Modelos de Intervención en Atención Temprana: Guía para Profesionales de la Educación Infantil

Question 1

El modelo de intervención centrada en la familia se caracteriza por:

Accepted Answer

Implicar activamente a las familias en todo el proceso de intervención.

Answer

Utilizar exclusivamente métodos conductuales.

Answer

Enfocarse únicamente en el niño, excluyendo a la familia.

Question 2

¿Cuál de los siguientes principios NO es propio del modelo de intervención ecosistémico?

Accepted Answer

El niño es el único responsable de su propio desarrollo.

Answer

La intervención debe ser individualizada, adaptada a las necesidades específicas del niño.

Answer

La intervención debe ser colaborativa, involucrando a múltiples profesionales y a la familia.

Answer

El entorno juega un papel crucial en el desarrollo del niño, influyendo en sus oportunidades y desafíos.

Question 3

El modelo de intervención DIR/Floortime se fundamenta en:

Accepted Answer

La importancia del juego y la interacción social como base para el desarrollo.

Answer

El enfoque exclusivo en terapias conductuales, sin considerar aspectos emocionales y sociales.

Answer

El uso exclusivo de terapias alternativas y no convencionales.

Answer

La separación temporal del niño de su entorno familiar.

Question 4

¿Cuál es un objetivo principal del modelo de intervención TEACCH?

Accepted Answer

Enseñar habilidades de comunicación funcional para mejorar la interacción social.

Answer

Reducir los comportamientos desafiantes como único objetivo de la intervención.

Answer

Promover la independencia total del niño, sin considerar su entorno y apoyos.

Answer

Mejorar la cognición general del niño, independientemente de sus habilidades comunicativas.

Question 5

El modelo de intervención HANEN se centra principalmente en:

Accepted Answer

Mejorar las habilidades de comunicación de los padres y cuidadores para apoyar el desarrollo del lenguaje del niño.

Answer

Desarrollar habilidades motoras finas y coordinación, sin considerar el lenguaje.

Answer

Promover el desarrollo cognitivo general del niño, abarcando todas las áreas.

Question 6

El modelo de intervención RDI se basa en:

Accepted Answer

La importancia de las relaciones sociales y la interacción con los demás para el desarrollo.

Answer

La educación especial como único enfoque para abordar las necesidades del niño.

Answer

El refuerzo positivo como único método para modificar el comportamiento.

Answer

La terapia farmacológica como intervención principal.

Question 7

¿Cuál es un objetivo del modelo de intervención JASPER?

Accepted Answer

Mejorar la capacidad de atención, la autorregulación y las habilidades sociales.

Answer

Enseñar habilidades académicas específicas, como lectura y escritura.

Answer

Reducir los problemas de conducta sin abordar las causas subyacentes.

Question 8

El modelo de intervención PECS se utiliza para:

Accepted Answer

Facilitar la comunicación en individuos con dificultades para el habla, utilizando un sistema de intercambio de imágenes.

Answer

Enseñar habilidades sociales avanzadas, como resolución de conflictos y cooperación.

Answer

Reducir los comportamientos autolesivos y mejorar la seguridad personal.

Question 9

¿Cuál de los siguientes factores NO es relevante al elegir un modelo de intervención?

Accepted Answer

Las preferencias personales del docente.

Answer

Las necesidades individuales del niño y su familia.

Answer

El entorno del niño, considerando su contexto social y cultural.

Answer

Los recursos disponibles, incluyendo personal, tiempo y materiales.

Question 10

¿Cuál de los siguientes NO es un principio de la intervención centrada en la familia en Atención Temprana?

Accepted Answer

La familia debe seguir incondicionalmente las instrucciones del profesional

Answer

La familia es el principal cuidador del niño

Answer

Las intervenciones deben ser culturalmente sensibles

Question 11

¿Qué enfoque de Atención Temprana enfatiza la importancia de las relaciones y el vínculo afectivo?

Accepted Answer

Enfoque relacional

Answer

Enfoque cognitivo

Answer

Enfoque conductual

Answer

Enfoque ecológico

Question 12

El objetivo principal del Plan de Intervención Individualizado (PII) es:

Accepted Answer

Establecer objetivos, intervenciones y apoyos personalizados para un niño en particular

Answer

Proporcionar terapia a los padres

Answer

Establecer un diagnóstico médico

Question 13

¿Cuál es la responsabilidad principal del educador infantil en la Atención Temprana?

