Lectura comprensiva para Cuarto de Primaria: ¡Mejora tus habilidades lectoras!

Question 1

¿Cuál es el principal objetivo de esta unidad didáctica de Lengua Castellana y Literatura para Cuarto de Primaria?

Accepted Answer

Mejorar la comprensión lectora de los alumnos

Answer

Desarrollar habilidades de lectura fluida

Answer

Ampliar el vocabulario de los estudiantes

Answer

Fomentar el interés por la lectura

Question 2

Clasifica el siguiente texto: 'Había una vez un valiente caballero que luchó contra un malvado dragón'.

Accepted Answer

Cuento

Answer

Noticia

Answer

Biografía

Answer

Artículo científico

Question 3

Lee el siguiente texto: 'La pelota era roja como una manzana'. ¿Qué recurso literario se utiliza en esta frase?

Accepted Answer

Símil

Answer

Metáfora

Answer

Personificación

Answer

Hipérbole

Question 4

¿Qué tipo de texto relata una historia con personajes y acontecimientos?

Accepted Answer

Texto narrativo

Answer

Texto informativo

Answer

Texto persuasivo

Answer

Texto descriptivo

Question 5

¿Cuál de los siguientes textos describe cómo es algo?

Accepted Answer

El gato es un animal doméstico que tiene el pelo suave y unos ojos grandes.

Answer

Ayer fui al parque y me divertí mucho. Jugué en el columpio y en el tobogán.

Answer

Leer es muy importante porque nos ayuda a aprender cosas nuevas y a mejorar nuestra imaginación.

Question 6

Lee el texto: "Los gatos son animales domésticos que suelen ser limpios y ágiles. Les gusta acicalarse con frecuencia."

Accepted Answer

Los gatos son animales muy limpios.

Answer

Los gatos son animales muy cariñosos.

Answer

Los gatos son animales muy grandes.

Answer

Los gatos son animales salvajes.

Question 7

Lee el texto: "El sol es una estrella que ilumina y calienta la Tierra. Es una bola de gas gigante que emite luz y calor."

Accepted Answer

El sol es más grande que la Tierra.

Answer

El sol es un planeta.

Answer

La Tierra gira alrededor del sol.

Answer

El sol es una estrella fría.

Question 8

Lee el texto: "El poema expresa emociones y sentimientos a través de versos."

Accepted Answer

Texto poético

Answer

Texto informativo

Answer

Texto narrativo

Answer

Texto dramático

Question 9

Lee el texto: "Ayer fui al parque y vi a unos niños jugando al fútbol."

Accepted Answer

Pasado

Answer

Presente

Answer

Futuro

Answer

Condicional

Question 10

Lee el texto: "La casa estaba muy desordenada. Había juguetes por todas partes."

Accepted Answer

Calificativo

Answer

Demostrativo

Answer

Posesivo

Answer

Numeral

Question 11

Lee el texto: "El niño corría por el parque con alegría."

Accepted Answer

Enunciativa

Answer

Interrogativa

Answer

Exclamativa

Answer

Imperativa

Question 12

Lee el texto: "¡Qué bonito es el arco iris!"

Accepted Answer

Exclamación

Answer

Punto

Answer

Coma

Answer

Interrogación

Question 13

Lee el texto: "El perro ladra porque tiene hambre."

Accepted Answer

Subordinada

Answer

Coordinada

Answer

Yuxtapuesta

Answer

Elíptica

Question 14

Lee el texto y responde: **El niño estaba muy contento porque había aprobado el examen. Corrió a casa a contárselo a sus padres.** ¿Qué podemos deducir del texto?

Accepted Answer

El niño había aprobado el examen.

Answer

El niño había estudiado poco para el examen.

Answer

Los padres del niño se enfadaron con él.

Answer

El niño había suspendido el examen.

Question 15

¿Cuál de estos textos es un cuento?

Accepted Answer

Érase una vez una princesa que vivía en un castillo.

Answer

La casa estaba situada en una colina y tenía vistas al mar.

