Población destinataria de la Atención Temprana: Características y necesidades

Question 1

¿Cuál de las siguientes NO es una característica de la población destinataria de la Atención Temprana?

Accepted Answer

Niños sin trastornos del desarrollo

Answer

Familias de niños con dificultades en el desarrollo

Answer

Bebés prematuros

Answer

Niños con dificultades en el desarrollo

Question 2

¿Qué concepto en Atención Temprana se refiere a la capacidad del niño para desenvolverse adecuadamente en su entorno?

Accepted Answer

Competencia

Answer

Madurez

Answer

Necesidad

Answer

Discapacidad

Question 3

¿Cuál de las siguientes acciones NO es una responsabilidad del profesional en Atención Temprana?

Accepted Answer

Prescribir medicamentos

Answer

Diseñar programas de intervención individualizados

Answer

Realizar sesiones de terapia

Answer

Informar y orientar a las familias

Question 4

¿Qué tipo de evaluación ofrece una visión general del desarrollo del niño en todas sus áreas?

Accepted Answer

Evaluación integral

Answer

Evaluación del desarrollo

Answer

Evaluación del progreso

Answer

Evaluación diagnóstica

Question 5

¿Qué modelo de intervención prioriza la participación activa de la familia?

Accepted Answer

Modelo centrado en la familia

Answer

Modelo médico

Answer

Modelo biopsicosocial

Answer

Modelo conductista

Question 6

¿Qué aspecto es esencial al planificar intervenciones en Atención Temprana?

Accepted Answer

Considerar las fortalezas y necesidades únicas del niño

Answer

Centrarse únicamente en las áreas de dificultad

Answer

Seguir un enfoque estandarizado

Question 7

¿Cuál de las siguientes prácticas favorece el desarrollo del lenguaje en niños con dificultades en el desarrollo?

Accepted Answer

Leer cuentos en voz alta

Answer

Hablar usando un lenguaje complejo

Answer

Corregir constantemente los errores de habla

Answer

Evitar el contacto visual

Question 8

¿Qué concepto se refiere al derecho de los niños con dificultades en el desarrollo a recibir una educación junto a sus iguales?

Accepted Answer

Inclusión

Answer

Equidad

Answer

Diversidad

Answer

Segregación

Question 9

¿Cuál de los siguientes es un criterio de elegibilidad para la Atención Temprana en España, según el Real Decreto 126/2015?

Accepted Answer

Trastorno del desarrollo o riesgo de padecerlo

Answer

Problemas de comportamiento exclusivamente

Answer

Dificultades de aprendizaje leves y transitorias

Answer

Bajo rendimiento escolar como única causa

Question 10

¿Cuál de las siguientes poblaciones NO está incluida dentro de la población destinataria de la Atención Temprana según el Real Decreto 126/2015?

Accepted Answer

Niños con trastornos leves del desarrollo que no interfieren en su participación en actividades cotidianas

Answer

Niños con retraso en el desarrollo psicomotor

Answer

Niños con discapacidad intelectual grave

Answer

Niños con trastornos del espectro autista

Question 11

¿Cuál es el objetivo principal de la Atención Temprana, según el Real Decreto 126/2015?

Accepted Answer

Favorecer el desarrollo integral del niño y mejorar su calidad de vida

Answer

Educar únicamente a las familias sobre el trastorno del desarrollo del niño

Answer

Diagnosticar exclusivamente trastornos del desarrollo

Answer

Prevenir exclusivamente las discapacidades

Question 12

¿Qué profesional es el responsable de coordinar la intervención de Atención Temprana, según el Real Decreto 126/2015?

Accepted Answer

Coordinador de caso

Answer

Psicólogo especialista en Atención Temprana

Answer

Logopeda

Answer

Fisioterapeuta

Question 13

¿Cuál de las siguientes características NO es común en las familias de niños con trastornos del desarrollo?

Accepted Answer

Bajo nivel socioeconómico como única causa de las dificultades del niño

Answer

Elevados niveles de estrés y ansiedad

Answer

Dificultades para conciliar la vida familiar y laboral

Answer

Necesidad de apoyo y orientación

Question 14

¿Cuál es la intervención más adecuada para un niño con retraso del lenguaje expresivo, según las Guías de Práctica Clínica de Atención Temprana de la AEP?