Accepted Answer

Facilitar el desarrollo integral del niño y brindar apoyo a la familia

Answer

Realizar diagnósticos y tratar trastornos del desarrollo

Answer

Proporcionar únicamente apoyo emocional

Question 14

Según el modelo ecológico, ¿qué tipo de entorno es más beneficioso para el desarrollo infantil?

Accepted Answer

Entorno que ofrece diversas oportunidades de interacción social y experiencias de aprendizaje

Answer

Entorno centrado exclusivamente en el desarrollo cognitivo

Answer

Entorno altamente estructurado y controlado

Question 15

El enfoque de intervención centrado en el niño se basa en la creencia de que:

Accepted Answer

Los niños son agentes activos en su propio desarrollo

Answer

El entorno es el único factor que influye en el desarrollo del niño

Answer

Los padres deben controlar completamente el comportamiento del niño

Question 16

¿Cuál de las siguientes NO es una técnica de intervención conductual?

Accepted Answer

Juego libre y no estructurado

Answer

Tiempo fuera

Answer

Moldeamiento

Answer

Refuerzo positivo

Question 17

El uso de juegos y actividades lúdicas para promover el desarrollo infantil es un principio del:

Accepted Answer

Enfoque lúdico

Answer

Enfoque conductual

Answer

Enfoque relacional

Answer

Enfoque cognitivo

Question 18

La intervención temprana es más eficaz cuando:

Accepted Answer

Comienza temprano y se brinda de forma intensiva y continua

Answer

Se enfoca exclusivamente en el niño y excluye a la familia

Answer

Se limita a unos pocos meses de duración

Question 19

Según el modelo de intervención centrado en la familia, ¿cuál es el papel principal de los padres?

Accepted Answer

Ser los principales responsables de la intervención

Answer

Tomar decisiones sobre el tratamiento

Answer

Asistir a las sesiones de terapia

Answer

Proporcionar información sobre el niño

Question 20

¿Cuál de las siguientes NO es una característica del modelo de intervención basado en fortalezas?

Accepted Answer

Ignorar las áreas de dificultad del niño

Answer

Promover la autodeterminación

Answer

Enfatizar los puntos fuertes del niño

Answer

Fomentar la colaboración

Question 21

¿Qué tipo de intervención tiene como objetivo mejorar las habilidades funcionales del niño en situaciones de la vida diaria?

Accepted Answer

Intervención naturalista

Answer

Intervención del desarrollo

Answer

Intervención farmacológica

Answer

Intervención conductual

Question 22

¿Cuál es el objetivo principal del modelo de intervención transdisciplinaria?

Accepted Answer

Ofrecer servicios integrales que abarquen múltiples disciplinas

Answer

Centrarse en un área específica de desarrollo del niño

Answer

Proporcionar apoyo exclusivo a los padres

Question 23

Según la perspectiva ecológica, ¿qué factores influyen en el desarrollo del niño?

Accepted Answer

El entorno físico, social y cultural

Answer

La edad del niño

Answer

El temperamento del niño

Answer

Los factores únicamente genéticos

Question 24

¿Cuál es una ventaja de utilizar un enfoque de intervención individualizado?

Accepted Answer

Adaptación a las necesidades específicas del niño

Answer

Resultados uniformes para todos los niños

Answer

Ahorro de tiempo y esfuerzo

Answer

Reducción de la participación de los padres

Question 25

¿En qué etapa del proceso de intervención se establecen los objetivos SMART?

Accepted Answer

Planificación de la intervención

Answer

Implementación de la intervención

Answer

Seguimiento y evaluación

Answer

Evaluación inicial

Question 26

¿Cuál es el propósito de la colaboración entre profesionales y familias en la atención temprana?

Accepted Answer

Mejorar los resultados del niño

Answer

Evitar conflictos entre familias y profesionales

Answer

Reducir la carga de trabajo de los profesionales

Answer

Cumplir con las regulaciones legales

Question 27

¿Qué tipo de evaluación se utiliza para monitorear el progreso del niño y hacer ajustes en la intervención?

Accepted Answer

Evaluación formativa

Answer

Evaluación diagnóstica

Answer

Evaluación inicial

Answer

Evaluación sumativa

Question 28

Según el modelo de intervención centrado en el juego, ¿qué juega un papel crucial en el desarrollo del niño?

Accepted Answer

El juego

Answer

La instrucción académica

Answer

La terapia conductual

Answer

La medicación

Question 29

¿Cuál de los siguientes modelos de intervención en Atención Temprana prioriza la participación de las familias y el fortalecimiento de sus capacidades?

