales para niños pequeños, ¿cuál es el aspecto más importante a considerar?

Accepted Answer

La edad y las habilidades de los niños.

Answer

El gusto personal del educador.

Answer

La duración de la actividad.

Answer

El nivel de dificultad de la música.

Question 6

Para favorecer la motricidad fina mediante la música, ¿qué tipo de movimiento se recomienda?

Accepted Answer

Movimientos suaves con los dedos.

Answer

Saltos y brincos.

Answer

Balanceos con todo el cuerpo.

Answer

Gestos amplios con los brazos.

Question 7

¿Cuál de los siguientes beneficios NO se asocia con la música en el desarrollo psicomotor de los niños?

Accepted Answer

Mejora de la autoestima

Answer

Mejora de la coordinación

Answer

Desarrollo del equilibrio

Answer

Aumento de la motricidad fina

Question 8

Una actividad musical que promueve el desarrollo de la motricidad gruesa es:

Accepted Answer

Bailar

Answer

Cantar una canción

Answer

Tocar un instrumento de percusión

Answer

Dibujar una melodía

Question 9

¿Cuál de las siguientes habilidades se desarrolla principalmente a través de la motricidad fina?

Accepted Answer

Manipulación de objetos pequeños

Answer

Coordinación

Answer

Equilibrio

Answer

Control postural

Question 10

¿Qué parte del cuerpo NO está involucrada en el desarrollo psicomotor?

Accepted Answer

Estómago

Answer

Manos

Answer

Ojos

Answer

Pies

Question 11

¿Qué elemento de la música juega un papel clave en el desarrollo del equilibrio?

Accepted Answer

Ritmo

Answer

Melodía

Answer

Armonía

Answer

Tempo

Question 12

¿Cuál de los siguientes NO es un beneficio documentado de la música sobre el desarrollo psicomotor en niños de Educación Infantil?

Accepted Answer

Aumenta la capacidad de atención

Answer

Mejora de la coordinación

Answer

Favorece el equilibrio

Answer

Potencia la motricidad fina

Question 13

¿Cuál de los siguientes es un beneficio directo de la música en el desarrollo de la coordinación?

Accepted Answer

Mejora el sentido del ritmo y el tempo

Answer

Promueve el equilibrio y la estabilidad

Answer

Fortalece los músculos de las manos y los dedos

Answer

Mejora la precisión de los movimientos oculares

Question 14

La música que fomenta movimientos amplios y naturales del cuerpo apoya principalmente el desarrollo de la:

Accepted Answer

Motricidad gruesa

Answer

Coordinación

Answer

Motricidad fina

Answer

Equilibrio

Question 15

Una forma clave en que la música promueve el desarrollo psicomotor es a través de:

Accepted Answer

La imitación de movimientos

Answer

La lectura de partituras

Answer

La memorización de letras de canciones

Answer

La discusión sobre conceptos musicales

Question 16

¿Cuál de los siguientes es un beneficio reconocido de incluir música en las actividades de Educación Infantil?

Accepted Answer

Mejora la atención y la concentración

Answer

Reduce exclusivamente la ansiedad y el estrés

Answer

Fomenta solo la creatividad y la imaginación

Answer

Ninguna de las anteriores es un beneficio

Question 17

Según la unidad, ¿cuál de las siguientes afirmaciones sobre la relación entre la música y el desarrollo psicomotor es correcta?

Accepted Answer

La música puede estimular simultáneamente múltiples áreas del desarrollo psicomotor

Answer

La música solo influye en el desarrollo de la coordinación y el equilibrio

Answer

La música es esencial para el desarrollo psicomotor pero solo durante los primeros años de vida

Question 18

¿Cuál de las siguientes actividades musicales fomenta PRIMARIAMENTE el desarrollo de la motricidad fina?

Accepted Answer

Tocar un instrumento musical de viento, como la flauta o el clarinete

Answer

Bailar al ritmo de la música

Answer

Marchar al son de una banda

Answer

Cantar una canción

Question 19

En el contexto de la unidad, ¿qué se entiende por el término 'motricidad gruesa'?

Accepted Answer

Movimientos amplios y generales del cuerpo, como caminar, correr o saltar

Answer

Movimientos pequeños y precisos de las manos y los dedos

Answer

Movimientos que mejoran la atención y la concentración

Answer

Movimientos que requieren equilibrio y coordinación

Question 20

¿Cuál de los siguientes beneficios NO se asocia generalmente con la música en el desarrollo psicomotor de la Educación Infantil?

Accepted Answer

Mejora de la memoria a largo plazo

Answer

Mejora de la motricidad gruesa

Answer

Desarrollo de la coordinación

Question 21

Indica cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la relación entre la música y el desarrollo de la coordinación en la Educación Infantil.

