Desarrollo de la Inteligencia: Teorías, Factores y Evaluación

Question 1

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la teoría de Piaget sobre el desarrollo de la inteligencia?

Accepted Answer

La inteligencia se desarrolla gradualmente a través de la interacción con el entorno y la experiencia.

Answer

La inteligencia es una habilidad innata que se manifiesta completamente al nacer.

Answer

La inteligencia es una cualidad estable que permanece igual a lo largo de la vida.

Answer

La inteligencia está determinada únicamente por factores genéticos.

Question 2

Según la teoría triárquica de la inteligencia de Sternberg, ¿qué tipo de inteligencia se refiere a la capacidad de comprender y manejar las propias emociones?

Accepted Answer

Inteligencia emocional

Answer

Inteligencia analítica

Answer

Inteligencia creativa

Answer

Inteligencia práctica

Question 3

¿Cuál de las siguientes acciones es un ejemplo de un sesgo de confirmación?

Accepted Answer

Buscar información que confirme las creencias existentes.

Answer

Considerar evidencia que contradiga las creencias existentes.

Answer

Evaluar todas las perspectivas de manera justa.

Answer

Depender únicamente de una fuente de información.

Question 4

De acuerdo con la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner, ¿cuál de las siguientes NO es un tipo de inteligencia?

Accepted Answer

Inteligencia emocional

Answer

Inteligencia interpersonal

Answer

Inteligencia intrapersonal

Answer

Inteligencia musical

Question 5

Si un niño muestra un retraso significativo en el desarrollo de sus habilidades cognitivas, ¿qué condición se puede sospechar?

Accepted Answer

Discapacidad intelectual

Answer

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad

Answer

Trastorno del espectro autista

Answer

Trastorno específico del aprendizaje

Question 6

En la teoría de Piaget, ¿cuál de las siguientes etapas NO forma parte del desarrollo cognitivo?

Accepted Answer

Operacional abstracta

Answer

Sensoriomotora

Answer

Preoperacional

Answer

Operacional formal

Question 7

¿Cuál de los siguientes es un factor genético relacionado con el desarrollo de la inteligencia?

Accepted Answer

Número de conexiones neuronales

Answer

Dominancia lateral

Answer

Factores ambientales

Answer

Experiencias de aprendizaje

Question 8

La inteligencia emocional, según Gardner, se refiere a:

Accepted Answer

La capacidad de entender y gestionar las propias emociones y las de los demás.

Answer

La habilidad para resolver problemas lógicos y matemáticos.

Answer

La destreza para interpretar y expresar el lenguaje.

Answer

La facilidad para aprender y recordar nueva información.

Question 9

¿Qué enfoque del desarrollo de la inteligencia subraya la importancia de las interacciones sociales y culturales?

Accepted Answer

Teoría sociocultural

Answer

Teoría del procesamiento de la información

Answer

Teoría de la inteligencia fluida y cristalizada

Answer

Modelo de las inteligencias múltiples

Question 10

El pensamiento divergente se caracteriza por:

Accepted Answer

Generar múltiples soluciones originales a un problema.

Answer

Seguir un enfoque lógico y lineal.

Answer

Memorizar y repetir información.

Answer

Evaluar críticamente las ideas.

Question 11

¿Cuál de los siguientes factores ambientales ha demostrado tener un impacto positivo en el desarrollo de la inteligencia?

Accepted Answer

Entorno educativo estimulante

Answer

Bajo nivel socioeconómico

Answer

Estrés crónico

Answer

Falta de estimulación cognitiva

Question 12

La inteligencia cristalizada se refiere a:

Accepted Answer

El conocimiento y las habilidades adquiridos a lo largo de la vida.

Answer

La capacidad de resolver problemas nuevos y desconocidos.

Answer

El potencial innato para aprender y adaptarse.

Answer

La capacidad de comprender y utilizar el lenguaje.

Question 13

Según Vygotsky, la zona de desarrollo próximo es:

Accepted Answer

El rango de tareas que un niño puede realizar con la ayuda de un adulto o un compañero más competente.

Answer

El rango de tareas que un niño puede realizar de manera independiente.

Answer

El rango de tareas que un niño no puede realizar ni siquiera con ayuda.

Answer

El rango de tareas que un niño ya ha dominado.

Question 14

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner es correcta?

Accepted Answer

Gardner propuso ocho tipos distintos de inteligencia.

Answer

La inteligencia es una habilidad única que se puede medir con una sola prueba.

Answer

La teoría de las inteligencias múltiples solo es aplicable a los niños.

Answer

La inteligencia es innata y no se puede desarrollar.

Question 15

Según la teoría de Piaget, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA?

Accepted Answer

La inteligencia es una capacidad estable que no cambia a lo largo de la vida.

Answer

El desarrollo cognitivo pasa por etapas cualitativamente distintas.

Answer

La adaptación impulsa el desarrollo cognitivo.

Question 16

La teoría de las inteligencias múltiples de Gardner plantea que:

Accepted Answer

La inteligencia no es una habilidad unitaria, sino que comprende múltiples tipos.

