Desarrollo de la Función Ejecutiva: Componentes, Desarrollo y Evaluación

Question 1

¿Cuál de los siguientes NO es un componente de la función ejecutiva, según Barkley?

Accepted Answer

Autodisciplina

Answer

Inhibición

Answer

Memoria de trabajo

Answer

Flexibilidad cognitiva

Question 2

¿Cuál de los siguientes elementos NO se considera un componente de la función ejecutiva?

Accepted Answer

Inteligencia general

Answer

Memoria de trabajo

Answer

Control inhibitorio

Answer

Flexibilidad cognitiva

Question 3

El desarrollo de la función ejecutiva se caracteriza por

Accepted Answer

Un patrón discontinuo con saltos cualitativos

Answer

Un declive gradual a lo largo de la infancia

Answer

Un desarrollo lineal y uniforme

Answer

Una ausencia de cambios significativos en la infancia

Question 4

¿Qué región cerebral se asocia principalmente con la función ejecutiva?

Accepted Answer

Lóbulo frontal

Answer

Lóbulo parietal

Answer

Lóbulo temporal

Answer

Lóbulo occipital

Question 5

¿Cuál de los siguientes NO es un componente de la función ejecutiva, según lo estudiado en esta unidad?

Accepted Answer

Memoria semántica

Answer

Control inhibitorio

Answer

Flexibilidad cognitiva

Answer

Memoria de trabajo

Question 6

¿Qué herramienta de evaluación se utiliza comúnmente para medir la función ejecutiva de los niños, según lo estudiado en esta unidad?

Accepted Answer

Escala de Evaluación de la Función Ejecutiva de Barkley

Answer

Test de Inteligencia de Stanford-Binet

Answer

WISC-V

Question 7

La función ejecutiva juega un papel crucial en qué aspectos, según lo estudiado en esta unidad?

Accepted Answer

El aprendizaje y el comportamiento

Answer

Ninguno de los anteriores

Answer

Solo en el comportamiento

Answer

Solo el aprendizaje

Question 8

El control inhibitorio, según lo estudiado en la unidad, se refiere a la capacidad de:

Accepted Answer

Resistir las distracciones y controlar los impulsos

Answer

Cambiar entre tareas sin problemas

Answer

Recordar información a largo plazo

Question 9

¿Cuál de las siguientes actividades, estudiadas en esta unidad, se ha demostrado que mejora la función ejecutiva en los niños?

Accepted Answer

Juegos de memoria y atención

Answer

Realizar tareas repetitivas

Answer

Ver televisión en exceso

Answer

Leer libros pasivamente

Question 10

La flexibilidad cognitiva, según lo estudiado en la unidad, implica:

Accepted Answer

Adaptarse a nuevas situaciones y cambiar de enfoque

Answer

Recordar grandes cantidades de información

Answer

Mantener la concentración en una sola tarea

Question 11

¿Qué área del cerebro se asocia principalmente con la función ejecutiva, según lo estudiado en esta unidad?

Accepted Answer

Corteza prefrontal

Answer

Amígdala

Answer

Hipocampo

Answer

Cerebelo

Question 12

Las dificultades en la función ejecutiva, según lo estudiado en esta unidad, pueden afectar negativamente a:

Accepted Answer

El rendimiento académico y las relaciones sociales

Answer

Solo el rendimiento académico

Answer

Ninguno de los anteriores

Answer

Solo las relaciones sociales

Question 13

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la función ejecutiva, según lo estudiado en esta unidad, es FALSA?

Accepted Answer

Es innata y no se puede mejorar

Answer

Madura gradualmente a lo largo del desarrollo

Answer

Se puede mejorar con intervenciones y apoyo

Answer

Es esencial para el funcionamiento diario

Question 14

¿Cuál de los siguientes es un componente clave de la función ejecutiva?

Accepted Answer

Flexibilidad cognitiva

Answer

Motivación intrínseca

Answer

Inteligencia emocional

Answer

Memoria episódica

Question 15

¿Qué herramienta de evaluación se utiliza comúnmente para medir la memoria de trabajo?

Accepted Answer

Tarea de amplitud de memoria de dígitos

Answer

Escala de estimación de funciones ejecutivas

Answer

Test de Stroop

Answer

Cuestionario de función ejecutiva para niños

Question 16

¿Cómo contribuye la función ejecutiva al éxito académico?

Accepted Answer

Mejora la planificación, la organización y la resolución de problemas.

Answer

Aumenta la creatividad y la imaginación.

Answer

Promueve el bienestar emocional y la autorregulación.

