Procesos cognitivos y aprendizaje: Test interactivo para Pedagogía

Question 1

¿Qué teoría del aprendizaje se centra en el impacto del refuerzo y el castigo en el aprendizaje?

Accepted Answer

Teoría conductista

Answer

Teoría cognitiva

Answer

Teoría constructivista

Question 2

¿Cuál de los siguientes procesos cognitivos implica la habilidad de enfocar y procesar información relevante del entorno?

Accepted Answer

Atención

Answer

Memoria

Answer

Pensamiento

Answer

Lenguaje

Question 3

Según la teoría constructivista del aprendizaje, ¿qué afirmación es correcta?

Accepted Answer

El aprendizaje implica construir activamente el conocimiento a través de experiencias.

Answer

El conocimiento es adquirido pasivamente del docente.

Answer

La memoria no juega un papel en el aprendizaje.

Answer

El lenguaje es irrelevante para el desarrollo cognitivo.

Question 4

La memoria a corto plazo tiene una capacidad aproximada de:

Accepted Answer

5 a 9 elementos

Answer

10 a 15 elementos

Answer

20 a 25 elementos

Answer

Más de 50 elementos

Question 5

El desarrollo del lenguaje depende principalmente de:

Accepted Answer

La interacción de todos los factores anteriores.

Answer

Factores cognitivos (habilidades de pensamiento).

Answer

Factores sociales (interacción con otros).

Answer

Factores biológicos (predisposiciones genéticas).

Question 6

De acuerdo con la teoría del procesamiento de la información, el aprendizaje implica esencialmente:

Accepted Answer

Todas las opciones anteriores.

Answer

Almacenar información en la memoria.

Answer

Recuperar información de la memoria.

Answer

Procesar información para darle significado.

Question 7

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de pensamiento divergente?

Accepted Answer

Generar múltiples ideas creativas para resolver un problema.

Answer

Encontrar una única solución lógica a un problema.

Answer

Memorizar una lista de hechos.

Answer

Seguir instrucciones paso a paso.

Question 8

El aprendizaje significativo ocurre cuando:

Accepted Answer

Todas las opciones anteriores.

Answer

La nueva información se conecta con conocimientos previos.

Answer

La información se organiza lógicamente.

Answer

El aprendiz está motivado para aprender.

Question 9

La memoria declarativa se refiere a la capacidad de recordar:

Accepted Answer

Hechos y eventos que podemos recordar conscientemente.

Answer

Habilidades y procedimientos que podemos realizar automáticamente.

Answer

Experiencias sensoriales y emocionales.

Answer

Ninguna de las opciones anteriores.

Question 10

¿Cuál de las siguientes NO es un proceso cognitivo fundamental en el aprendizaje?

Accepted Answer

Motivación

Answer

Atención

Answer

Memoria

Answer

Pensamiento

Question 11

¿Qué teoría del aprendizaje destaca el papel del refuerzo y el castigo en el comportamiento?

Accepted Answer

Conductismo

Answer

Cognitivismo

Answer

Constructivismo

Answer

Humanismo

Question 12

¿Qué parte del cerebro está estrechamente relacionada con la atención?

Accepted Answer

Lóbulo frontal

Answer

Lóbulo parietal

Answer

Lóbulo occipital

Answer

Cerebelo

Question 13

¿Qué método de enseñanza fomenta el aprendizaje activo y la resolución de problemas?

Accepted Answer

Aprendizaje basado en proyectos

Answer

Conferencia magistral

Answer

Aprendizaje de memoria

Answer

Enseñanza tradicional

Question 14

¿Qué tipo de pensamiento implica generar ideas y soluciones nuevas?

Accepted Answer

Pensamiento divergente

Answer

Pensamiento convergente

Answer

Pensamiento crítico

Answer

Pensamiento analítico

Question 15

¿Qué enfoque del aprendizaje subraya la importancia de la experiencia y la interacción social?

Accepted Answer

Constructivismo

Answer

Cognitivismo

Answer

Conductismo

Answer

Humanismo

Question 16

¿Cuáles de los siguientes NO son considerados procesos cognitivos fundamentales en el aprendizaje?