Answer

Existen solo dos tipos de inteligencia: lógica y emocional.

Answer

La inteligencia solo puede medirse mediante pruebas estandarizadas.

Answer

El entorno no influye en el desarrollo de la inteligencia.

Question 17

La inteligencia emocional implica:

Accepted Answer

Comprender y gestionar las propias emociones y las de los demás.

Answer

Resolver problemas matemáticos complejos.

Answer

Tener un alto coeficiente intelectual (CI).

Question 18

Según la teoría triárquica de Sternberg, la inteligencia consta de tres componentes:

Accepted Answer

Componencial, contextual y experiencial.

Answer

Verbal, matemática y espacial.

Answer

Lógica, analítica y creativa.

Answer

Emocional, interpersonal e intrapersonal.

Question 19

¿Cuál es una crítica común a las pruebas de inteligencia tradicionales?

Accepted Answer

Pueden estar sesgadas culturalmente.

Answer

Solo miden la inteligencia fluida.

Answer

Siempre son completamente precisas.

Question 20

La inteligencia artificial (IA) puede ayudar a mejorar el desarrollo de la inteligencia:

Accepted Answer

Personalizando la educación y brindando retroalimentación en tiempo real.

Answer

Eliminando la necesidad de maestros humanos.

Answer

Reemplazando la interacción social.

Question 21

¿Cuál de los siguientes es un beneficio de desarrollar múltiples inteligencias en los niños?

Accepted Answer

Mejora la resolución de problemas y la creatividad.

Answer

Reduce solo el riesgo de fracaso escolar.

Answer

Garantiza el éxito futuro en todas las áreas de la vida.

Question 22

La teoría de Vygotsky sobre el desarrollo de la inteligencia enfatiza el papel de:

Accepted Answer

La interacción social y la zona de desarrollo próximo.

Answer

La herencia genética principalmente.

Answer

La maduración biológica únicamente.

Question 23

¿Cuál de las siguientes estrategias NO se recomienda para mejorar la inteligencia?

Accepted Answer

Ver televisión excesivamente.

Answer

Seguir una dieta saludable.

Answer

Dormir lo suficiente.

Answer

Participar en actividades mentalmente estimulantes.

Question 24

¿Qué teoría sobre el desarrollo de la inteligencia destaca la importancia del entorno social y la interacción?

Accepted Answer

Teoría sociocultural de Vygotsky

Answer

Teoría de la inteligencia fluida y cristalizada

Answer

Teoría cognitiva de Piaget

Answer

Teoría psicométrica

Question 25

De acuerdo con la teoría de Piaget, ¿en qué etapa del desarrollo cognitivo los niños desarrollan la capacidad de pensar lógicamente y utilizar operaciones mentales concretas?

Accepted Answer

Etapa de las operaciones concretas

Answer

Etapa sensoriomotora

Answer

Etapa preoperacional

Answer

Etapa de las operaciones formales

Question 26

¿Cuál de los siguientes tipos de inteligencia NO forma parte de la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner?

Accepted Answer

Inteligencia moral

Answer

Inteligencia intrapersonal

Answer

Inteligencia lingüística

Answer

Inteligencia lógico-matemática

Question 27

Define el término 'flexibilidad cognitiva'.

Accepted Answer

Capacidad para adaptarse y aprender eficazmente en nuevas situaciones y tareas.

Answer

Talento natural para resolver problemas matemáticos

Answer

Habilidad para recordar información a largo plazo

Answer

Capacidad para concentrarse en una tarea específica

Question 28

¿Qué método de evaluación de la inteligencia implica el uso de pruebas estandarizadas para medir el cociente intelectual (CI)?

Accepted Answer

Psicometría

Answer

Observación conductual

Answer

Análisis de tareas

Answer

Entrevistas clínicas

Question 29

¿Qué afirmación sobre la heredabilidad de la inteligencia es precisa?

Accepted Answer

La inteligencia es un rasgo influenciado tanto por la genética como por el entorno.

Answer

La inteligencia no está influenciada por los genes.

Answer

La inteligencia se determina únicamente por el entorno.

Answer

La inteligencia se hereda completamente de los padres.

Question 30

¿Qué tipo de intervención educativa ha demostrado mejorar la inteligencia en los primeros años de vida?

Accepted Answer

Programas de estimulación temprana

Answer

Tutoría individualizada

Answer

Educación religiosa

Answer

Programas de enriquecimiento extraescolar

Question 31

¿Qué estrategia de enseñanza puede promover el desarrollo de la inteligencia?

Accepted Answer

Aprendizaje basado en problemas

Answer

Enseñanza repetitiva

Answer

Aprendizaje pasivo

Answer

Memorización mecánica

Question 32

¿Cómo afecta el desarrollo de la inteligencia a la práctica educativa?

Accepted Answer

Implica que los educadores deben adaptar la enseñanza a las diferentes capacidades intelectuales de los estudiantes.