Accepted Answer

Terapia del lenguaje enfocada en el desarrollo de habilidades comunicativas

Answer

Fisioterapia centrada exclusivamente en habilidades motoras

Answer

Psicomotricidad únicamente

Answer

Terapia ocupacional enfocada únicamente en habilidades de la vida diaria

Question 15

¿Qué principio ético es fundamental en la Atención Temprana, según el Código Deontológico de los Profesionales de la Atención Temprana?

Accepted Answer

Respeto a la autonomía y la confidencialidad de las familias

Answer

Beneficencia únicamente

Answer

No maleficencia únicamente

Answer

Justicia únicamente

Question 16

¿Cuál de los siguientes factores NO influye significativamente en el desarrollo de un niño?

Accepted Answer

Factores exclusivamente genéticos

Answer

Factores prenatales

Answer

Factores ambientales

Answer

Factores culturales

Question 17

¿Qué tipo de evaluación se utiliza habitualmente para identificar las necesidades de un niño con trastornos del desarrollo?

Accepted Answer

Evaluación multidisciplinar que considera diferentes áreas del desarrollo

Answer

Evaluación únicamente médica

Answer

Evaluación únicamente psicológica

Answer

Evaluación únicamente pedagógica

Question 18

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la Atención Temprana en España es cierta, según el Real Decreto 126/2015?

Accepted Answer

Es un servicio público, gratuito y accesible para todas las familias con niños de 0 a 6 años con trastornos del desarrollo o riesgo de padecerlo

Answer

Es un servicio únicamente privado y de pago

Answer

Sólo está dirigida a niños menores de 3 años

Answer

Sólo está disponible en grandes ciudades y centros especializados

Question 19

¿Qué es la Atención Temprana?

Accepted Answer

Conjunto de intervenciones dirigidas a niños y niñas de 0 a 6 años con trastornos del desarrollo o riesgo de padecerlos.

Answer

Servicios educativos para niños y niñas con dificultades de aprendizaje.

Answer

Apoyo a familias con niños y niñas con necesidades especiales.

Question 20

¿Cuál de las siguientes características NO es común en los niños y niñas con trastornos del desarrollo?

Accepted Answer

Desarrollo típico en todas las áreas.

Answer

Alteraciones en el desarrollo motor y la coordinación.

Answer

Dificultades en la interacción social.

Answer

Problemas en el desarrollo del lenguaje y la comunicación.

Question 21

¿Cuál es el objetivo principal de la Atención Temprana?

Accepted Answer

Promover el desarrollo óptimo y prevenir o minimizar las consecuencias negativas de los trastornos del desarrollo.

Answer

Diagnosticar y tratar trastornos específicos.

Answer

Rehabilitar a niños y niñas con discapacidades.

Question 22

Indica quién forma parte del equipo interdisciplinar de Atención Temprana:

Accepted Answer

Fisioterapeutas, logopedas, psicólogos y educadores.

Answer

Solo profesores y orientadores.

Answer

Solo médicos y enfermeras.

Question 23

¿Cuál de las siguientes intervenciones NO es habitual en la Atención Temprana?

Accepted Answer

Cirugía ortopédica.

Answer

Terapia del lenguaje.

Answer

Fisioterapia.

Question 24

Selecciona la afirmación correcta sobre la Atención Temprana y la familia:

Accepted Answer

La familia es un pilar fundamental en la intervención y debe participar activamente.

Answer

La Atención Temprana solo debe centrarse en el niño o niña.

Answer

La familia no tiene ninguna responsabilidad en el cuidado del niño o niña con trastorno del desarrollo.

Question 25

Indica cuál de las siguientes estrategias NO es adecuada para favorecer el desarrollo infantil en Atención Temprana:

Accepted Answer

Ignorar las conductas no deseadas.

Answer

Proporcionar estímulos sensoriales enriquecedores.

Answer

Utilizar técnicas de refuerzo positivo.

Answer

Establecer rutinas y horarios predecibles.

Question 26

¿Qué tipo de trastorno se caracteriza por una dificultad persistente en la interacción social y la comunicación?

