Currículo de Educación Plástica y Visual: Estructura, Contenidos y Competencias

Question 1

¿Qué es el currículo de Educación Plástica y Visual?

Accepted Answer

Un conjunto de elementos relacionados, como contenidos, objetivos, competencias y evaluación.

Answer

Un documento inflexible que fija los contenidos de la asignatura sin posibilidad de cambios.

Answer

Una lista de aprendizajes que los alumnos deben adquirir, sin incluir la evaluación.

Question 2

¿Cuál de los siguientes elementos NO forma parte de la estructura básica del currículo de Educación Plástica y Visual?

Accepted Answer

Metodología

Answer

Objetivos

Answer

Contenidos

Answer

Competencias

Question 3

¿Cuál es el propósito fundamental de las competencias en el currículo de Educación Plástica y Visual?

Accepted Answer

Promover el desarrollo integral del alumnado

Answer

Garantizar la adquisición de habilidades prácticas

Answer

Fomentar la creatividad y la expresión personal

Answer

Evaluar los aprendizajes de forma objetiva

Question 4

¿Cuál de los siguientes factores NO influye en la elaboración del currículo de Educación Plástica y Visual?

Accepted Answer

Preferencias personales del docente

Answer

Contexto sociocultural

Answer

Políticas educativas

Answer

Nivel educativo

Question 5

¿Qué elemento NO está incluido en el currículo de Educación Plástica y Visual?

Accepted Answer

Planeación

Answer

Objetivos

Answer

Competencias

Answer

Contenidos

Question 6

Identifica cuál de los siguientes es un objetivo general del área de Educación Plástica y Visual:

Accepted Answer

Fomentar la creatividad y la expresión artística

Answer

Mejorar las habilidades motoras

Answer

Enseñar técnicas de dibujo y pintura

Question 7

¿Qué competencia específica de la Educación Plástica y Visual implica el desarrollo de la percepción visual?

Accepted Answer

Percibir y analizar elementos visuales

Answer

Comunicar ideas mediante el lenguaje plástico

Answer

Valorar y apreciar el arte

Answer

Diseñar y crear proyectos artísticos

Question 8

Según el currículo de Educación Plástica y Visual, el enfoque de evaluación debe ser:

Accepted Answer

Formativo y continuo

Answer

Únicamente sumativo

Answer

Basado solo en pruebas escritas

Answer

Exclusivo del docente

Question 9

¿Cuál de los siguientes es un principio metodológico clave de la Educación Plástica y Visual?

Accepted Answer

Aprendizaje activo mediante la experimentación

Answer

Enseñanza teórica tradicional

Answer

Memorización de conceptos artísticos

Question 10

Dentro de los recursos didácticos empleados en Educación Plástica y Visual, ¿cuál adquiere especial relevancia?

Accepted Answer

Taller artístico

Answer

Laboratorio de ciencias

Answer

Biblioteca

Answer

Aula de informática

Question 11

Para favorecer la interdisciplinariedad en Educación Plástica y Visual, es recomendable:

Accepted Answer

Establecer vínculos con otras áreas del conocimiento

Answer

Centrarse únicamente en las técnicas artísticas

Answer

Promover únicamente el trabajo individual

Answer

Separar completamente las asignaturas

Question 12

¿Quién es el principal responsable de desarrollar y aplicar el currículo de Educación Plástica y Visual?

Accepted Answer

El profesorado

Answer

La administración educativa

Answer

Las familias

Answer

El equipo directivo

Question 13

¿Qué aspecto es clave para garantizar la coherencia del currículo de Educación Plástica y Visual?

Accepted Answer

Alineamiento entre objetivos, contenidos y evaluación

Answer

Impartición de clases extracurriculares

Answer

Empleo de materiales costosos

Question 14

¿Qué tipos de contenidos se contemplan en el currículo de Educación Plástica y Visual?

Accepted Answer

Conceptuales, procedimentales y actitudinales

Answer

Solo conceptuales y actitudinales

Answer

Solo procedimentales y actitudinales

Answer

Solo conceptuales y procedimentales

Question 15

¿Cuál es el objetivo fundamental del currículo de Educación Plástica y Visual?

Accepted Answer

Fomentar el desarrollo de la competencia artística y expresiva del alumnado

Answer

Transmitir conocimientos sobre historia del arte

Answer

Enseñar técnicas específicas de dibujo y pintura

Question 16

¿Qué metodologías didácticas son idóneas para la enseñanza de la Educación Plástica y Visual?

Accepted Answer

Aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje cooperativo

Answer

Lección magistral, estudio individual

Answer

Enseñanza directa, repetición memorística

Question 17

¿Qué tipos de evaluación son los más adecuados para el currículo de Educación Plástica y Visual?