Accepted Answer

Los ritmos y patrones musicales pueden ayudar a los niños a mejorar su percepción del tiempo y las secuencias, lo que contribuye al desarrollo de la coordinación.

Answer

Las canciones y melodías no tienen un impacto significativo en el desarrollo de la coordinación.

Question 22

Selecciona la actividad que mejor promueve el desarrollo del equilibrio a través del uso de la música en la Educación Infantil:

Accepted Answer

Actividades de baile y movimiento libre que implican cambios de peso y movimientos dinámicos.

Answer

Tocar instrumentos de percusión sentados, ya que esto no implica movimientos corporales significativos.

Answer

Escuchar música clásica de forma pasiva, ya que no proporciona oportunidades para el movimiento físico.

Answer

Cantar canciones infantiles en un ambiente estacionario, ya que esto no se enfoca en el equilibrio.

Question 23

¿Qué aspecto de la motricidad gruesa se beneficia principalmente del uso de canciones con gestos en la Educación Infantil?

Accepted Answer

Control y coordinación corporal, ya que los gestos implican movimientos coordinados de diferentes partes del cuerpo.

Answer

Habilidades de escritura, ya que las canciones con gestos no están relacionadas con el desarrollo de la escritura.

Answer

Manipulación de objetos pequeños, ya que las canciones con gestos no se centran en esta habilidad.

Answer

Habilidades de equilibrio, ya que las canciones con gestos no implican necesariamente movimientos de equilibrio.

Question 24

Selecciona el instrumento musical que más favorece el desarrollo de la motricidad fina en los niños de Educación Infantil:

Accepted Answer

El piano, ya que requiere movimientos precisos de los dedos y la coordinación de ambas manos.

Answer

El xilófono, que implica golpear barras de madera con un mazo, lo que no requiere movimientos tan precisos como el piano.

Answer

El tambor, que implica golpear una membrana, lo que no se enfoca en la motricidad fina como tocar el piano.

Answer

La guitarra, que aunque también requiere destreza, no es tan eficaz para desarrollar la motricidad fina como el piano.

Question 25

¿Cuál de los siguientes factores es crucial para considerar al seleccionar música para apoyar el desarrollo psicomotor en la Educación Infantil?

Accepted Answer

La edad y el nivel de desarrollo de los niños, ya que la música adecuada debe coincidir con sus habilidades y capacidades.

Answer

El estado de ánimo del docente, que puede influir en la elección de la música pero no es un factor crucial para el desarrollo psicomotor.

Answer

La hora del día, que puede afectar el tipo de música elegida pero no es un factor determinante para el desarrollo psicomotor.

Answer

El tamaño del aula, que no influye directamente en la elección de la música para el desarrollo psicomotor.

Question 26

Indica la acción del docente que mejor apoya el desarrollo psicomotor a través de la música en la Educación Infantil:

Accepted Answer

Proporcionar oportunidades para que los niños exploren y experimenten con diferentes ritmos, patrones y movimientos musicales.

Answer

Sentar a los niños en filas y hacerles cantar canciones de forma pasiva, ya que esto no fomenta la exploración y la experimentación.

Question 27

¿Qué afirmación describe mejor la relación entre la música y el desarrollo social en la Educación Infantil?

Accepted Answer

La música puede fomentar la cooperación, el trabajo en equipo y la comunicación entre los niños, proporcionando oportunidades para interactuar y compartir experiencias musicales.

Answer

La música no tiene ningún impacto en el desarrollo social, lo cual es incorrecto ya que las actividades musicales a menudo implican interacción y colaboración.

Answer

La música solo beneficia el desarrollo social en niños mayores, lo cual no es cierto, ya que los niños en Educación Infantil también pueden participar en actividades musicales sociales.

Question 28

Selecciona el tipo de música que es más adecuado para actividades de relajación y calma en la Educación Infantil:

Accepted Answer

Música clásica tranquila, ya que a menudo tiene un tempo lento, melodías suaves y armonías relajantes.

Answer

Música electrónica, que a menudo tiene sonidos repetitivos y artificiales, lo que puede no ser apropiado para actividades de calma.

Answer

Música pop, que generalmente tiene un tempo más rápido y ritmos más complejos, lo que no es ideal para la relajación.

Answer

Música rock, que generalmente tiene un tempo rápido, ritmos fuertes y letras enérgicas, lo que no es adecuado para la relajación.

Question 29

Indica el aspecto clave a tener en cuenta al evaluar el progreso de los niños en el desarrollo psicomotor a través de la música en la Educación Infantil:

Accepted Answer

La observación sistemática del comportamiento y el progreso de los niños en diversas actividades musicales, lo que proporciona información valiosa sobre su desarrollo.

Answer

Los comentarios de los padres, que aunque pueden ser útiles, no sustituyen a la observación directa del docente.