Answer

El perro ladraba mucho porque tenía hambre.

Answer

El coche era de color rojo y tenía cuatro ruedas.

Question 16

Lee el texto y responde: **El libro está sobre la mesa.** ¿Quién o qué realiza la acción en la oración?

Accepted Answer

El libro

Answer

La mesa

Answer

Está

Answer

Sobre

Question 17

Lee el texto y responde: **El niño corrió hacia el parque.** ¿Qué hace el niño en la oración?

Accepted Answer

Corrió

Answer

El niño

Answer

Hacia el parque

Answer

Hacia

Question 18

¿Cuál de estas palabras significa lo mismo que 'grande'?

Accepted Answer

Enorme

Answer

Pequeño

Answer

Mediano

Answer

Alto

Question 19

¿Cuál de estas palabras significa lo contrario de 'frío'?

Accepted Answer

Caliente

Answer

Templado

Answer

Húmedo

Answer

Seco

Question 20

Lee el texto y responde: **Ayer fui al cine con mis amigos.** ¿En qué momento ocurrió la acción descrita en la oración?

Accepted Answer

Ayer

Answer

Hoy

Answer

Mañana

Answer

Pasado mañana

Question 21

¿Qué tipo de información no está escrita directamente en el texto?

Accepted Answer

Información implícita

Answer

Información explícita

Answer

Información irrelevante

Question 22

Identifica el tipo de texto que explica información sobre un tema.

Accepted Answer

Texto expositivo

Answer

Texto narrativo

Answer

Texto argumentativo

Question 23

¿Qué recurso literario repite sonidos similares al inicio de las palabras?

Accepted Answer

Aliteración

Answer

Metáfora

Answer

Comparación

Question 24

Selecciona el detalle que no aparece en la frase 'El niño jugaba al fútbol en el parque con sus amigos'.

Accepted Answer

El niño estaba en la escuela.

Answer

El niño estaba jugando.

Answer

El niño estaba con sus amigos.

Question 25

Elige el pronombre que reemplaza al sustantivo 'la chica'.

Accepted Answer

Ella

Answer

Él

Answer

Ellos

Question 26

¿Cuál es el verbo en infinitivo en la frase: 'Los niños estaban jugando en la calle.'?

Accepted Answer

Jugando

Answer

Estaban

Answer

Calle

Question 27

Completa la serie: casa, ventana, puerta, ...

Accepted Answer

Pared

Answer

Techo

Answer

Habitación

Question 28

¿Qué parte de la oración indica cuándo y dónde ocurre la acción?

Accepted Answer

Complemento circunstancial

Answer

Sujeto

Answer

Verbo

Question 29

¿Qué tipo de texto es un artículo que explica cómo funcionan los volcanes y cuáles son sus características principales?

Accepted Answer

Texto informativo

Answer

Texto narrativo

Answer

Texto epistolar

Answer

Texto poético

Question 30

¿Cómo podemos saber lo que piensa o siente un personaje si no lo dice claramente en el cuento?

Accepted Answer

Buscando pistas y leyendo entre líneas

Answer

Preguntando a alguien

Answer

Imaginando lo que podría estar pensando o sintiendo

Question 31

¿Cuál es la idea principal de un texto?

Accepted Answer

El mensaje más importante que transmite el texto.

Answer

El resumen del texto.

Answer

La opinión del autor.

Question 32

¿Qué tipo de información no se encuentra directamente en un texto?

Accepted Answer

Información inferida

Answer

Información detallada

Answer

Información resumida

Question 33

¿Qué palabra se usa para conectar dos ideas contrarias?

Accepted Answer

Pero

Answer

Por lo tanto

Answer

Además

Question 34

¿Cuál es el significado de la palabra "sinónimo"?

Accepted Answer

Palabra con el mismo significado

Answer

Palabra con significado contrario

Question 35

¿Qué recurso literario compara dos elementos usando "como" o "similar a"?

