Evaluación de alumnos: Técnicas y herramientas para docentes

Question 1

¿Cuál de las siguientes técnicas de evaluación consiste en observar y registrar sistemáticamente el comportamiento de los estudiantes en situaciones de aprendizaje?

Accepted Answer

Observación

Answer

Entrevista

Answer

Prueba

Answer

Portafolio

Question 2

El principal objetivo de la evaluación de los estudiantes es:

Accepted Answer

Mejorar el aprendizaje de los alumnos

Answer

Documentar el progreso de los estudiantes

Answer

Responsabilizar a los estudiantes

Answer

Clasificar a los estudiantes

Question 3

Un portafolio es una recopilación de:

Accepted Answer

Trabajos de los estudiantes

Answer

Planes de clase

Answer

Calificaciones de pruebas

Answer

Observaciones del docente

Question 4

¿Cuál de los siguientes es un aspecto crucial a considerar al diseñar una prueba?

Accepted Answer

Validez

Answer

Facilidad

Answer

Longitud

Answer

Coste

Question 5

¿Qué tipo de evaluación se emplea para monitorear el progreso de los estudiantes a lo largo del tiempo?

Accepted Answer

Evaluación formativa

Answer

Evaluación sumativa

Answer

Coevaluación

Answer

Autoevaluación

Question 6

La autoevaluación implica que los estudiantes evalúen su propio:

Accepted Answer

Aprendizaje y progreso

Answer

Materiales del curso

Answer

Compañeros de clase

Answer

Docencia del profesor

Question 7

¿Cuál de los siguientes NO es un principio de evaluación eficaz?

Accepted Answer

Subjetividad

Answer

Validez

Answer

Confiabilidad

Answer

Equidad

Question 8

La responsabilidad de la evaluación debe ser compartida entre:

Accepted Answer

Estudiantes, docentes y familias

Answer

Estudiantes y docentes

Answer

Docentes y familias

Answer

Sólo docentes

Question 9

¿Qué herramienta de evaluación mide los logros de los estudiantes en relación con criterios preestablecidos?

Accepted Answer

Rúbrica

Answer

Escala Likert

Answer

Lista de cotejo

Answer

Escala de calificación

Question 10

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la evaluación es correcta?

Accepted Answer

La evaluación es un proceso continuo que apoya el aprendizaje de los estudiantes y guía la práctica docente.

Answer

La evaluación solo se debe utilizar al final de una unidad o curso.

Question 11

¿Qué tipo de evaluación implica observar a los estudiantes mientras realizan tareas?

Accepted Answer

Observación

Answer

Autoevaluación

Answer

Prueba

Answer

Portafolio

Question 12

Al diseñar una evaluación, ¿cuál es el aspecto más importante a considerar?

Accepted Answer

Los objetivos de aprendizaje que se desean evaluar

Answer

La edad de los estudiantes

Answer

El tiempo disponible

Question 13

¿Cuál de las siguientes opciones NO es un criterio para evaluar una prueba de ensayo?

Accepted Answer

Longitud

Answer

Organización

Answer

Contenido

Answer

Gramática

Question 14

Al proporcionar retroalimentación a los estudiantes, ¿qué es lo más importante a considerar?

Accepted Answer

Que sea específica, oportuna y procesable.

Answer

Que sea larga y detallada.

Answer

Que sea negativa y crítica.

Answer

Que sea positiva y alentadora, destacando los puntos fuertes y áreas de mejora.

Question 15

¿Qué tipo de evaluación está diseñada para ayudar a los estudiantes a mejorar su propio aprendizaje?

Accepted Answer

Autoevaluación

Answer

Portafolio

Answer

Prueba

Answer

Observación

Question 16

¿Cuál es el propósito principal de la evaluación cualitativa?

Accepted Answer

Proporcionar una comprensión más profunda de los procesos de aprendizaje y desarrollo de los estudiantes.

Answer

Proporcionar una medida cuantitativa del logro de los estudiantes

Answer

Evaluar el progreso de los estudiantes en relación con los estándares.

Question 17

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la evaluación auténtica es correcta?

Accepted Answer

Implica evaluar a los estudiantes en situaciones del mundo real que reflejan las habilidades y conocimientos que necesitan para tener éxito.

Answer

Solo debe utilizarse para evaluar las habilidades básicas.

Answer

Es demasiado difícil de implementar en el aula.

Question 18

¿Qué técnica de evaluación implica recopilar muestras de trabajo del estudiante a lo largo del tiempo para evaluar su progreso?

Accepted Answer

Portafolio

Answer

Prueba

Answer

Examen

Answer

Observación

Question 19

Cuando se utiliza la observación para evaluar a los estudiantes, ¿en qué aspecto deben centrarse los docentes principalmente?

