Escuela y desigualdad social: cuestionarios interactivos para Antropología de la Educación

Question 1

¿Qué se entiende por 'transformación de la desigualdad' en el ámbito educativo?

Accepted Answer

Reducir las desigualdades en el entorno educativo.

Answer

Eliminar todas las desigualdades en el entorno educativo.

Answer

Aumentar las desigualdades en el entorno educativo.

Answer

Mantener las desigualdades en el entorno educativo.

Question 2

¿De qué manera la escuela puede transformar las desigualdades sociales?

Accepted Answer

Ambas opciones son correctas

Answer

Proporcionando oportunidades de movilidad social

Answer

Perpetuando las normas y valores dominantes

Question 3

¿Qué teoría sociológica explica la relación entre la escuela y la desigualdad social?

Accepted Answer

Teoría de la reproducción cultural

Answer

Teoría del capital humano

Question 4

¿Cuál es un desafío para lograr la equidad en la educación?

Accepted Answer

Ambas opciones son correctas

Answer

Financiación desigual

Answer

Prejuicios arraigados

Question 5

¿Cómo se puede utilizar la investigación educativa para abordar la desigualdad social en las escuelas?

Accepted Answer

Ambas opciones son correctas

Answer

Identificando las causas profundas de la desigualdad

Answer

Desarrollando soluciones basadas en evidencia

Question 6

Respecto a la influencia de la escuela en la desigualdad social, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA?

Accepted Answer

La escuela no tiene ningún papel en la reproducción de las desigualdades sociales.

Answer

La escuela puede perpetuar las desigualdades sociales a través de prácticas de enseñanza sesgadas.

Answer

La escuela puede proporcionar oportunidades para que los estudiantes de contextos desfavorecidos superen las desigualdades.

Question 7

Selecciona un ejemplo de cómo la escuela puede reproducir las desigualdades sociales:

Accepted Answer

Asignar estudiantes a diferentes niveles de clases según su rendimiento previo.

Answer

Establecer expectativas altas para todos los estudiantes.

Answer

Ofrecer clases de apoyo para estudiantes con dificultades.

Question 8

¿Cuál es un objetivo principal de las políticas de equidad educativa?

Accepted Answer

Garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a una educación de calidad independientemente de sus antecedentes.

Answer

Sancionar a las escuelas que no alcanzan los estándares de rendimiento.

Question 9

Según la Teoría de la reproducción cultural, ¿cómo influye la escuela en la desigualdad social?

Accepted Answer

Reflejando y perpetuando las desigualdades existentes en la sociedad.

Answer

Promoviendo la movilidad social para todos los estudiantes.

Answer

Creando nuevas desigualdades basadas en el mérito académico.

Answer

Eliminando gradualmente las desigualdades a través de la educación.

Question 10

¿Qué estrategia de enseñanza PUEDE AYUDAR a reducir las desigualdades en el aula?

Accepted Answer

Diferenciación instruccional

Answer

Enseñanza tradicional centrada en la transmisión de contenidos.

Answer

Énfasis excesivo en la memorización y repetición.

Answer

Disciplina estricta como único método de gestión del aula.

Question 11

¿Cómo impactan las desigualdades educativas en los estudiantes?

Accepted Answer

Pueden perjudicar su autoestima, oportunidades de vida y bienestar general.

Answer

Pueden motivar a los estudiantes a trabajar más duro.

Answer

No tienen ningún impacto discernible en los estudiantes.

Question 12

¿Cuál de los siguientes SÍntomas indica desigualdad educativa en una escuela?

Accepted Answer

Una tasa de graduación más alta para estudiantes blancos en comparación con estudiantes de minorías.

Answer

Aplicación de un estricto código de vestimenta para todos los estudiantes.

Answer

Acceso equitativo a computadoras en el aula para todos los estudiantes.

Question 13

Según Bourdieu y Passeron, la teoría de la reproducción cultural afirma que la escuela:

Accepted Answer

Legitima y reproduce las desigualdades sociales existentes.

Answer

Compensa las desventajas de los alumnos desfavorecidos.

Answer

Promueve la movilidad social ascendente para todos los alumnos.

Question 14

¿Qué concepto de desigualdad hace referencia a las diferencias en el acceso a recursos valiosos?

Accepted Answer

Desigualdad de recursos.

Answer

Desigualdad de resultados.

Answer

Desigualdad de oportunidades.