Accepted Answer

Modelo Centrado en la Familia

Answer

Modelo Biomédico

Answer

Modelo Psicodinámico

Answer

Modelo Conductista

Question 30

El Modelo Ecológico en Atención Temprana destaca la importancia de:

Accepted Answer

Considerar los múltiples factores del entorno que influyen en el desarrollo del niño, desde el contexto familiar hasta la comunidad.

Answer

Proporcionar intervenciones intensivas sin considerar el contexto.

Answer

Centrarse únicamente en las fortalezas y debilidades individuales del niño.

Question 31

En un enfoque centrado en la familia en Atención Temprana, ¿cuál es el papel fundamental del profesional?

Accepted Answer

Colaborar y empoderar a las familias, involucrándolas activamente en el proceso de intervención y toma de decisiones.

Answer

Asesorar a las familias pero no involucrarlas directamente en la intervención.

Question 32

El Modelo Biomédico en Atención Temprana se caracteriza por:

Accepted Answer

Enfatizar el diagnóstico y tratamiento de deficiencias o trastornos específicos, basándose en la identificación de causas médicas subyacentes.

Answer

Promover el desarrollo integral del niño a través de actividades lúdicas y experienciales.

Question 33

¿Cuál de los siguientes principios es central en el Modelo Psicodinámico en Atención Temprana?

Accepted Answer

Las experiencias emocionales y las relaciones tempranas juegan un papel crucial en el desarrollo de la personalidad y el comportamiento del niño.

Answer

El desarrollo es principalmente impulsado por factores cognitivos y ambientales.

Question 34

En un Modelo Centrado en el Niño en Atención Temprana, la intervención debe:

Accepted Answer

Adaptarse a las fortalezas, intereses y necesidades individuales del niño, creando un entorno de aprendizaje estimulante y respetuoso.

Answer

Enfocarse únicamente en remediar las áreas de debilidad del niño.

Answer

Seguir un currículo rígido y estructurado sin atender a las necesidades específicas del niño.

Question 35

La Atención Temprana se define como:

Accepted Answer

Una intervención temprana, coordinada e intensiva para apoyar a niños con necesidades especiales o riesgo de desarrollarlas, promoviendo su desarrollo óptimo.

Answer

Un servicio limitado a niños con discapacidades graves que requieren atención médica especializada.

Question 36

El papel del maestro de Educación Infantil en la Atención Temprana es:

Accepted Answer

Colaborar con otros profesionales y familias para crear un entorno inclusivo y de apoyo que promueva el desarrollo y bienestar de todos los niños.

Answer

Diagnosticar y tratar trastornos del desarrollo de forma independiente.

Answer

Proporcionar únicamente intervenciones especializadas a niños con necesidades especiales.

Question 37

Evaluar el progreso de un niño en Atención Temprana implica:

Accepted Answer

Utilizar una combinación de observaciones regulares, herramientas de evaluación del desarrollo y la recopilación de información de múltiples fuentes.

Answer

Comparar al niño con otros niños de la misma edad sin considerar sus necesidades individuales.

Answer

Confiar exclusivamente en los informes de los padres sin realizar observaciones o evaluaciones directas.

Question 38

La colaboración con las familias en Atención Temprana es esencial porque:

Accepted Answer

Proporciona una comprensión integral del niño y su contexto, permitiendo intervenciones personalizadas y eficaces.

Answer

Permite a los padres delegar toda la responsabilidad de la intervención a los profesionales.

Question 39

¿Cuál de los siguientes NO es un enfoque de intervención temprana centrado en la familia?

Accepted Answer

Atención individualizada

Answer

Entrenamiento parental

Answer

Intervención centrada en la familia y el entorno

Answer

Intervención multidisciplinar

Question 40

El modelo de intervención temprana que se enfoca en las relaciones familiares y las capacidades de la familia para apoyar el desarrollo del niño es:

Accepted Answer

Intervención centrada en la familia y el entorno

Answer

Modelo conductista

Answer

Modelo biomédico

Answer

Modelo de desarrollo típico

Question 41

¿Cuál de las siguientes es una característica del enfoque ecológico en la intervención temprana?

Accepted Answer

Considera los factores ambientales y sociales que influyen en el desarrollo infantil, así como las interacciones entre el niño y su contexto

Answer

Se centra únicamente en las necesidades del niño, ignorando las influencias ambientales

Answer

Destaca la importancia de la intervención individual, sin tener en cuenta el contexto

Question 42

¿Qué principio subyace al modelo conductista de intervención temprana?