Accepted Answer

Comportamientos observables y específicos

Answer

Calificaciones de las pruebas

Answer

Pensamientos y sentimientos internos

Answer

Habilidades sociales generales

Question 20

Al evaluar la escritura de los estudiantes, ¿qué aspecto es más crucial?

Accepted Answer

Contenido y organización

Answer

Caligrafía

Answer

Velocidad

Answer

Gramática y ortografía

Question 21

¿Cuál es el propósito principal de brindar retroalimentación a los estudiantes después de una evaluación?

Accepted Answer

Mejorar el aprendizaje

Answer

Motivar a los estudiantes

Answer

Clasificar a los estudiantes

Answer

Calificar a los estudiantes

Question 22

¿Qué tipo de evaluación se utiliza para monitorear el progreso de los estudiantes durante un período prolongado?

Accepted Answer

Evaluación formativa

Answer

Evaluación sumativa

Answer

Evaluación diagnóstica

Answer

Evaluación externa

Question 23

Al diseñar una prueba, ¿qué principio es esencial?

Accepted Answer

Alinear los ítems de la prueba con los objetivos de aprendizaje

Answer

Hacer la prueba lo más difícil posible

Answer

Incluir tantos ítems como sea posible

Question 24

¿Cuál es el beneficio principal de utilizar una rúbrica para evaluar el trabajo de los estudiantes?

Accepted Answer

Proporciona criterios claros y objetivos

Answer

Motiva a los estudiantes

Answer

Ahorra tiempo al docente

Answer

Elimina la subjetividad

Question 25

¿Qué consideración ética es primordial al evaluar a los estudiantes?

Accepted Answer

Equidad e imparcialidad

Answer

Popularidad entre los estudiantes

Answer

Conveniencia para el docente

Answer

Rapidez y eficiencia

Question 26

¿Cuál es el objetivo de incorporar la autoevaluación en el proceso de evaluación?

Accepted Answer

Promover la autorreflexión y la metacognición

Answer

Ahorrar tiempo al docente

Answer

Identificar a los estudiantes con dificultades

Answer

Mejorar las calificaciones de los estudiantes

Question 27

La evaluación formativa se emplea principalmente para:

Accepted Answer

Supervisar el progreso de los estudiantes y brindarles retroalimentación

Answer

Impulsar a los estudiantes a aprender y superarse

Answer

Calificar el rendimiento estudiantil y definir calificaciones

Question 28

Un profesor observa que un alumno muestra dificultades para integrarse en una actividad grupal. ¿Qué instrumento de evaluación resultaría más útil para dilucidar los inconvenientes del estudiante?

Accepted Answer

Un informe escrito que describa las observaciones del docente

Answer

Una encuesta de satisfacción acerca de la actividad

Answer

Una prueba escrita sobre los contenidos trabajados en la actividad

Question 29

¿Cuál de las siguientes alternativas NO corresponde a una técnica de evaluación?

Accepted Answer

Motivación

Answer

Portafolio

Answer

Observación

Answer

Examen

Question 30

El portafolio es un método de evaluación que permite:

Accepted Answer

Recopilar evidencias del aprendizaje del alumno a lo largo del tiempo

Answer

Evaluar el desempeño del alumno en un momento puntual

Answer

Comparar el rendimiento del alumno con el de sus compañeros

Question 31

¿Cuál de los siguientes es un criterio fundamental para diseñar un examen?

Accepted Answer

Validez

Answer

Estética

Answer

Número de preguntas

Answer

Facilidad de corrección

Question 32

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la evaluación del alumnado es correcta?

Accepted Answer

La evaluación debe ser integral e incluir diferentes facetas del aprendizaje del estudiante

Answer

La evaluación debe centrarse exclusivamente en los aspectos académicos

Answer

La evaluación debe ser punitiva para impulsar a los estudiantes

Question 33

¿Cuál de las siguientes es una ventaja de utilizar rúbricas en la evaluación?

Accepted Answer

Proporcionan criterios claros y objetivos para la evaluación

Answer

Eliminan la subjetividad del docente

Answer

Aceleran el proceso de evaluación

Question 34

La evaluación auténtica:

Accepted Answer

Evalúa el aprendizaje del alumno en situaciones reales

Answer

Se lleva a cabo únicamente en el aula

Answer

Es siempre objetiva y cuantitativa

Question 35

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la ética en la evaluación es correcta?

Accepted Answer

La evaluación debe ser equitativa, objetiva e imparcial

Answer

La evaluación debe basarse únicamente en las preferencias del profesor

Answer

La evaluación debe ser confidencial y no debe compartirse con los alumnos

Answer

La evaluación debe usarse para castigar a los alumnos que no cumplen con las expectativas