Accepted Answer

Símil

Answer

Personificación

Answer

Hipérbole

Question 36

¿Qué tipo de preguntas ayudan a entender la causa y el efecto en un texto?

Accepted Answer

Preguntas de inferencia

Answer

Preguntas de predicción

Answer

Preguntas de comparación

Question 37

¿Qué tipo de texto suele incluir datos y cifras?

Accepted Answer

Un artículo de periódico

Answer

Un cuento

Answer

Un poema

Answer

Una carta personal

Question 38

¿Qué opción define correctamente la idea principal de un texto?

Accepted Answer

La frase que resume el mensaje principal del texto.

Answer

La primera frase del texto.

Answer

La frase que se repite con más frecuencia en el texto.

Answer

La frase más larga del texto.

Question 39

Lee el siguiente texto:

'El coche rojo aparcó en la calle.'

¿Qué tipo de texto es este?

Accepted Answer

Una descripción

Answer

Un cuento

Answer

Una noticia

Answer

Una carta

Question 40

Lee el siguiente texto:

'María estaba cansada, pero siguió estudiando.'

¿Qué podemos suponer del texto?

Accepted Answer

María es muy responsable.

Answer

María tiene un examen importante.

Answer

María no tiene tiempo para jugar.

Answer

María se acuesta muy tarde.

Question 41

Lee el siguiente texto:

'El niño se alegró mucho cuando recibió el regalo.'

¿Quién o qué es el sujeto de la oración?

Accepted Answer

Niño

Answer

Regalo

Answer

Alegró

Answer

Recibió

Question 42

Lee el siguiente texto:

'El perro ladró a los carteros.'

¿Qué parte de la oración completa la acción del verbo?

Accepted Answer

Carteros

Answer

Perro

Answer

Ladró

Answer

A

Question 43

Lee el siguiente texto:

'La casa está lejos.'

¿Qué palabra de la oración indica cómo está la casa?

Accepted Answer

Lejos

Answer

Casa

Answer

Está

Answer

Muy

Question 44

Lee el siguiente texto:

'Había una vez una princesa que vivía en un castillo.'

¿En qué tiempo verbal está el verbo 'vivía'?

Accepted Answer

Pasado

Answer

Presente

Answer

Futuro

Answer

Condicional

Question 45

Lee el siguiente texto:

'Los niños jugaban en el parque.'

¿Qué forma verbal tiene el verbo 'jugaban'?

Accepted Answer

Indicativo

Answer

Infinitivo

Answer

Gerundio

Answer

Participio

Question 46

¿Qué tipo de texto son las instrucciones para hacer una tarta de chocolate?

Accepted Answer

Texto instructivo

Answer

Texto descriptivo

Answer

Texto argumentativo

Answer

Texto narrativo

Question 47

¿Cuál es la diferencia entre un texto informativo y un texto literario?

Accepted Answer

El texto informativo proporciona datos objetivos y el texto literario busca crear una experiencia estética o emocional.

Answer

El texto informativo es más extenso que el texto literario.

Question 48

¿Cuál es el objetivo del texto sobre los beneficios de leer?

Accepted Answer

Convencer al lector de las ventajas de la lectura.

Answer

Argumentar en contra de los beneficios de leer.

Answer

Informar al lector sobre los beneficios de leer.

Answer

Entretener al lector con información sobre la lectura.

Question 49

¿Qué recurso literario se emplea en la frase "El viento susurraba secretos al oído de los árboles"?

Accepted Answer

Personificación

Answer

Hipérbole

Answer

Símil

Answer

Metáfora

Question 50

¿Qué registro lingüístico se utiliza en la carta "Querido amigo,
Espero que esta carta te encuentre bien."?

Accepted Answer

Registro formal

Answer

Registro técnico

Answer

Registro coloquial

Answer

Registro literario

Question 51

¿Cuál es el tono del texto "¡Atención! Es obligatorio llevar mascarilla en todos los espacios cerrados."?

Accepted Answer

Urgente

Answer

Triste

Answer

Alegre

Answer

Neutral