Desarrollo social y emocional: Conceptos y teorías para la educación infantil

Question 1

¿Qué teoría del desarrollo social y emocional enfatiza la influencia de las interacciones sociales en la formación de la identidad personal?

Accepted Answer

Teoría del apego

Answer

Teoría del desarrollo cognitivo

Answer

Teoría del procesamiento de la información

Question 2

¿Según la teoría del aprendizaje social, cómo aprenden los niños?

Accepted Answer

Observando e imitando a otros

Answer

Interactuando directamente con su entorno

Answer

Solo a través de la genética

Answer

Las emociones no afectan el comportamiento social

Question 3

¿Quién propuso la teoría del apego?

Accepted Answer

John Bowlby

Answer

Jean Piaget

Answer

Erik Erikson

Answer

Lev Vygotsky

Question 4

¿Qué aspecto del desarrollo socioemocional se centra en la capacidad de un niño para comprender y gestionar las emociones?

Accepted Answer

Regulación emocional

Answer

Desarrollo de la empatía

Answer

Formación de relaciones

Answer

Desarrollo de la autoconciencia

Question 5

¿Qué teoría subraya la importancia de las interacciones sociales en el desarrollo emocional de los niños?

Accepted Answer

Teoría sociocultural

Answer

Teoría del procesamiento de la información

Answer

Teoría conductista

Answer

Teoría del apego

Question 6

¿Cuál es el propósito principal de estudiar el desarrollo social y emocional en la educación infantil?

Accepted Answer

Comprender las necesidades socioemocionales de los niños y promover su bienestar integral.

Answer

Preparar a los niños únicamente para el éxito académico

Answer

Diagnosticar y tratar trastornos socioemocionales

Question 7

¿Qué método es el más utilizado para recopilar información sobre el desarrollo social y emocional de los niños?

Accepted Answer

Observación

Answer

Entrevistas

Answer

Pruebas estandarizadas

Answer

Cuestionarios

Question 8

¿Qué aspecto del desarrollo social se centra en la capacidad de los niños para relacionarse positivamente con los demás?

Accepted Answer

Competencia social

Answer

Desarrollo cognitivo

Answer

Desarrollo físico

Question 9

¿Qué estrategia es eficaz para fomentar el desarrollo socioemocional saludable en el contexto del aula?

Accepted Answer

Establecer un ambiente seguro, acogedor y respetuoso.

Answer

Centrarse exclusivamente en el rendimiento académico

Answer

Ignorar las dificultades socioemocionales

Answer

Imponer reglas rígidas

Question 10

¿Qué término describe el proceso de aprender a reconocer, comprender y gestionar las propias emociones?

Accepted Answer

Regulación emocional

Answer

Autocontrol

Answer

Teoría de la mente

Answer

Inteligencia emocional

Question 11

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la regulación emocional NO es cierta?

Accepted Answer

Implica expresar abiertamente todas las emociones sin control.

Answer

Requiere identificar y comprender las emociones.

Answer

Implica modular la intensidad y duración de las emociones.

Answer

Incluye el uso de estrategias de afrontamiento saludables.

Question 12

¿De qué manera contribuye la empatía al desarrollo social y emocional?

Accepted Answer

Fomenta la comprensión y la compasión hacia los demás.

Answer

Puede conducir al aislamiento social

Answer

Interfiere con el desarrollo de habilidades comunicativas

Question 13

¿Qué factores influyen en el desarrollo social y emocional de los niños?

Accepted Answer

Contexto cultural y social, experiencias familiares e interacciones con compañeros.

Answer

Únicamente la genética

Answer

Solo las experiencias en el jardín de infancia

Question 14

¿Por qué es esencial promover el desarrollo social y emocional en la educación infantil?

Accepted Answer

Porque establece una base sólida para el éxito futuro de los niños en los ámbitos social, emocional y académico.

Answer

Porque mejora únicamente las habilidades motoras

Answer

Porque es una tendencia educativa popular

Question 15

Según la teoría del apego, ¿qué tipo de apego se caracteriza por una relación insegura y ambivalente entre el niño y el cuidador?

Accepted Answer

Apego ambivalente

Answer

Apego desorganizado

Answer

Apego evitativo

Answer

Apego seguro

Question 16

La empatía implica la capacidad de:

Accepted Answer

Comprender y compartir los sentimientos de los demás

Answer

Expresar las propias emociones de manera clara

Answer

Regular las propias emociones

Question 17

La autoestima se refiere a:

Accepted Answer

El valor que una persona se atribuye a sí misma

Answer

El respeto que una persona recibe

Answer

El éxito que una persona logra

Question 18

El desarrollo social y emocional se caracteriza por ser:

Accepted Answer

Un proceso continuo y multifacético.