Answer

Desigualdad de estatus.

Question 15

¿Cuál de las siguientes opciones es una manera en que la escuela puede facilitar la movilidad social ascendente?

Accepted Answer

Proporcionando oportunidades educativas a estudiantes de entornos desfavorecidos.

Answer

Fomentando un ambiente escolar competitivo.

Answer

Transmitiendo valores y normas de clase media.

Question 16

¿Qué término describe la tendencia de las escuelas a agrupar a los estudiantes según su origen social?

Accepted Answer

Segregación escolar.

Answer

Inclusión.

Answer

Diversidad.

Answer

Igualdad de oportunidades.

Question 17

¿Qué tipo de discurso oculta las desigualdades sociales en la escuela?

Accepted Answer

Discurso meritocrático.

Answer

Discurso emancipador.

Answer

Discurso inclusivo.

Answer

Discurso crítico.

Question 18

¿Cuál de las siguientes estrategias contribuye a crear un entorno de aprendizaje más equitativo?

Accepted Answer

Usar metodologías de enseñanza inclusivas.

Answer

Agrupar a los estudiantes por habilidad.

Answer

Centrarse exclusivamente en el contenido académico.

Answer

Establecer normas y expectativas estrictas.

Question 19

De acuerdo con la teoría de la reproducción cultural, la escuela principalmente:

Accepted Answer

Refuerza las desigualdades sociales existentes transmitiendo los valores y normas de las clases dominantes.

Answer

Promueve la igualdad social al desafiar las normas y valores de las clases dominantes.

Answer

Promueve la movilidad social ascendente brindando oportunidades educativas para todos.

Question 20

La educación inclusiva se define como:

Accepted Answer

El diseño de entornos educativos que satisfagan las necesidades de todos los estudiantes, independientemente de sus diferencias.

Answer

La provisión de educación especializada solo para estudiantes con discapacidades.

Answer

La separación de estudiantes con discapacidades de sus compañeros sin discapacidades.

Question 21

¿Cuál de las siguientes acciones NO es un ejemplo de una política educativa diseñada para promover la equidad en la educación?

Accepted Answer

Aumento de las tasas de matrícula universitaria para todos los estudiantes.

Answer

Provisión de apoyo académico adicional para estudiantes de entornos desfavorecidos.

Answer

Programas de acción afirmativa que amplían el acceso de los estudiantes desfavorecidos a las universidades.

Question 22

La investigación ha demostrado que los sesgos implícitos de los docentes:

Accepted Answer

Pueden afectar las interacciones con los estudiantes, las expectativas y las calificaciones.

Answer

Solo están presentes en interacciones con estudiantes de grupos minoritarios.

Answer

Están ausentes en los docentes con experiencia.

Question 23

El concepto de capital cultural se refiere a:

Accepted Answer

Los conocimientos, habilidades y valores que los individuos adquieren a través de su entorno social.

Answer

La riqueza material y las posesiones de un individuo.

Answer

Las conexiones sociales y redes de un individuo.

Question 24

La segregación escolar implica:

Accepted Answer

La concentración de estudiantes de diferentes orígenes socioeconómicos o raciales en escuelas separadas.

Answer

La provisión de diferentes programas educativos para estudiantes de diferentes orígenes.

Answer

La asignación aleatoria de estudiantes a diferentes escuelas.

Question 25

Un beneficio de la diversidad en las escuelas es que:

Accepted Answer

Fomenta el respeto por las diferentes culturas y perspectivas.

Answer

Reduce el rendimiento académico general.

Answer

Aumenta los conflictos y las divisiones entre los estudiantes.

Question 26

La educación transformadora tiene como objetivo:

Accepted Answer

Empoderar a los estudiantes para que desafíen las desigualdades y trabajen por el cambio social.

Answer

Eliminar todas las formas de desigualdad en el aula.

Answer

Transmitir únicamente conocimientos y habilidades académicas.

Question 27

Una estrategia docente eficaz para reducir las desigualdades en el aula es:

Accepted Answer

Diferenciar la instrucción para satisfacer las diversas necesidades de los estudiantes.

Answer

Ignorar las diferencias individuales y enseñar a todos los estudiantes de la misma manera.

Answer

Agrupar a los estudiantes según su capacidad y enseñarles a un ritmo uniforme.

Question 28

Según la teoría de la reproducción cultural, la escuela juega un papel fundamental en la **perpetuación** de la desigualdad social. ¿Cuál es este papel?