Accepted Answer

Motivación

Answer

Atención

Answer

Percepción

Answer

Memoria

Question 17

Según la Teoría de la Gestalt, la percepción se organiza principalmente por:

Accepted Answer

Patrones significativos

Answer

Estímulos individuales sin conexión

Answer

Aprendizajes previos

Answer

Experiencias culturales

Question 18

¿Qué tipo de memoria permite almacenar información de manera relativamente permanente?

Accepted Answer

Memoria a largo plazo

Answer

Memoria sensorial

Answer

Memoria a corto plazo

Answer

Memoria de trabajo

Question 19

El proceso de pensamiento que implica generar nuevas ideas y soluciones se conoce como:

Accepted Answer

Pensamiento creativo

Answer

Razonamiento inductivo

Answer

Razonamiento deductivo

Answer

Toma de decisiones

Question 20

La teoría del aprendizaje que se centra en el condicionamiento y la asociación de estímulos con respuestas es:

Accepted Answer

Conductismo

Answer

Cognitivismo

Answer

Constructivismo

Answer

Socioculturalismo

Question 21

¿Cuál de los siguientes es un principio clave del aprendizaje constructivista?

Accepted Answer

Los estudiantes construyen su comprensión a través de experiencias activas

Answer

El conocimiento es adquirido pasivamente

Answer

El aprendizaje es un proceso social

Answer

El maestro es la única fuente de conocimiento

Question 22

La habilidad de enfocar selectivamente la atención en información relevante se conoce como:

Accepted Answer

Atención selectiva

Answer

Atención sostenida

Answer

Atención dividida

Answer

Atención alterna

Question 23

¿Qué teoría del lenguaje destaca la importancia de la interacción social en el desarrollo del lenguaje?

Accepted Answer

Teoría interaccionista

Answer

Teoría innatista

Answer

Teoría conductual

Answer

Teoría cognitiva

Question 24

El proceso por el cual la información se almacena de forma duradera en la memoria a largo plazo se denomina:

Accepted Answer

Consolidación

Answer

Codificación

Answer

Recuperación

Answer

Reconocimiento

Question 25

¿Cuál de los siguientes factores NO se considera relevante para influir en el aprendizaje?

Accepted Answer

Color de ojos

Answer

Motivación

Answer

Inteligencia

Answer

Contexto cultural

Question 26

Identifica cuál de los siguientes NO es un proceso cognitivo fundamental:

Accepted Answer

Motivación

Answer

Atención

Answer

Memoria

Answer

Pensamiento

Question 27

Según la teoría constructivista del aprendizaje, ¿cómo se construye el conocimiento?

Accepted Answer

Se construye activamente por el alumno a través de experiencias y reflexión

Answer

Se transmite pasivamente del profesor al alumno

Answer

Se adquiere mediante la memorización y la repetición

Answer

Es innato y no puede cambiar

Question 28

Describe el modelo de memoria de trabajo de Baddeley:

Accepted Answer

Bucle fonológico, agenda visuoespacial y memoria episódica

Answer

Memoria a largo plazo, memoria a corto plazo y memoria sensorial

Answer

Memoria declarativa, memoria procedimental y memoria semántica

Answer

Atención, memoria de trabajo y memoria a largo plazo

Question 29

Indica qué afirmación sobre la atención selectiva es correcta:

Accepted Answer

Es la capacidad de centrarse en un solo estímulo mientras se ignoran otros

Answer

Requiere pocos recursos cognitivos

Answer

Empeora con la edad y la experiencia

Answer

Solo a y c

Question 30

Define la percepción:

Accepted Answer

El proceso de interpretar los estímulos sensoriales

Answer

El proceso de almacenar información en la memoria a largo plazo

Answer

El proceso de resolver problemas y tomar decisiones

Answer

El proceso de prestar atención a los estímulos ambientales

Question 31

Define la zona de desarrollo próximo (ZDP) según Vygotsky:

Accepted Answer

La diferencia entre las habilidades del niño y las que puede alcanzar con ayuda

Answer

La etapa de preparación del niño para aprender un concepto

Answer

El tiempo necesario para que el niño aprenda una nueva habilidad

Answer

El nivel de inteligencia del niño

Question 32

Explica la metacognición en el contexto del aprendizaje:

Accepted Answer

La capacidad de reflexionar y controlar los propios procesos de pensamiento

Answer

La capacidad de recordar información a largo plazo

Answer

La capacidad de resolver problemas

Answer

La capacidad de prestar atención a los estímulos ambientales

Question 33

¿Cuál de las siguientes afirmaciones define con mayor precisión la teoría del doble código de la memoria?

Accepted Answer

Afirma que hay dos sistemas de memoria distintos: uno para la información verbal y otro para la información no verbal.

Answer

Implica que toda la memoria se almacena en una única área del cerebro.

Question 34

De acuerdo con la teoría del aprendizaje constructivista, ¿cuál es la función del alumno en el proceso de aprendizaje?

Accepted Answer

Constructor activo del conocimiento

Answer

Repetidor de información

Answer

Espectador pasivo

Answer

Simple receptor de información

Question 35

En el contexto del aprendizaje, ¿qué afirmación describe mejor la metacognición?

Accepted Answer

La capacidad de reflexionar sobre el propio proceso de aprendizaje

Answer

El proceso de almacenar y recuperar información

Answer

La habilidad para resolver problemas complejos

Answer

La capacidad de adquirir nuevos conocimientos

Question 36

¿Cuál de los tipos de inteligencia, según la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner, se refiere a la capacidad de utilizar el lenguaje de manera efectiva?

Accepted Answer

Inteligencia lingüística

Answer

Inteligencia intrapersonal

Answer

Inteligencia espacial

Answer

Inteligencia musical

Question 37

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe con mayor precisión el papel de las emociones en el aprendizaje?

Accepted Answer

Pueden influir en la atención, la motivación y la memoria

Answer

Solo son relevantes para los alumnos más pequeños

Answer

No tienen ningún efecto sobre el aprendizaje

Question 38

Según la teoría de la atribución, ¿qué tipo de atribución es más propensa a conducir a un mayor esfuerzo en tareas futuras?

Accepted Answer

Atribución interna, estable y controlable

Answer

Atribución externa, estable y controlable

Answer

Atribución externa, inestable e incontrolable

Answer

Atribución interna, inestable y controlable

Question 39

¿Cuál de los siguientes procesos cognitivos es esencial en el aprendizaje?

Accepted Answer

Atención

Answer

Emoción

Answer

Instinto

Question 40

La teoría del aprendizaje que pone énfasis en el aprendizaje activo y experiencial, donde el alumno construye su propio conocimiento, es:

Accepted Answer

Constructivismo

Answer

Cognitivismo

Answer

Humanismo

Answer

Conductismo

Question 41

¿Cuál de las siguientes opciones NO es un tipo de memoria?

Accepted Answer

Memoria gustativa

Answer

Memoria a corto plazo

Answer

Memoria a largo plazo

Answer

Memoria de trabajo

Question 42

El lenguaje es un componente crucial en el aprendizaje porque:

Accepted Answer

Permite la comunicación, el pensamiento y la organización del conocimiento

Answer

Es irrelevante para el proceso de aprendizaje

Answer

Es únicamente necesario para la lectura y la escritura

Question 43

¿Cuál de las siguientes técnicas es eficaz para mejorar la atención en el aula?