Answer

Solo influenciado por factores biológicos.

Answer

Un proceso exclusivo de la infancia.

Answer

Independiente del contexto ambiental.

Question 19

Según la teoría de Lev Vygotsky, el desarrollo cognitivo:

Accepted Answer

Está influenciado por las interacciones sociales con individuos más competentes.

Answer

Es completamente innato.

Answer

Ocurre independientemente del contexto cultural.

Question 20

¿Cuál de los siguientes métodos de investigación proporciona información valiosa sobre el desarrollo social y emocional de los niños?

Accepted Answer

Observación

Answer

Únicamente cuestionarios.

Answer

Solo entrevistas

Answer

Exclusivamente experimentación.

Question 21

En el contexto del desarrollo social y emocional, la autorregulación se refiere a la capacidad de:

Accepted Answer

Controlar y gestionar las propias emociones y comportamientos.

Answer

Desarrollar habilidades sociales avanzadas.

Answer

Tener una autoestima elevada.

Question 22

Las habilidades sociales implican:

Accepted Answer

Interactuar eficazmente con los demás en diversos contextos sociales.

Answer

Tener una alta inteligencia emocional.

Answer

Ser capaz de resolver conflictos de manera agresiva.

Question 23

La empatía se define como:

Accepted Answer

La capacidad de comprender y compartir los sentimientos y perspectivas de los demás.

Answer

Lo mismo que la simpatía.

Answer

Solo posible en la edad adulta.

Question 24

El enfoque centrado en el niño en la educación infantil reconoce que:

Accepted Answer

Los niños son participantes activos en su propio desarrollo y aprendizaje.

Answer

El desarrollo social y emocional es menos importante que el desarrollo académico.

Answer

Los niños deben ser pasivos y moldeados por sus maestros.

Question 25

¿Cuál es el papel de los educadores infantiles en el desarrollo social y emocional de los niños?

Accepted Answer

Crear un ambiente positivo y estimulante, modelar comportamientos prosociales y brindar apoyo cuando sea necesario.

Answer

Controlar estrictamente el comportamiento de los niños.

Question 26

El estrés tóxico puede tener consecuencias perjudiciales para el desarrollo social y emocional, incluyendo:

Accepted Answer

Problemas de comportamiento, dificultades de aprendizaje y problemas de salud física.

Answer

Desarrollo acelerado de habilidades sociales.

Answer

Mayor autoestima.

Question 27

El juego en el contexto del desarrollo social y emocional es importante porque:

Accepted Answer

Proporciona oportunidades para desarrollar habilidades sociales, autorregulación y creatividad.

Answer

Inhibe el desarrollo cognitivo.

Answer

Es solo una actividad recreativa.

Question 28

¿Cuál de las siguientes opciones define mejor el desarrollo socioemocional?

Accepted Answer

Cambios en las interacciones sociales, la regulación de las emociones y las autopercepciones que se producen a lo largo del tiempo.

Answer

El proceso de desarrollar únicamente habilidades cognitivas.

Answer

El desarrollo exclusivo de habilidades físicas.

Question 29

¿Quién es conocido por proponer la teoría del apego, que enfatiza la importancia de las relaciones tempranas para el desarrollo socioemocional?

Accepted Answer

John Bowlby

Answer

Jean Piaget, quien se centró en el desarrollo cognitivo.

Answer

Erik Erikson, quien desarrolló la teoría del desarrollo psicosocial.

Answer

Lev Vygotsky, quien propuso la teoría del desarrollo cognitivo sociocultural.

Question 30

¿Cuál de los siguientes métodos de investigación se utiliza comúnmente para recopilar datos observacionales sobre el desarrollo socioemocional?

Accepted Answer

Observación naturalista

Answer

Experimentos controlados, que implican la manipulación de variables.

Answer

Entrevistas estructuradas, que utilizan preguntas predeterminadas.

Answer

Análisis de datos cualitativos, que implica el examen de datos no numéricos.

Question 31

Entre las estrategias para promover el desarrollo socioemocional en niños pequeños, ¿cuál de las siguientes es la más eficaz?

Accepted Answer

Proporcionar un entorno seguro y afectuoso.