Accepted Answer

Transmite valores y conocimientos que benefician a los grupos sociales dominantes

Answer

Promueve la movilidad social ascendente para los grupos desfavorecidos

Answer

Crea oportunidades educativas equitativas para todos los estudiantes

Question 29

¿Cuál de las siguientes **NO** es una medida educativa eficaz para reducir la brecha de rendimiento entre estudiantes de diferentes orígenes socioeconómicos?

Accepted Answer

Clases con un mayor número de estudiantes

Answer

Recursos educativos adicionales para escuelas desfavorecidas

Answer

Programas individualizados de tutoría

Question 30

La teoría del capital cultural de Bourdieu sugiere que los estudiantes de familias con un mayor capital cultural tienen más probabilidades de tener éxito en la escuela porque poseen:

Accepted Answer

Habilidades y conocimientos valiosos adquiridos a través de la socialización familiar

Answer

Acceso a tutores privados

Answer

Mayores recursos económicos

Question 31

¿Cuál de los siguientes enfoques pedagógicos se centra en desafiar las normas sociales que **perpetúan** la desigualdad en el aula?

Accepted Answer

Pedagogía crítica

Answer

Enseñanza diferenciada

Answer

Enseñanza tradicional

Answer

Aprendizaje basado en proyectos

Question 32

Según la teoría de la meritocracia, el éxito educativo depende principalmente de:

Accepted Answer

El esfuerzo y la habilidad individuales

Answer

La suerte

Answer

El origen socioeconómico

Answer

Las conexiones familiares

Question 33

¿Cuál de las siguientes políticas educativas tiene como objetivo **reducir** las desigualdades basadas en los orígenes socioeconómicos de los estudiantes?

Accepted Answer

Acción afirmativa

Answer

Exámenes estandarizados

Answer

Códigos de vestimenta escolar

Answer

Financiación basada en el rendimiento

Question 34

El concepto de interseccionalidad destaca que las identidades sociales, como la raza, el género y la clase, **interactúan** para crear:

Accepted Answer

Formas únicas de opresión y privilegio

Answer

Deben analizarse de forma aislada

Answer

Tienen el mismo impacto en todas las personas

Question 35

Para crear un aula inclusiva que valore la diversidad, es esencial:

Accepted Answer

Fomentar el respeto mutuo y la escucha activa

Answer

Agrupar a los estudiantes por nivel de habilidad

Answer

Hacer que todos los estudiantes se ajusten a una única norma cultural

Answer

Ignorar las diferencias culturales de los estudiantes

Question 36

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la función de la escuela en relación con la desigualdad social?

Accepted Answer

La escuela reproduce y transforma las desigualdades sociales, amplificando las ventajas de los estudiantes de entornos privilegiados y perpetuando las desventajas de los estudiantes de entornos desfavorecidos.

Answer

La escuela no desempeña ningún papel en la desigualdad social, ya que el éxito educativo se determina únicamente por factores individuales.

Answer

La escuela elimina por completo las desigualdades sociales, brindando igualdad de oportunidades para todos los estudiantes.

Question 37

Según la teoría de la reproducción cultural, ¿cuál es el papel de la escuela en la sociedad?

Accepted Answer

Transmitir los valores y creencias de la clase dominante para mantener la estructura social existente.

Answer

Fomentar la movilidad social ascendente para las personas de todas las clases sociales.

Answer

Promover la igualdad de oportunidades para que todos los estudiantes alcancen su máximo potencial.

Question 38

Una crítica común a las políticas de educación compensatoria es que:

Accepted Answer

Pueden crear expectativas más bajas para los estudiantes desfavorecidos, lo que lleva a un efecto de profecía autocumplida.

Answer

Son demasiado costosas e insostenibles a largo plazo.

Answer

No son efectivas en la mejora de los resultados educativos de los estudiantes desfavorecidos.

Question 39

¿Cuál de las siguientes es una estrategia para promover la equidad en las escuelas?

Accepted Answer

Proporcionar recursos adicionales y apoyo a las escuelas en zonas desfavorecidas para cerrar las brechas educativas.

Answer

Reducir la financiación de las escuelas públicas y centrarse en la educación privada.

Answer

Aumentar los requisitos académicos para todos los estudiantes, independientemente de sus antecedentes.

Question 40

Según la teoría del capital cultural, ¿qué tipo de capital es más valioso en la escuela?

