Educación Social en Centros Educativos: Intervención Socioeducativa y Programas de Apoyo

Question 1

¿Qué programa se enfoca en proporcionar apoyo socioeducativo a estudiantes en centros educativos?

Accepted Answer

Talleres de habilidades sociales

Answer

Servicio de orientación profesional personalizado

Answer

Asesoría jurídica

Answer

Cursos de formación para el empleo

Question 2

¿Cuál es el enfoque clave de la intervención socioeducativa en entornos educativos?

Accepted Answer

Intervención colaborativa e integral

Answer

Intervención psicoeducativa y grupal

Answer

Intervención directiva e individualizada

Question 3

¿Qué técnica es particularmente efectiva para involucrar a los estudiantes en actividades educativas?

Accepted Answer

Dinámica de grupos

Answer

Entrevista individual

Answer

Observación participativa

Answer

Estudio de caso

Question 4

¿Qué tipo de intervención socioeducativa se enfoca en prevenir conductas de riesgo entre los jóvenes?

Accepted Answer

Intervención preventiva

Answer

Intervención rehabilitadora

Answer

Intervención comunitaria

Answer

Intervención asistencial

Question 5

¿Qué rol desempeñan las familias en los procesos de intervención socioeducativa en entornos educativos?

Accepted Answer

Colaboradoras y corresponsables

Answer

Opositoras y conflictivas

Answer

Observadoras y pasivas

Answer

Irrelevantes e innecesarias

Question 6

¿Qué principios éticos deben guiar la práctica de los educadores sociales en entornos educativos?

Accepted Answer

Respeto, confidencialidad y no discriminación

Answer

Neutralidad, objetividad e imparcialidad

Answer

Eficacia, eficiencia y rentabilidad

Answer

Autoridad, jerarquía y control

Question 7

¿Cuál de los siguientes programas es un programa de apoyo escolar en el ámbito educativo?

Accepted Answer

Programa de refuerzo educativo

Answer

Programa de voluntariado

Answer

Programa de prácticas en empresas

Answer

Programa de formación profesional

Question 8

¿Qué tipo de intervención socioeducativa se caracteriza por su enfoque preventivo y el fomento de hábitos saludables?

Accepted Answer

Educación para la salud

Answer

Mediación escolar

Answer

Apoyo psicosocial

Answer

Inserción sociolaboral

Question 9

¿Qué aspecto es fundamental en la evaluación de los proyectos socioeducativos en centros educativos?

Accepted Answer

Impacto en el bienestar y desarrollo del alumnado

Answer

Número de actividades realizadas

Answer

Grado de satisfacción del profesorado

Answer

Presupuesto empleado

Question 10

El ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) es una metodología didáctica que se caracteriza por:

Accepted Answer

Implicar al alumnado en proyectos reales y significativos.

Answer

Requerir una alta intervención del docente

Answer

Centrarse únicamente en la evaluación de resultados

Answer

Priorizar la transmisión de conocimientos teóricos

Question 11

¿Cuál es la función principal del educador social en el equipo de orientación del centro educativo?

Accepted Answer

Colaborar en la atención a la diversidad y las necesidades educativas del alumnado.

Answer

Impartir sesiones de apoyo académico

Answer

Realizar diagnósticos psicopedagógicos

Question 12

La educación inclusiva implica:

Accepted Answer

Crear entornos educativos que responden a las necesidades de todos los alumnos y alumnas.

Answer

Primar la enseñanza de contenidos académicos por encima de otros aspectos

Answer

Separar a los alumnos con necesidades educativas especiales

Question 13

¿Cuál es el principal objetivo de los educadores sociales en el ámbito educativo?

Accepted Answer

Diseñar, implementar y evaluar programas y proyectos de apoyo y refuerzo escolar

Answer

Resolver conflictos entre alumnos y profesores

Answer

Proporcionar asesoramiento psicológico individual a los alumnos

Question 14

En un proyecto de apoyo escolar, ¿cuál de las siguientes estrategias es la más adecuada para mejorar la motivación de los estudiantes?

Accepted Answer

Establecer objetivos alcanzables, proporcionar comentarios positivos y recompensar el progreso

Answer

Utilizar únicamente métodos de enseñanza tradicionales

Answer

Centrarse exclusivamente en las asignaturas en las que los estudiantes tienen dificultades

Question 15

¿Cuál de las siguientes es una competencia profesional esencial para los educadores sociales en el ámbito educativo?

Accepted Answer

Habilidades de comunicación interpersonal, trabajo en equipo y resolución de conflictos

Answer

Capacidad para realizar diagnósticos psicológicos

Answer

Conocimientos avanzados de todas las materias curriculares

Question 16

En un programa de refuerzo escolar, ¿cuál es la función principal del educador social?

