Educación Social y Atención a la Diversidad: Conceptos y Prácticas

Question 1

¿Cuál de los siguientes principios guía la Educación Social en la atención a la diversidad?

Accepted Answer

Respeto a las diferencias individuales

Answer

Establecimiento de barreras para la participación

Answer

Negación de las necesidades específicas

Answer

Homogeneización de la intervención

Question 2

¿Qué estrategia NO se utiliza en la Educación Social inclusiva?

Accepted Answer

Segregación de alumnos con necesidades especiales

Answer

Adaptaciones curriculares

Answer

Evaluación flexible

Answer

Metodologías participativas

Question 3

¿Qué ley española establece el derecho a una educación inclusiva?

Accepted Answer

Ley Orgánica de Educación (LOE)

Answer

Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)

Answer

Ley Orgánica de Universidades (LOU)

Answer

Ley General de Educación (LGE)

Question 4

¿Qué habilidad del educador social es esencial para atender eficazmente a la diversidad?

Accepted Answer

Empatía

Answer

Habilidades técnicas especializadas

Answer

Elocuencia

Answer

Capacidad organizativa

Question 5

¿Qué modelo de intervención en Educación Social prioriza el empoderamiento de las personas?

Accepted Answer

Modelo de desarrollo comunitario

Answer

Modelo asistencial

Answer

Modelo terapéutico

Answer

Modelo educativo

Question 6

¿Qué rol desempeña la familia en la Educación Social en la atención a la diversidad?

Accepted Answer

Agente activo y colaborador en el proceso educativo

Answer

Responsable exclusivo del cuidado y la educación

Answer

No tiene ningún rol

Answer

Receptor pasivo de los servicios

Question 7

¿Qué estrategia promueve la inclusión de los estudiantes inmigrantes en el sistema educativo?

Accepted Answer

Programas de acogida y apoyo lingüístico

Answer

Negación de oportunidades educativas

Answer

Ninguna de las opciones anteriores

Answer

Separación en aulas especiales

Question 8

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la atención a la diversidad en Educación Social es incorrecta?

Accepted Answer

Se limita a las personas con discapacidad

Answer

Reconoce y valora las diferencias individuales

Answer

Promueve la inclusión y la igualdad de oportunidades

Question 9

De acuerdo con la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, ¿qué tipo de educación debe garantizarse?

Accepted Answer

Educación inclusiva en todos los niveles del sistema educativo

Answer

Educación sin adaptaciones

Answer

Educación diferenciada según el tipo de discapacidad

Answer

Educación especial en centros segregados

Question 10

¿Cuál de las siguientes estrategias NO es adecuada en la intervención de Educación Social para atender la diversidad?

Accepted Answer

Etiquetado y segregación de personas en función de sus características

Answer

Adaptación de materiales y recursos educativos

Answer

Formación del profesorado en atención a la diversidad

Answer

Colaboración con familias y otros profesionales

Question 11

¿Qué concepto hace referencia a una limitación que surge de la interacción entre las características personales y las barreras del entorno?

Accepted Answer

Discapacidad

Answer

Diversidad

Answer

Inclusión

Question 12

El principio de "normalización" en Educación Social implica que las personas con discapacidad:

Accepted Answer

Deberían tener acceso a los mismos servicios y oportunidades que el resto de la población

Answer

Deberían recibir educación y servicios especializados separados del resto de la sociedad

Question 13

¿Qué ley española regula específicamente los derechos de las personas con discapacidad?

Accepted Answer

Ley General de Derechos de las Personas con Discapacidad y de su Inclusión Social

Answer

Ley Integral contra la Violencia de Género

Answer

Ley Orgánica de Educación

Question 14

¿Cuál es uno de los principales objetivos de la Educación Social en la atención a la diversidad cultural?

Accepted Answer

Promover el diálogo intercultural y el respeto por las diferentes culturas

Answer

Integrar a todas las personas en una única cultura

Answer

Ignorar las diferencias culturales

Question 15

¿Qué tipo de barreras pueden afectar a la educación de las personas con discapacidad?

Accepted Answer

Todas las anteriores: actitudinales, comunicativas, sociales y físicas

Answer

Solo barreras comunicativas

Answer

Solo barreras físicas

Question 16

El "Modelo Social de la Discapacidad" plantea que:

Accepted Answer

La discapacidad es un resultado de la interacción entre las personas con discapacidad y las barreras sociales

Answer

La discapacidad es un castigo divino

Answer

La discapacidad es una condición individual e inmutable

Question 17

¿Qué estrategia contribuye a la igualdad de oportunidades en la Educación Social?

Accepted Answer

Adaptar los recursos educativos a las necesidades individuales

Answer

Excluir a las personas con discapacidad de las actividades educativas

Answer

Establecer centros educativos exclusivos para personas con discapacidad

Question 18

La atención a la diversidad en Educación Social se basa en el principio de:

Accepted Answer

Promover la inclusión y la igualdad de oportunidades

Answer

Ofrecer apoyo emocional a las familias

Answer

Realizar diagnósticos clínicos

Question 19

La Educación Inclusiva, en el marco de la atención a la diversidad, implica:

Accepted Answer

Eliminar barreras y crear entornos educativos inclusivos para todos

Answer

Separar a los estudiantes con necesidades especiales en aulas segregadas

Answer

Etiquetar y clasificar a los estudiantes según sus diferencias

Question 20

Entre los colectivos vulnerables en el ámbito de la Educación Social se encuentran:

Accepted Answer

Las personas con discapacidad

Answer

Los profesionales de la educación

Answer

Los estudiantes con alto rendimiento académico

Question 21

Un principio rector de la atención a la diversidad, según la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, es:

Accepted Answer

El respeto a la dignidad inherente, la autonomía individual y la libertad

Answer

La protección y la dependencia

Answer

La normalización y la asimilación

Question 22

¿Cuál de las siguientes prácticas NO es apropiada para la atención a la diversidad cultural en Educación Social?

Accepted Answer

Fomentar la asimilación y la pérdida de las identidades culturales

Answer

Crear espacios y actividades inclusivas para todas las culturas

Answer

Valorar la diversidad cultural y promover el respeto

Question 23

El Modelo Social de Discapacidad sostiene que:

Accepted Answer

La discapacidad es una construcción social que surge de la interacción entre las personas con discapacidad y las barreras del entorno

Answer

La discapacidad es una condición médica que debe ser tratada y curada

Question 24

¿Qué rol desempeña la Educación Social en la promoción de la igualdad de oportunidades para las personas con diversidad sexual?

Accepted Answer

Desafía las normas sociales y promueve la inclusión

Answer

Ninguno, ya que es responsabilidad de otras profesiones

Answer

Solo en algunos casos, dependiendo de la orientación sexual específica

Question 25

Para fomentar la participación activa de las familias en la Educación Social, es efectivo:

Accepted Answer

Establecer vías de comunicación abiertas y promover la colaboración

Answer

Limitar la participación de las familias a eventos especiales

Answer

Adoptar un enfoque paternalista y dar instrucciones a las familias

Question 26

Según el enfoque centrado en la persona, el objetivo de la Educación Social en la atención a la diversidad es:

Accepted Answer

Empoderar a las personas para que tomen decisiones sobre sus propias vidas y participen activamente en la sociedad

Answer

Diagnosticar y tratar trastornos mentales