Answer

Enfocarse en recompensas y castigos, que pueden socavar la motivación intrínseca.

Answer

Ignorar los comportamientos indeseables, ya que esto puede reforzarlos.

Answer

Usar un discurso negativo, que puede dañar la autoestima del niño.

Question 32

¿Cómo contribuye el desarrollo socioemocional al rendimiento académico?

Accepted Answer

Influye en la atención, la motivación y las habilidades sociales necesarias para el éxito escolar.

Answer

Sólo afecta a las materias relacionadas con las habilidades sociales.

Answer

No tiene ninguna relación con el rendimiento académico.

Question 33

En los primeros años de la infancia, ¿cuál de los siguientes comportamientos es indicativo de un desarrollo social saludable?

Accepted Answer

Juego cooperativo

Answer

Agresión física, que es un comportamiento problemático que requiere intervención.

Answer

Falta de lenguaje, que puede ser un signo de retraso en el desarrollo.

Answer

Comportamiento retraído, que puede indicar timidez o ansiedad.

Question 34

¿Qué medidas pueden tomar los docentes para crear entornos inclusivos que fomenten el desarrollo socioemocional de todos los estudiantes?

Accepted Answer

Establecer expectativas claras, brindar retroalimentación positiva y promover la resolución de conflictos.

Answer

Ignorar los comportamientos desafiantes, ya que esto puede enviar el mensaje de que son aceptables.

Question 35

¿Cuáles son las implicaciones del desarrollo socioemocional para la práctica docente en educación infantil?

Accepted Answer

Requiere que los docentes comprendan y apoyen el desarrollo social y emocional de los niños en todos los aspectos del aprendizaje.

Answer

Sólo es relevante para los niños con dificultades sociales específicas.

Question 36

Según la teoría del apego de John Bowlby, ¿cómo influyen las relaciones tempranas con los cuidadores en el desarrollo del niño?

Accepted Answer

Las relaciones tempranas con los cuidadores impactan significativamente en el desarrollo social y emocional del niño.

Answer

El desarrollo emocional es independiente del desarrollo social y no se ve afectado por las relaciones tempranas.

Answer

Las habilidades sociales se aprenden principalmente a través de la observación y la imitación, sin relación con el apego.

Question 37

Un método de investigación que observa directamente las interacciones entre niños en entornos naturales se denomina:

Accepted Answer

Investigación observacional

Answer

Investigación experimental

Answer

Cuestionarios

Answer

Entrevistas

Question 38

En el contexto de la educación infantil, ¿cuál de las siguientes opciones NO es un objetivo del desarrollo social y emocional?

Accepted Answer

Desarrollar habilidades motoras finas

Answer

Enseñar habilidades de comunicación y resolución de conflictos

Answer

Fomentar la autoestima y la autoconfianza

Answer

Promover la empatía y la compasión

Question 39

La capacidad de reconocer y comprender las emociones propias y las de los demás se conoce como:

Accepted Answer

Inteligencia emocional

Answer

Desarrollo cognitivo

Answer

Desarrollo psicomotor

Answer

Habilidades sociales

Question 40

Un profesor de educación infantil que utiliza juegos de rol para enseñar a los niños a compartir y resolver conflictos está aplicando un enfoque:

Accepted Answer

Socioconstructivista

Answer

Conductista

Answer

Cognitivista

Answer

Psicodinámico

Question 41

La autoregulación emocional implica la capacidad de:

Accepted Answer

Controlar las emociones y las reacciones ante situaciones desafiantes

Answer

Comprender las emociones de los demás

Answer

Expresar las emociones de forma adecuada

Question 42

El desarrollo de la teoría de la mente, que permite comprender las perspectivas y creencias de otros, está estrechamente relacionado con:

Accepted Answer

La capacidad de empatía y la construcción de relaciones sociales

Answer

El desarrollo del lenguaje

Answer

El desarrollo psicomotor

Question 43

Un programa que se enfoca en enseñar habilidades sociales y emocionales a niños en riesgo de problemas de comportamiento se considera:

Accepted Answer

Un programa de intervención socioemocional

Answer

Un programa de intervención lingüística

Answer

Un programa de intervención cognitiva

Answer

Un programa de intervención psicomotriz

Question 44

El desarrollo de la identidad personal, que implica la comprensión del propio yo, es un proceso:

Accepted Answer

Continuo y dinámico que se desarrolla a lo largo de la vida

Answer

Determinado por factores genéticos

Answer

Que se completa en la infancia temprana