Prueba tus conocimientos sobre Criterios de Evaluación en Didáctica de las Ciencias Sociales

Question 1

Cuál de las siguientes opciones NO es una característica de un criterio de evaluación efectivo en Ciencias Sociales?

Accepted Answer

Ambiguo

Answer

Específico

Answer

Alcanzable

Answer

Relevante

Question 2

El enunciado 'El alumno comprenderá los conceptos básicos de la geografía' es un ejemplo de:

Accepted Answer

Criterio vago

Answer

Criterio alcanzable

Answer

Criterio específico

Question 3

¿Qué tipo de criterio de evaluación permite al docente observar el progreso del estudiante en el tiempo?

Accepted Answer

Criterio de observación

Answer

Criterio de rendimiento

Answer

Criterio de producto

Question 4

Un criterio de evaluación que se enfoca en evaluar la capacidad del alumno para aplicar sus conocimientos a situaciones nuevas se considera un criterio de:

Accepted Answer

Evaluación de alto nivel

Answer

Evaluación sumativa

Answer

Evaluación de bajo nivel

Answer

Evaluación formativa

Question 5

El objetivo principal de establecer criterios de evaluación claros en Ciencias Sociales es:

Accepted Answer

Definir objetivos de aprendizaje específicos para los alumnos

Answer

Motivar a los alumnos a aprender

Answer

Castigar a los alumnos por errores

Question 6

Cuál de las siguientes herramientas NO se utiliza generalmente para establecer criterios de evaluación en Ciencias Sociales?

Accepted Answer

Lista de verificación

Answer

Escalas de calificación

Answer

Rúbricas

Question 7

Los criterios de evaluación deben estar alineados con:

Accepted Answer

Los objetivos de aprendizaje

Answer

Los recursos disponibles

Answer

El plan de estudios

Question 8

Un criterio de evaluación que se enfoca en evaluar la capacidad del alumno para comunicarse de manera efectiva en Ciencias Sociales está relacionado con la:

Accepted Answer

Competencia comunicativa

Answer

Competencia digital

Answer

Competencia matemática

Answer

Competencia científica

Question 9

La retroalimentación basada en criterios de evaluación efectivos en Ciencias Sociales debe ser:

Accepted Answer

Específica, descriptiva y orientada a la mejora

Answer

General, crítica y punitiva

Answer

Positiva, irrelevante y superficial

Answer

Vaga, ambigua y subjetiva

Question 10

Los criterios de evaluación son esenciales para:

Accepted Answer

Mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en Ciencias Sociales

Answer

Aumentar la carga de trabajo de los docentes

Answer

Reducir la motivación de los alumnos

Question 11

Un criterio de evaluación que establece: "El estudiante será capaz de comprender la importancia de la democracia" resulta poco efectivo. ¿Qué aspecto debería mejorarse?

Accepted Answer

A. La claridad y concreción del criterio, definiendo acciones observables.

Answer

C. La dificultad del criterio, adaptándolo al nivel de Educación Primaria.

Answer

B. La relevancia del criterio en relación con el currículo de Ciencias Sociales.

Question 12

¿Cuál de las siguientes herramientas NO se considera adecuada para evaluar un debate oral sobre un tema de actualidad en Ciencias Sociales?

Accepted Answer

A. Un examen escrito con preguntas sobre el tema del debate.

Answer

B. Una rúbrica que evalúe la argumentación, el respeto y la participación.

Answer

C. Una lista de cotejo para registrar las intervenciones de cada estudiante.

Question 13

¿Cuál es la función principal de los criterios de evaluación en el proceso de enseñanza-aprendizaje?

Accepted Answer

A. Orientar la planificación, el desarrollo y la evaluación de los aprendizajes.

Answer

C. Determinar el número de actividades que se deben realizar en cada unidad.

Answer

B. Clasificar a los estudiantes en función de sus calificaciones numéricas.