Accepted Answer

Trastorno del Espectro Autista (TEA)

Answer

Parálisis Cerebral

Answer

Síndrome de Down

Answer

Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Question 27

¿Qué aspecto de la Atención Temprana se centra en brindar apoyo a las familias de niños con trastornos del desarrollo?

Accepted Answer

Atención a la Familia

Answer

Atención en el Hogar

Answer

Atención Individualizada

Answer

Evaluación

Question 28

¿Cuál es el objetivo principal de la evaluación en Atención Temprana?

Accepted Answer

Identificar las necesidades del niño y su familia

Answer

Diagnosticar un trastorno del desarrollo específico

Answer

Determinar el pronóstico del niño

Answer

Valorar la efectividad de las intervenciones

Question 29

¿Cuál es el objetivo principal de la Atención Temprana?

Accepted Answer

Detectar e intervenir en las necesidades de los niños con trastornos del desarrollo y sus familias, desde el nacimiento hasta los 6 años, para mejorar su desarrollo y su integración social.

Answer

Evaluar el desarrollo de los niños sin trastornos del desarrollo

Answer

Proporcionar recursos educativos a los padres

Question 30

¿A quiénes se dirige principalmente la Atención Temprana?

Accepted Answer

A los niños con trastornos del desarrollo y a sus familias.

Answer

Solo a los niños con trastornos del desarrollo.

Answer

A los profesionales de la educación infantil.

Answer

Solo a las familias de niños con trastornos del desarrollo.

Question 31

¿Cuál es la edad habitual de inicio de la Atención Temprana?

Accepted Answer

Desde el nacimiento hasta los 6 años.

Answer

Desde los 3 hasta los 6 años.

Answer

Desde los 6 hasta los 10 años.

Answer

Desde el nacimiento hasta los 3 años.

Question 32

¿Cuál es el objetivo principal de la Atención Temprana?

Accepted Answer

Mejorar el desarrollo del niño y su integración social.

Answer

Proporcionar apoyo emocional a las familias.

Answer

Diagnosticar los trastornos del desarrollo.

Question 33

¿Qué profesionales suelen formar parte del equipo de Atención Temprana?

Accepted Answer

Médicos, psicólogos, fisioterapeutas, pedagogos y trabajadores sociales, entre otros.

Answer

Solo profesores y fisioterapeutas.

Answer

Solo médicos y psicólogos.

Question 34

¿Qué tipos de intervenciones realiza la Atención Temprana?

Accepted Answer

Intervenciones tempranas, estimulación temprana y orientación a las familias.

Answer

Solo intervenciones psicológicas.

Answer

Solo intervenciones médicas.

Question 35

¿Cuál es el papel de la familia en la Atención Temprana?

Accepted Answer

Es esencial para el diagnóstico y el tratamiento del niño, ya que proporciona información valiosa y participa activamente en las intervenciones.

Answer

Es irrelevante para la Atención Temprana.

Answer

Solo participa en las sesiones de terapia.

Question 36

¿Qué beneficios aporta la Atención Temprana a los niños?

Accepted Answer

Mejora el desarrollo, previene discapacidades y facilita la integración social.

Answer

Solo previene discapacidades.

Answer

Solo mejora el desarrollo.

Question 37

Entre los siguientes, ¿cuál NO se considera un factor de riesgo para el retraso en el desarrollo infantil?

Accepted Answer

Nacimiento a término con peso normal

Answer

Prematuridad

Answer

Bajo peso al nacer

Answer

Exposición prenatal a sustancias tóxicas

Question 38

La atención temprana está dirigida principalmente a:

Accepted Answer

Niños con trastornos del desarrollo y sus familias

Answer

Adolescentes con dificultades emocionales

Answer

Adultos con problemas de conducta

Answer

Escolares con problemas de aprendizaje

Question 39

Un niño diagnosticado con parálisis cerebral presenta:

Accepted Answer

Un trastorno del desarrollo motor

Answer

Un trastorno del aprendizaje

Answer

Un trastorno del espectro autista

Answer

Un trastorno del lenguaje

Question 40

¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO refleja un principio fundamental de la atención temprana?