Answer

Fortalece las habilidades sociales y de comunicación.

Question 17

¿Cuál de los siguientes factores puede obstaculizar el desarrollo saludable de la función ejecutiva?

Accepted Answer

Privación del sueño

Answer

Entorno familiar estable

Answer

Dieta equilibrada

Answer

Actividad física regular

Question 18

Según la teoría de Russell Barkley, ¿cuál es el déficit central de la función ejecutiva en el TDAH?

Accepted Answer

Déficit en la inhibición conductual

Answer

Déficit en la regulación emocional

Answer

Déficit en la atención sostenida

Answer

Déficit en la memoria de trabajo

Question 19

¿Qué tipo de intervención se ha demostrado eficaz para mejorar la función ejecutiva en niños y adolescentes?

Accepted Answer

Entrenamiento en habilidades cognitivas

Answer

Asesoramiento nutricional

Answer

Terapia familiar

Answer

Terapia farmacológica

Question 20

¿En qué región del cerebro se localizan principalmente las estructuras neurales asociadas con la función ejecutiva?

Accepted Answer

Corteza prefrontal

Answer

Amígdala

Answer

Cerebelo

Answer

Hipocampo

Question 21

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el papel de la función ejecutiva en la vida cotidiana?

Accepted Answer

Nos permite controlar nuestros impulsos, planificar con anticipación y alcanzar nuestras metas.

Answer

Nos ayuda a recordar información, comprender conceptos y resolver problemas matemáticos.

Answer

Nos permite expresar emociones, formar relaciones y comunicarnos con los demás.

Answer

Nos proporciona una sensación de identidad, propósito y significado.

Question 22

¿Cuál de los siguientes NO es un componente de la función ejecutiva?

Accepted Answer

Memoria a largo plazo

Answer

Flexibilidad cognitiva

Answer

Toma de decisiones

Answer

Control inhibitorio

Question 23

¿Cómo influye la función ejecutiva en el aprendizaje?

Accepted Answer

Permite a los alumnos controlar la atención, recordar la información, planificar y utilizar estrategias de afrontamiento

Answer

Mejora únicamente la memoria a corto plazo

Answer

No es relevante para el proceso de aprendizaje

Question 24

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el control inhibitorio es verdadera?

Accepted Answer

Es la capacidad de resistir las distracciones, controlar las respuestas impulsivas y retrasar la gratificación

Answer

Implica la capacidad de recordar información a largo plazo

Answer

Es esencial sólo para las tareas académicas

Question 25

¿Cómo puede un educador fomentar el desarrollo de la función ejecutiva en los niños pequeños?

Accepted Answer

Proporcionándoles oportunidades regulares para participar en juegos y actividades que requieran planificación, control y resolución de problemas

Answer

Centrándose únicamente en el entrenamiento de la memoria

Question 26

¿Cuál es el papel de la corteza prefrontal en la función ejecutiva?

Accepted Answer

Participa en la planificación, el control de impulsos, la toma de decisiones y la resolución de problemas

Answer

No está involucrada en la función ejecutiva

Answer

Es responsable únicamente de la memoria

Question 27

¿Cómo afecta la falta de desarrollo de la función ejecutiva a los niños?

Accepted Answer

Puede provocar dificultades en el autocontrol, la atención, las habilidades sociales y el rendimiento académico

Answer

No tiene ningún impacto significativo

Answer

Sólo afecta a las habilidades académicas

Question 28

¿Cuál de los siguientes factores influye en el desarrollo de la función ejecutiva?

Accepted Answer

Genética, entorno, experiencias tempranas y factores neurobiológicos

Answer

Sólo genética

Answer

Sólo entorno

Question 29

¿Por qué es importante comprender el desarrollo de la función ejecutiva?

Accepted Answer

Proporciona información valiosa para apoyar el desarrollo óptimo de los niños, diseñar intervenciones educativas eficaces y abordar las dificultades de aprendizaje

Answer

Sólo es relevante para los investigadores

Question 30

¿Cuál de los siguientes NO es un componente de la función ejecutiva?

Accepted Answer

Memoria episódica

Answer

Flexibilidad cognitiva

Answer

Toma de decisiones

Answer

Inhibición

Question 31

¿En qué etapa del desarrollo se produce el surgimiento inicial de la función ejecutiva?

Accepted Answer

Infancia temprana

Answer

Adultez temprana

Answer

Lactancia

Answer

Adolescencia

Question 32

¿Cuál de las siguientes es una herramienta comúnmente utilizada para evaluar la inhibición?