Accepted Answer

El aprendizaje y el desarrollo son procesos que pueden modificarse mediante la observación y el refuerzo de comportamientos deseados

Answer

Las relaciones familiares no son esenciales para el desarrollo infantil

Answer

El desarrollo infantil es un proceso predeterminado e inmutable

Question 43

¿Cuál de los siguientes es un objetivo de la intervención temprana centrada en la familia?

Accepted Answer

Promover el desarrollo óptimo del niño en todos los aspectos, incluyendo el físico, cognitivo, social y emocional

Answer

Diagnosticar y curar trastornos del desarrollo

Answer

Evitar el contacto del niño con otros niños

Answer

Separar al niño de su familia

Question 44

El papel del educador infantil en la intervención temprana es:

Accepted Answer

Colaborar con las familias y otros profesionales para apoyar el desarrollo del niño y fortalecer las capacidades de la familia

Answer

Tomar decisiones unilaterales sobre la intervención del niño, sin consultar con otros profesionales o la familia

Answer

Diagnosticar y tratar trastornos del desarrollo, sin involucrar a las familias

Question 45

¿Qué tipo de evaluación se utiliza en la intervención temprana para recopilar información sobre el desarrollo del niño en diferentes áreas?

Accepted Answer

Evaluación integral que incluye observaciones, entrevistas y pruebas estandarizadas apropiadas para la edad del niño

Answer

Autoevaluación realizada por los padres, sin la participación de profesionales

Answer

Examen médico que solo se centra en aspectos físicos

Answer

Observación informal sin utilizar ninguna herramienta o protocolo sistemático

Question 46

Los principios éticos fundamentales que guían la intervención temprana centrada en la familia incluyen:

Accepted Answer

Respeto por la autonomía de la familia, confidencialidad de la información y beneficencia, que implica actuar en el mejor interés del niño y la familia

Answer

Ignorar los deseos y valores de la familia, imponiendo un enfoque único para todos

Answer

Priorizar la intervención individual sobre la familiar, sin considerar las necesidades del sistema familiar

Question 47

¿Cuál de los siguientes es un principio fundamental de la intervención centrada en la familia en Atención Temprana?

Accepted Answer

Respetar las fortalezas y recursos de la familia

Answer

Establecer metas sin considerar las preferencias de la familia

Answer

Proporcionar intervenciones sin la participación de la familia

Answer

Enfocarse únicamente en las necesidades del niño

Question 48

¿Cuál es el objetivo principal del modelo de intervención DIR?

Accepted Answer

Mejorar la autorregulación emocional

Answer

Desarrollar habilidades cognitivas

Answer

Fortalecer las habilidades motoras

Answer

Enseñar habilidades sociales

Question 49

El enfoque ecológico en Atención Temprana enfatiza la importancia de:

Accepted Answer

Considerar el contexto social y ambiental del niño

Answer

Aislar al niño de su entorno

Answer

Ignorar la influencia de la familia y la comunidad

Answer

Enfocarse exclusivamente en las características individuales del niño

Question 50

La evaluación del desarrollo en Atención Temprana suele utilizar:

Accepted Answer

Pruebas estandarizadas y observaciones

Answer

Solo observaciones

Answer

Ninguna de las anteriores

Answer

Solo pruebas estandarizadas

Question 51

¿Cuál de los siguientes es un beneficio comprobado de la intervención temprana?

Accepted Answer

Mejora en los resultados educativos

Answer

Ninguna de las anteriores

Answer

Eliminación completa de las discapacidades

Answer

Reducción de los costos de atención médica

Question 52

El papel del educador en Atención Temprana incluye:

Accepted Answer

Brindar apoyo e intervención basados en evidencia

Answer

Ninguna de las anteriores

Answer

Sustituir el papel de los padres

Answer

Diagnosticar y tratar trastornos del desarrollo

Question 53

La intervención temprana es más efectiva cuando se inicia:

Accepted Answer

Tan pronto como sea posible después de la identificación de necesidades

Answer

Cuando los padres estén listos

Answer

Solo después de que el niño haya alcanzado cierta edad

Question 54

¿Cuál de los siguientes factores NO se considera en la planificación de la intervención individualizada en Atención Temprana?

Accepted Answer

Presupuesto disponible

Answer

Objetivos de desarrollo

Answer

Fortalezas de la familia

Answer

Necesidades del niño