Accepted Answer

Apoyar y orientar a los alumnos con dificultades académicas y sociales

Answer

Diseñar y desarrollar los contenidos curriculares

Answer

Evaluar el rendimiento académico de los alumnos

Question 17

¿Cuál de los siguientes es un beneficio clave de la intervención socioeducativa en el ámbito educativo?

Accepted Answer

Mejora el rendimiento académico, reduce el absentismo escolar y promueve la inclusión social

Answer

Reduce los índices de criminalidad juvenil

Answer

Aumenta el número de alumnos matriculados en la escuela

Question 18

En un contexto de diversidad cultural en el aula, ¿cuál es la responsabilidad del educador social?

Accepted Answer

Promover la inclusión, el respeto y la valoración de todas las culturas

Answer

Ignorar las diferencias culturales entre los alumnos

Answer

Imponer la cultura mayoritaria a los alumnos de minorías

Question 19

¿Cuál es un indicador de una práctica efectiva de educación social en el ámbito educativo?

Accepted Answer

Colaboración y coordinación con docentes, familias, otros profesionales y la comunidad

Answer

Actuación aislada e independiente

Answer

Enfoque exclusivo en los aspectos académicos

Question 20

En un proyecto de intervención socioeducativa en un instituto, ¿qué tipo de actividades podrían implementarse?

Accepted Answer

Talleres de habilidades sociales, tutorías individuales, grupos de apoyo y actividades de mediación

Answer

Clases magistrales sobre historia y literatura

Answer

Exámenes y pruebas estandarizadas

Question 21

Un educador social que interviene en un centro educativo debe tener en cuenta las necesidades concretas de los alumnos, como:

Accepted Answer

diversidad cultural, socioeconómica y de aprendizaje.

Answer

únicamente las necesidades académicas.

Answer

solo la diversidad cultural.

Question 22

La intervención socioeducativa en un centro educativo pretende fundamentalmente:

Accepted Answer

Mejorar el bienestar social, académico y emocional de los estudiantes.

Answer

Controlar el comportamiento de los alumnos.

Answer

Aumentar las calificaciones de los estudiantes.

Question 23

Un programa de apoyo escolar eficaz debe:

Accepted Answer

Ajustarse a las distintas necesidades de los alumnos y ofrecer una atención integral.

Answer

Ser un mismo programa para todos los alumnos.

Answer

Centrarse solo en el refuerzo académico.

Question 24

La colaboración entre el educador social y el profesorado es clave para:

Accepted Answer

Crear un entorno de aprendizaje más eficaz e integral.

Answer

Que el educador social tenga más control en el aula.

Answer

Que el profesorado no deba ocuparse de las dificultades de los alumnos.

Question 25

El educador social que trabaja en un centro educativo debe:

Accepted Answer

Ser un agente de cambio, promoviendo la inclusión y desarrollo social de los alumnos.

Answer

Limitándose a impartir talleres sobre cuestiones sociales.

Answer

Atendiendo solo al alumnado con problemas de comportamiento.

Question 26

La implicación de las familias en el proceso educativo es:

Accepted Answer

Esencial para el éxito de la intervención socioeducativa.

Answer

Opcional y únicamente necesaria en casos concretos.

Answer

Un obstáculo para la labor del educador social.

Question 27

Un proyecto de intervención socioeducativa en un centro educativo debe ser:

Accepted Answer

Planificado, ejecutado y evaluado de manera sistemática.

Answer

Realizado sin planificación previa.

Answer

Exclusivamente centrado en el rendimiento académico.

Question 28

Un ejemplo de herramienta de evaluación que puede utilizar un educador social para valorar el impacto de su intervención es:

Accepted Answer

Una encuesta de satisfacción a alumnos y familias.

Answer

Un listado de tareas completadas.

Answer

Un informe de gastos del proyecto.

Question 29

En el ámbito de la intervención socioeducativa en el contexto educativo, el concepto de 'empoderamiento' hace referencia a:

Accepted Answer

Capacitar al alumnado para que sean actores activos en su propio desarrollo.

Answer

Facilitar a los alumnos todas las respuestas.

Answer

Controlar a los alumnos para que cumplan las normas.

Question 30

Una de las principales diferencias entre un programa de refuerzo escolar y un programa de intervención socioeducativa es que:

Accepted Answer

El programa de intervención socioeducativa atiende de manera integral las necesidades sociales y emocionales de los alumnos.

Answer

El programa de refuerzo escolar es más eficaz.