Answer

Indica que la inteligencia no se puede mejorar a través de la educación.

Answer

Sugiere que sólo los estudiantes con inteligencia superior pueden tener éxito académico.

Question 33

¿Cuál de las siguientes es una de las teorías clásicas sobre el desarrollo de la inteligencia propuesta por Jean Piaget?

Accepted Answer

Teoría de las etapas del desarrollo cognitivo

Answer

Teoría de la inteligencia fluida y cristalizada

Answer

Teoría triárquica de la inteligencia

Answer

Teoría de las inteligencias múltiples

Question 34

¿Cuál de los siguientes factores NO se considera un determinante importante del desarrollo de la inteligencia?

Accepted Answer

El azar

Answer

La educación

Answer

La genética

Answer

El entorno

Question 35

¿Cuál de los siguientes términos se utiliza para describir la capacidad de generar ideas originales y pensar fuera de los esquemas convencionales?

Accepted Answer

Creatividad

Answer

Intuición

Answer

Inteligencia

Answer

Talento

Question 36

Según el modelo de inteligencia de Howard Gardner, ¿qué tipo de inteligencia implica la capacidad de comprender las emociones y motivaciones de los demás?

Accepted Answer

Inteligencia interpersonal

Answer

Inteligencia lógico-matemática

Answer

Inteligencia corporal-cinestésica

Answer

Inteligencia lingüística

Question 37

¿Cuál de las siguientes estrategias se recomienda para fomentar el desarrollo de la inteligencia en los niños?

Accepted Answer

Proporcionar un entorno rico en estímulos y oportunidades de aprendizaje

Answer

Elogiar a los niños solo por su inteligencia

Answer

Limitar el tiempo dedicado a actividades recreativas

Answer

Enfocarse únicamente en ejercicios de memoria

Question 38

¿Qué sesgo cognitivo puede llevar a las personas a buscar información que confirme sus creencias preexistentes, ignorando evidencia contradictoria?

Accepted Answer

Sesgo de confirmación

Answer

Sesgo de anclaje

Answer

Sesgo de disponibilidad

Answer

Sesgo de negatividad

Question 39

¿Qué tipo de entorno es más propicio para el desarrollo óptimo de la inteligencia?

Accepted Answer

Un entorno enriquecedor y estimulante con oportunidades de aprendizaje y experiencias diversas

Answer

Un entorno altamente restrictivo y controlador

Answer

Un entorno aislado y carente de interacciones sociales

Answer

Un entorno caótico y desorganizado

Question 40

Según la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner, ¿cuál de las siguientes NO es una inteligencia considerada en su modelo?

Accepted Answer

Inteligencia Física

Answer

Inteligencia Musical

Answer

Inteligencia Interpersonal

Question 41

El concepto de 'zona de desarrollo próximo', desarrollado por Vygotsky, se refiere a:

Accepted Answer

La distancia entre lo que un niño puede lograr por sí solo y lo que puede alcanzar con la ayuda de un adulto o un compañero más experto.

Answer

El nivel de desarrollo cognitivo que un niño alcanza en un momento determinado.

Question 42

Un estudio que compara el desarrollo intelectual de gemelos idénticos criados en ambientes diferentes podría arrojar información sobre:

Accepted Answer

La influencia relativa de la genética y el entorno en el desarrollo de la inteligencia.

Answer

La importancia de las experiencias tempranas en la formación de las inteligencias múltiples.

Answer

El impacto de la educación temprana en la inteligencia.

Question 43

La estimulación temprana, como el juego y la interacción social, se considera esencial para:

Accepted Answer

El desarrollo cognitivo y la formación de conexiones neuronales.

Answer

El fortalecimiento de la inteligencia emocional.

Answer

La adquisición de conocimientos académicos específicos.

Question 44

¿Cuál de las siguientes opciones NO se considera un factor determinante en el desarrollo de la inteligencia?

Accepted Answer

La pertenencia a un grupo étnico específico.

Answer

Las oportunidades de acceso a información y recursos educativos.

Answer

La calidad de la educación recibida.

Answer

Las experiencias de aprendizaje del individuo.

Question 45

El concepto de 'plasticidad neuronal' se refiere a:

Accepted Answer

La capacidad del cerebro para reorganizarse y crear nuevas conexiones neuronales a lo largo de la vida.

Answer

La capacidad de almacenar y recuperar información de manera permanente.

Question 46

Un programa de intervención educativa diseñado para mejorar la inteligencia en niños debe centrarse en:

Accepted Answer

El desarrollo de habilidades cognitivas, como la memoria, la atención y el razonamiento.

Answer

La mejora de la fluidez verbal.

Answer

El aumento de la capacidad de memorizar información.

Question 47

La evaluación de la inteligencia en niños debería:

Accepted Answer

Considerar múltiples áreas cognitivas, como el lenguaje, la memoria, la atención y el razonamiento.

Answer

Confiar exclusivamente en pruebas estandarizadas de coeficiente intelectual.

Answer

Centrarse únicamente en medir la capacidad de aprendizaje.