Accepted Answer

Tarea de Stroop

Answer

Cuestionario de Evaluación del Desarrollo

Answer

Escala de Inteligencia de Wechsler

Answer

Test de Wartegg

Question 33

¿Cómo contribuye el desarrollo de la función ejecutiva al aprendizaje?

Accepted Answer

Mejora la atención, la memoria de trabajo, la comprensión y la retención.

Answer

No tiene ningún impacto significativo en el aprendizaje.

Question 34

Dentro de las habilidades de la función ejecutiva, ¿cuál es esencial para regular las emociones?

Accepted Answer

Autorregulación emocional

Answer

Atención sostenida

Answer

Memoria de trabajo

Answer

Planificación

Question 35

¿Cómo pueden los educadores promover el desarrollo de la función ejecutiva en sus alumnos?

Accepted Answer

Proporcionando oportunidades para practicar habilidades ejecutivas, dando instrucciones claras y estableciendo expectativas consistentes.

Answer

Enfatizando únicamente las habilidades académicas tradicionales.

Question 36

¿Cuál es el impacto potencial de una función ejecutiva deficiente en el comportamiento?

Accepted Answer

Puede provocar impulsividad, dificultades para manejar las emociones y problemas en las interacciones sociales.

Answer

No suele tener un impacto observable en el comportamiento.

Question 37

¿Cómo está relacionada la función ejecutiva con la autorregulación?

Accepted Answer

La función ejecutiva proporciona las herramientas cognitivas para gestionar pensamientos, emociones y acciones.

Answer

La autorregulación es completamente independiente de la función ejecutiva.

Question 38

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el desarrollo de la función ejecutiva es INCORRECTA?

Accepted Answer

Alcanza su máximo desarrollo durante la adolescencia y permanece estable en la edad adulta.

Answer

Involucra habilidades como planificación, toma de decisiones y control inhibitorio.

Answer

Es fundamental para el éxito académico y personal.

Question 39

¿Cuál de los siguientes componentes de la función ejecutiva ayuda a una niña de 5 años a controlar sus impulsos y esperar su turno en un juego?

Accepted Answer

Inhibición

Answer

Flexibilidad cognitiva

Answer

Planificación

Answer

Memoria de trabajo

Question 40

Un niño de 8 años está aprendiendo a jugar al ajedrez, lo que implica anticipar movimientos y desarrollar estrategias. ¿Qué componente de la función ejecutiva está desarrollando?

Accepted Answer

Planificación

Answer

Memoria de trabajo

Answer

Flexibilidad cognitiva

Answer

Inhibición

Question 41

Entre las siguientes herramientas, ¿cuál NO se utiliza comúnmente para evaluar la función ejecutiva en niños?

Accepted Answer

Prueba de inteligencia general

Answer

Torre de Hanoi

Answer

Test de Stroop

Answer

Batería de evaluación de funciones ejecutivas de Barkley

Question 42

Una estudiante universitaria debe estudiar para dos exámenes diferentes en un mismo día. ¿Qué componente de la función ejecutiva le permite alternar eficazmente entre las tareas sin perder la concentración?

Accepted Answer

Flexibilidad cognitiva

Answer

Memoria de trabajo

Answer

Planificación

Answer

Inhibición

Question 43

Un niño de 4 años está jugando con bloques y decide construir un castillo, abandonando su plan inicial de construir una torre. ¿Qué habilidad está demostrando?

Accepted Answer

Desarrollo de la flexibilidad cognitiva

Answer

Mejora de la memoria de trabajo

Answer

Maduración cerebral

Question 44

La capacidad de retener información en la mente mientras se realiza una tarea diferente es un ejemplo de:

Accepted Answer

Memoria de trabajo

Answer

Memoria a largo plazo

Answer

Procesamiento ejecutivo

Answer

Atención selectiva

Question 45

¿Cuál de los siguientes factores NO influye en el desarrollo de la función ejecutiva?

Accepted Answer

La estatura del niño

Answer

La maduración del cerebro

Answer

Las experiencias de aprendizaje

Answer

El entorno familiar

Question 46

Un niño que tiene dificultades para controlar sus impulsos y retrasar la gratificación puede estar experimentando problemas con:

Accepted Answer

Inhibición

Answer

Planificación

Answer

Memoria de trabajo

Answer

Flexibilidad cognitiva

Question 47

El desarrollo de la función ejecutiva es esencial para el aprendizaje porque:

Accepted Answer

Permite a los niños regular su atención, desarrollar estrategias y resolver problemas de manera efectiva.

Answer

Mejora las habilidades lingüísticas y la fluidez.

Answer

Aumenta la capacidad de memoria a corto plazo.