Accepted Answer

Capital cultural, que incluye conocimientos, habilidades y experiencias que están alineados con las normas y valores de la cultura escolar dominante.

Answer

Capital social, que se refiere a las conexiones y redes de individuos.

Answer

Capital económico, que se refiere a la riqueza y los recursos financieros.

Question 41

¿Cuál de las siguientes es una forma en que las escuelas pueden contribuir a reducir las desigualdades sociales?

Accepted Answer

Proporcionando oportunidades de aprendizaje de alta calidad y apoyo académico para todos los estudiantes, independientemente de sus antecedentes.

Answer

Aumentando la segregación escolar, agrupando a los estudiantes por su nivel académico o antecedentes socioeconómicos.

Answer

Reduciendo los estándares académicos para que todos los estudiantes puedan tener éxito.

Question 42

Según la teoría de la estructura social, ¿qué factor es el principal determinante de los logros educativos?

Accepted Answer

Clase social, que influye en el acceso de los estudiantes a los recursos educativos, las expectativas de los profesores y las oportunidades de éxito.

Answer

Entorno familiar, que proporciona apoyo y recursos a los estudiantes, pero se ve como un factor menos influyente que la clase social.

Answer

Inteligencia, que se ve como una capacidad cognitiva innata que influye en los logros educativos.

Answer

Motivación, que se considera un factor interno que impulsa el éxito académico.

Question 43

La reproducción de la desigualdad social en la escuela se refiere a:

Accepted Answer

La transmisión de valores y conocimientos que perpetúan las jerarquías sociales existentes.

Answer

La promoción de la movilidad social ascendente para todos los estudiantes.

Answer

La reducción de las brechas de rendimiento entre estudiantes de diferentes orígenes socioeconómicos.

Question 44

Según la teoría de la correspondencia, el currículo escolar:

Accepted Answer

Refleja y refuerza las divisiones laborales y de clase de la sociedad.

Answer

Es neutral e imparcial con respecto a la desigualdad social.

Answer

Ayuda a los estudiantes a superar las barreras sociales y económicas.

Question 45

Un ejemplo de capital cultural que puede influir en el éxito escolar es:

Accepted Answer

El conocimiento del lenguaje académico.

Answer

La personalidad extrovertida.

Answer

Las habilidades atléticas.

Answer

La inteligencia heredada.

Question 46

La 'acción afirmativa' en la educación busca:

Accepted Answer

Promover la representación de grupos minoritarios en la educación superior.

Answer

Reducir el número de estudiantes de bajos ingresos en las escuelas.

Answer

Mejorar el rendimiento académico de todos los estudiantes.

Question 47

La 'educación compensatoria' se centra en:

Accepted Answer

Proporcionar servicios adicionales a estudiantes desfavorecidos para compensar las desventajas sociales.

Answer

Eliminar por completo la desigualdad en el rendimiento académico.

Question 48

Uno de los factores que puede contribuir a las brechas de rendimiento entre estudiantes de diferentes orígenes raciales o étnicos es:

Accepted Answer

Los sesgos implícitos de los profesores.

Answer

Un clima escolar poco acogedor.

Answer

Los diferentes estilos de aprendizaje.

Answer

La falta de motivación intrínseca de los estudiantes.

Question 49

La 'interseccionalidad' en la educación reconoce que:

Accepted Answer

Las identidades y experiencias de los estudiantes se superponen e influyen en sus oportunidades educativas.

Answer

Todos los estudiantes experimentan la desigualdad de la misma manera.

Question 50

Según la investigación, ¿qué intervención escolar ha demostrado ser eficaz para reducir la desigualdad educativa?

Accepted Answer

Programas de tutoría entre iguales.

Answer

Establecer códigos de vestimenta estrictos.

Answer

Aumentar los deberes para casa.

Answer

Reducción del tamaño de las clases.

Question 51

El papel del profesor en la promoción de la equidad en la educación es:

Accepted Answer

Crear un aula inclusiva que valore la diversidad y aborde los sesgos.

Answer

Ignorar las diferencias entre los estudiantes y tratarlos a todos por igual.

Answer

Centrarse únicamente en los estudiantes con dificultades.

Question 52

La política educativa que busca garantizar el acceso igualitario a la educación para todos se conoce como:

Accepted Answer

Equidad educativa.

Answer

Inclusión educativa.

Answer

Diversidad educativa.

Answer

Igualdad educativa.