Accepted Answer

Intervención individualizada sin contemplar el contexto familiar

Answer

Intervención temprana

Answer

Enfoque integral y multidisciplinar

Question 41

La intervención temprana puede contribuir a:

Accepted Answer

Potenciar el desarrollo infantil y reducir las posibles discapacidades

Answer

Prevenir totalmente las discapacidades

Answer

Curar los trastornos del desarrollo

Question 42

¿Cuál de las siguientes opciones NO es un objetivo de la atención temprana?

Accepted Answer

Garantizar la escolarización del niño en un centro de educación especial

Answer

Promover su desarrollo psicomotor

Answer

Fomentar la autonomía del niño

Question 43

La atención temprana se fundamenta en la premisa de que:

Accepted Answer

Los primeros años de vida son esenciales para el desarrollo

Answer

Los niños con trastornos del desarrollo no tienen capacidad de aprendizaje

Answer

La intervención temprana no es efectiva

Question 44

Las familias de niños con trastornos del desarrollo requieren:

Accepted Answer

Apoyo e información para afrontar la situación

Answer

Culpabilización por el trastorno de su hijo

Answer

Ocultar la condición de su hijo

Answer

Aislamiento social

Question 45

La colaboración entre profesionales y familias en la atención temprana tiene como objetivo principal:

Accepted Answer

Asegurar la continuidad de la intervención y el bienestar del niño

Answer

Excluir a la familia del proceso

Answer

Minimizar el papel de los profesionales

Question 46

¿Cuál de las siguientes afirmaciones define mejor a la población destinataria de la Atención Temprana?

Accepted Answer

Niños y niñas con trastornos del desarrollo o riesgo de padecerlos

Answer

Niños y niñas con dificultades de aprendizaje

Answer

Niños y niñas con discapacidad intelectual

Question 47

¿Qué tipo de trastornos del desarrollo puede abordar la Atención Temprana?

Accepted Answer

Trastornos del lenguaje, motores y cognitivos

Answer

Trastornos de conducta

Answer

Trastornos emocionales

Answer

Trastornos de la alimentación

Question 48

¿Cuál es el objetivo principal de la Atención Temprana?

Accepted Answer

Favorecer el desarrollo y prevenir o mitigar deficiencias

Answer

Diagnosticar trastornos del desarrollo

Answer

Proporcionar apoyo emocional a las familias

Question 49

¿Qué tipo de profesionales suelen formar parte del equipo de Atención Temprana?

Accepted Answer

Fisioterapeutas, logopedas, psicólogos y educadores

Answer

Trabajadores sociales y abogados

Answer

Médicos y enfermeras

Question 50

¿Cuál es la edad habitual para recibir Atención Temprana?

Accepted Answer

Desde el nacimiento hasta los 6 años

Answer

Desde la adolescencia hasta la edad adulta

Answer

Desde los 6 hasta los 18 años

Answer

Desde los 3 hasta los 12 años

Question 51

¿Qué aspecto es fundamental en la Atención Temprana para las familias?

Accepted Answer

El asesoramiento y el apoyo

Answer

La escolarización

Answer

El diagnóstico

Answer

El tratamiento

Question 52

¿Cuál es el principio fundamental de la Atención Temprana?

Accepted Answer

La intervención temprana y personalizada

Answer

La intervención tardía y colectiva

Answer

La intervención esporádica y generalizada

Answer

La intervención aleatoria y especializada

Question 53

¿Qué tipo de entorno es preferible para la Atención Temprana?

Accepted Answer

Natural y familiar

Answer

Escolar y académico

Answer

Social y comunitario

Answer

Clínico y hospitalario

Question 54

¿Cuál es un factor de riesgo para el desarrollo de trastornos del desarrollo?

Accepted Answer

Prematuridad

Answer

Buen entorno familiar

Answer

Escolarización temprana

Answer

Alta inteligencia

Question 55

¿Qué tipo de evaluación se realiza en Atención Temprana?

Accepted Answer

Evaluación global del desarrollo y necesidades

Answer

Evaluación exclusivamente médica

Answer

Evaluación solo psicológica

Answer

Evaluación solo educativa