Accepted Answer

Evaluación continua, formativa y sumativa

Answer

Solo evaluación sumativa

Answer

Solo evaluación formativa

Question 18

¿Por qué es relevante la contextualización en el currículo de Educación Plástica y Visual?

Accepted Answer

Permite conectar los contenidos con la realidad del alumnado

Answer

Hace que los contenidos sean más abstractos y difíciles de entender

Answer

Es solo relevante para estudiantes de niveles avanzados

Question 19

¿Cómo puede el currículo de Educación Plástica y Visual favorecer la inclusión educativa?

Accepted Answer

Adaptando materiales y actividades a las necesidades individuales

Answer

Ignorando las diferencias entre los alumnos

Answer

Dirigiéndose exclusivamente a estudiantes con necesidades especiales

Question 20

¿Cuál es el rol del profesorado en la implementación del currículo de Educación Plástica y Visual?

Accepted Answer

Interpretar y adaptar el currículo a su propio contexto educativo

Answer

Seguir el currículo de forma estricta y sin modificaciones

Answer

Elaborar un currículo propio y completamente diferente

Answer

Ignorar el currículo y enseñar lo que se considere oportuno

Question 21

¿De qué manera contribuye el currículo de Educación Plástica y Visual al desarrollo integral del alumnado?

Accepted Answer

Desarrolla habilidades de pensamiento crítico, creatividad y expresión personal

Answer

Tiene como único objetivo enseñar técnicas artísticas

Answer

Solo prepara a los alumnos para carreras artísticas profesionales

Question 22

Cuál de las siguientes opciones NO es un objetivo general de la Educación Plástica y Visual en el currículo español?

Accepted Answer

Desarrollar la capacidad de memorizar y reproducir obras de arte famosas.

Answer

Desarrollar la creatividad, la imaginación y la capacidad de innovación.

Answer

Comprender el lenguaje visual y su capacidad expresiva.

Question 23

En el currículo de Educación Plástica y Visual, ¿qué bloque de contenido se centra en la apreciación y análisis de obras de arte?

Accepted Answer

Cultura visual

Answer

Expresión plástica.

Answer

Dibujo geométrico.

Answer

Comunicación audiovisual.

Question 24

Un profesor quiere que sus alumnos experimenten con la técnica del collage. ¿A qué competencia del currículo de Educación Plástica y Visual contribuye principalmente esta actividad?

Accepted Answer

Utilizar diferentes técnicas y recursos plásticos para la expresión y creación visual.

Answer

Conocer el patrimonio cultural y artístico de su entorno.

Answer

Analizar e interpretar obras de arte y manifestaciones visuales.

Question 25

Para fomentar la autonomía y la iniciativa en los estudiantes, ¿qué metodología didáctica se considera más adecuada en la Educación Plástica y Visual?

Accepted Answer

Aprendizaje basado en proyectos.

Answer

Lectura y memorización de conceptos.

Answer

Copia de modelos artísticos preestablecidos.

Question 26

Al diseñar una unidad didáctica para Educación Plástica y Visual, ¿qué aspecto es fundamental para asegurar la atención a la diversidad del alumnado?

Accepted Answer

Incluir actividades con diferentes niveles de dificultad y opciones de adaptación.

Answer

Utilizar únicamente materiales artísticos tradicionales.

Answer

Proponer actividades individuales sin posibilidad de trabajo en grupo.

Question 27

Cuál de los siguientes recursos didácticos NO sería adecuado para trabajar la expresión corporal en Educación Plástica y Visual?

Accepted Answer

Un proyector para mostrar diapositivas de obras de arte.

Answer

Objetos cotidianos para explorar su uso como elementos expresivos.

Answer

Música y diferentes ritmos para improvisar movimientos.

Question 28

¿Qué tipo de evaluación se lleva a cabo durante el proceso de aprendizaje para obtener información sobre el progreso del alumnado y ajustar la enseñanza?

Accepted Answer

Evaluación formativa.

Answer

Evaluación diagnóstica.

Answer

Evaluación sumativa.

Answer

Evaluación criterial.

Question 29

Un profesor observa que un alumno tiene dificultades para dibujar figuras humanas con proporciones realistas. ¿Qué estrategia podría utilizar para ayudarle?

Accepted Answer

Proporcionarle modelos anatómicos simplificados para su observación y análisis.

Answer

Obligarle a copiar repetidamente figuras humanas de un libro de texto.

Answer

Ignorar su dificultad y centrarse en los alumnos que dibujan correctamente.

Question 30

El currículo de Educación Plástica y Visual establece conexiones con otras áreas del conocimiento. ¿Con qué área se relaciona especialmente el diseño y construcción de maquetas?

Accepted Answer

Matemáticas.

Answer

Lengua extranjera.

Answer

Educación física.

Answer

Música.