Accepted Answer

Participar activamente a los alumnos en su propio aprendizaje

Answer

Ofrecer recompensas materiales por prestar atención

Answer

Reducir el número de alumnos en clase

Answer

Aumentar la duración de las lecciones sin descansos

Question 44

La percepción es el proceso cognitivo que se refiere a:

Accepted Answer

La interpretación de los estímulos sensoriales para darles sentido

Answer

El almacenamiento de información en la memoria

Answer

La generación de nuevas ideas

Answer

La recuperación de información de la memoria

Question 45

El pensamiento crítico implica:

Accepted Answer

Evaluar la evidencia y razonar lógicamente para formarse juicios informados

Answer

Memorizar información sin comprenderla

Answer

Llegar a conclusiones sin considerar las pruebas

Answer

Aceptar toda la información como verdadera sin cuestionarla

Question 46

La memoria episódica se refiere a recuerdos de:

Accepted Answer

Experiencias y eventos específicos vividos por el individuo

Answer

Emociones y sentimientos

Answer

Conocimientos y habilidades generales

Question 47

¿Cuál de las siguientes estrategias de estudio ha demostrado ser más efectiva para mejorar la retención a largo plazo de la información?

Accepted Answer

La práctica de recuperación, como los test o resúmenes

Answer

La relectura pasiva

Answer

El resaltado de textos

Answer

El subrayado

Question 48

Un niño está jugando con bloques de construcción. Primero, crea una torre alta, luego la derriba y la reconstruye de una manera diferente. ¿Qué proceso cognitivo está demostrando principalmente?

Accepted Answer

Pensamiento creativo

Answer

Atención selectiva

Answer

Memoria a corto plazo

Question 49

Un profesor presenta a sus alumnos un nuevo concepto matemático usando una analogía con un evento cotidiano. ¿Qué teoría del aprendizaje está aplicando el profesor?

Accepted Answer

Aprendizaje significativo

Answer

Aprendizaje por descubrimiento

Answer

Aprendizaje por ensayo y error

Answer

Condicionamiento clásico

Question 50

¿Cuál de los siguientes ejemplos NO es un ejemplo de memoria procedimental?

Accepted Answer

Recordar el nombre de la capital de Francia

Answer

Tocar un instrumento musical

Answer

Montar en bicicleta

Question 51

Un estudiante está leyendo un texto complejo. Para mejorar su comprensión, subraya las palabras clave y crea un mapa conceptual. ¿Qué estrategia de aprendizaje está utilizando?

Accepted Answer

Elaboración

Answer

Imagery

Answer

Repetición

Answer

Organización

Question 52

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la relación entre la atención y el aprendizaje?

Accepted Answer

La atención es esencial para procesar información y almacenarla en la memoria.

Answer

La atención es un proceso independiente del aprendizaje.

Answer

La atención solo es importante en la fase inicial del aprendizaje.

Question 53

Un niño está aprendiendo a leer. Al principio, lee palabras lentamente, deletreando cada letra. Con el tiempo, lee más rápido y con fluidez. ¿Qué proceso cognitivo está involucrado en este desarrollo?

Accepted Answer

Automatización

Answer

Memoria de trabajo

Answer

Percepción auditiva

Answer

Pensamiento lógico

Question 54

Un profesor divide a sus alumnos en grupos pequeños y les da la tarea de resolver un problema complejo. Cada grupo tiene diferentes roles y responsabilidades. ¿Qué principio pedagógico está aplicando el profesor?

Accepted Answer

Aprendizaje colaborativo

Answer

Aprendizaje basado en proyectos

Answer

Aprendizaje por descubrimiento

Answer

Aprendizaje individualizado

Question 55

Un estudiante está estudiando para un examen. Para memorizar mejor la información, crea tarjetas con preguntas y respuestas. ¿Qué estrategia de aprendizaje está utilizando?

Accepted Answer

Repetición espaciada

Answer

Organización

Answer

Elaboración

Answer

Imagery

Question 56

Un profesor pide a sus alumnos que escriban un ensayo sobre un tema específico. ¿Qué proceso cognitivo está promoviendo principalmente?

Accepted Answer

Escritura

Answer

Pensamiento analítico

Answer

Atención sostenida

Answer

Memoria a largo plazo

Question 57

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de un factor sociocultural que puede influir en el aprendizaje?

Accepted Answer

El nivel socioeconómico de la familia del estudiante

Answer

El estilo de aprendizaje del estudiante

Answer

La capacidad de memoria del estudiante