Answer

Solo las pruebas estandarizadas, que no siempre capturan el progreso general del desarrollo psicomotor a través de la música.

Question 30

¿Cuáles de los siguientes aspectos NO se ven favorecidos por la música en el desarrollo psicomotor de los niños de Educación Infantil?

Accepted Answer

Disminución de la capacidad de atención

Answer

Fomento del equilibrio

Answer

Mejora de la coordinación

Answer

Desarrollo de la motricidad fina

Question 31

El canto infantil es una actividad que principalmente estimula el desarrollo de:

Accepted Answer

Motricidad fina y lenguaje

Answer

Equilibrio

Answer

Motricidad gruesa

Answer

Coordinación

Question 32

La música con un tempo moderado y un ritmo regular es más adecuada para promover:

Accepted Answer

Actividades de relajación y regulación emocional

Answer

Movimiento rítmico enérgico

Answer

Desarrollo de la creatividad

Question 33

Para mejorar la coordinación ojo-mano en niños pequeños, se recomienda utilizar música:

Accepted Answer

Con melodías sencillas y ritmos marcados

Answer

Tranquila y ambiental

Answer

Que incluya letras complejas

Question 34

Según la teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner, la música se relaciona principalmente con las inteligencias:

Accepted Answer

Musical y corporal-kinestésica

Answer

Lógico-matemática

Answer

Naturalista

Answer

Interpersonal

Question 35

Uno de los principales objetivos del uso de la música en Educación Infantil es:

Accepted Answer

Fomentar el desarrollo integral del niño, abarcando aspectos cognitivos, sociales, emocionales y físicos

Answer

Preparar a los niños para su futura educación musical

Answer

Enseñar a los niños sobre diferentes culturas musicales

Answer

Entretener a los niños

Question 36

¿Qué característica de la música es especialmente beneficiosa para el desarrollo de la coordinación en niños pequeños?

Accepted Answer

Ritmos regulares y predecibles

Answer

Dinámicas contrastadas

Answer

Melodías complejas y disonantes

Question 37

El movimiento rítmico al compás de la música puede ayudar a los niños a mejorar:

Accepted Answer

Equilibrio, coordinación y percepción espacial

Answer

Habilidades lectoras

Answer

Autoestima

Answer

Imaginación y creatividad

Question 38

La música clásica se caracteriza típicamente por:

Accepted Answer

Ritmos diversos, armonías complejas y melodías elaboradas

Answer

Sonidos electrónicos y ritmos irregulares

Answer

Ritmos rápidos y melodías simples

Answer

Melodías pentatónicas y ritmos repetitivos

Question 39

¿Cuál de los siguientes instrumentos musicales es particularmente apropiado para desarrollar la coordinación ojo-mano en niños pequeños?

Accepted Answer

Piano de juguete

Answer

Guitarra acústica

Answer

Tambor

Answer

Flauta

Question 40

Los movimientos corporales amplios y de todo el cuerpo se categorizan como:

Accepted Answer

Motricidad gruesa

Answer

Equilibrio

Answer

Motricidad fina

Answer

Coordinación

Question 41

¿Qué aspecto del desarrollo psicomotor se refiere a la capacidad de mantener una postura estable?

Accepted Answer

Equilibrio

Answer

Motricidad gruesa

Answer

Coordinación

Answer

Motricidad fina

Question 42

Las actividades musicales que implican movimientos precisos y controlados de los dedos y las manos se clasifican como:

Accepted Answer

Motricidad fina

Answer

Motricidad gruesa

Answer

Equilibrio

Answer

Coordinación

Question 43

¿Cuál de las siguientes actividades musicales fomenta principalmente la coordinación y el equilibrio?

Accepted Answer

Danza

Answer

Interpretación instrumental

Answer

Audición

Answer

Canto

Question 44

El uso de instrumentos musicales en las actividades musicales puede mejorar predominantemente el desarrollo de:

Accepted Answer

Motricidad fina

Answer

Habilidades sociales

Answer

Habilidades cognitivas

Answer

Habilidades lingüísticas

Question 45

Las actividades musicales que permiten el movimiento libre y expresivo son particularmente beneficiosas para el desarrollo de:

Accepted Answer

Motricidad gruesa

Answer

Equilibrio

Answer

Motricidad fina

Answer

Coordinación

Question 46

¿Cómo contribuye la música al desarrollo del equilibrio en los niños?

Accepted Answer

Mejorando la propiocepción

Answer

Fortaleciendo los músculos

Answer

Aumentando la coordinación

Answer

Mejorando la motricidad fina

Question 47

¿Cuál de los siguientes beneficios psicomotores de la música no está directamente relacionado con el movimiento físico?

Accepted Answer

Mejora la atención

Answer

Desarrolla la coordinación

Answer

Mejora el equilibrio

Answer

Fortalece la motricidad fina