Currículo de Educación Infantil: Estructura, Principios y Enfoques Metodológicos

Question 1

¿Según el currículo de Educación Infantil en España, cuál de los siguientes aspectos NO es un principio metodológico?

Accepted Answer

Evaluación cuantitativa basada en exámenes

Answer

Juego y exploración

Answer

Aprendizaje significativo

Question 2

El currículo de Educación Infantil se fundamenta en un ENFOQUE:

Accepted Answer

Global e integrador

Answer

Analítico

Answer

Secuencial

Answer

Conductista

Question 3

Dentro del currículo de Educación Infantil, ¿qué elemento se refiere a las experiencias, conocimientos y habilidades que los niños deben lograr?

Accepted Answer

Objetivos

Answer

Metodología

Answer

Evaluación

Answer

Recursos

Question 4

¿Cuál de las siguientes METODOLOGÍAS es acorde a los principios del currículo de Educación Infantil?

Accepted Answer

Aprendizaje por proyectos

Answer

Enseñanza magistral

Answer

Conductismo

Answer

Enseñanza centrada en el docente

Question 5

El currículo de Educación Infantil subraya la importancia de:

Accepted Answer

La familia y la comunidad

Answer

Los medios de comunicación

Answer

El gobierno

Answer

Solo la escuela

Question 6

La evaluación en Educación Infantil debe ser, según el currículo:

Accepted Answer

Continua y globalizadora

Answer

Solo al final de cada etapa

Answer

Únicamente centrada en aspectos cognitivos

Answer

Cuantitativa y estandarizada

Question 7

El currículo de Educación Infantil está concebido para niños y niñas desde:

Accepted Answer

0 a 6 años

Answer

6 a 12 años

Answer

3 a 6 años

Answer

12 a 16 años

Question 8

La Educación Infantil, según el currículo, es una etapa:

Accepted Answer

No obligatoria, pero sí universal y gratuita

Answer

No obligatoria ni gratuita

Answer

Obligatoria pero no gratuita

Answer

Obligatoria y gratuita

Question 9

Entre los principios que sustentan el currículo de Educación Infantil en España se encuentra:

Accepted Answer

Globalidad e integración

Answer

Secuencialidad y linealidad

Answer

Especialización y fragmentación

Answer

Transmisión y memorización

Question 10

El papel del docente en el currículo de Educación Infantil se define principalmente como:

Accepted Answer

Mediador y facilitador del aprendizaje

Answer

Evaluador y controlador del proceso educativo

Answer

Transmisor de conocimientos y contenidos

Question 11

La evaluación en Educación Infantil se caracteriza por ser:

Accepted Answer

Continua, formativa y global

Answer

Cuantitativa, individualizada y normativa

Answer

Punitiva, excluyente y selectiva

Answer

Externa, sumativa y objetiva

Question 12

El aspecto del currículo de Educación Infantil que promueve el desarrollo ético y moral es:

Accepted Answer

Valores y actitudes

Answer

Objetivos generales

Answer

Metodología

Answer

Criterios de evaluación

Question 13

El currículo de Educación Infantil debe garantizar:

Accepted Answer

Equidad e inclusión educativa

Answer

Homogeneidad y uniformidad

Answer

Selectividad y exclusión

Answer

Excelencia y competitividad

Question 14

¿Cuál de los siguientes NO es un principio metodológico del currículo de Educación Infantil en España?

Accepted Answer

Instrucción tradicional basada en la memorización y la repetición

Answer

Juego y exploración

Answer

Aprendizaje significativo y vivencial

Answer

Globalización e interconexión de contenidos

Question 15

Según el currículo de Educación Infantil, ¿cuál es el objetivo principal del juego en el aula?

Accepted Answer

Favorecer el desarrollo integral del niño en todas sus dimensiones

Answer

Controlar y disciplinar el comportamiento de los niños

Answer

Preparar a los niños únicamente para la escuela primaria

Answer

Enseñar conceptos académicos exclusivamente

Question 16

En el currículo de Educación Infantil, ¿qué tipo de evaluación prevalece?

Accepted Answer

Evaluación continua, formativa y orientada al proceso

Answer

Evaluación normativa y comparativa

Answer

Evaluación sumativa y centrada en los resultados finales

Answer

Evaluación externa y estandarizada

Question 17

El enfoque globalizador del currículo de Educación Infantil implica:

Accepted Answer

Interrelacionar las diferentes áreas de aprendizaje y tratar los contenidos de forma holística

Answer

Separar las áreas de aprendizaje en compartimentos estancos

Answer

Priorizar las áreas de aprendizaje cognitivas sobre las demás

Question 18

¿Quién es el organismo encargado de elaborar el currículo de Educación Infantil en España?

Accepted Answer

El Ministerio de Educación y Formación Profesional

Answer

Los equipos directivos de cada centro

Answer

Los centros educativos de forma autónoma

Answer

Las comunidades autónomas

Question 19

El currículo de Educación Infantil abarca el periodo de edad:

Accepted Answer

0 a 6 años

Answer

0 a 3 años

Answer

6 a 12 años

Answer

3 a 6 años

Question 20

¿Qué enfoque educativo fundamenta el currículo de Educación Infantil?

Accepted Answer

El enfoque constructivista

Answer

El enfoque conductista

Answer

El enfoque cognitivista

Answer

El enfoque humanista

Question 21

El currículo de Educación Infantil se caracteriza por ser:

Accepted Answer

Flexible, adaptable y sensible a las necesidades de los niños

Answer

Centrado exclusivamente en la transmisión de contenidos

Answer

Rígido, estandarizado y uniforme para todos

Question 22

Según el currículo de Educación Infantil, ¿cuál de los siguientes principios metodológicos debe evitarse?

Accepted Answer

Memorización

Answer

Experiencia

Answer

Juego

Answer

Individualización

Question 23

El enfoque globalizador que caracteriza al currículo de Educación Infantil implica que...

Accepted Answer

Las actividades deben considerar las necesidades y los intereses de los niños.

Answer

La prioridad es transmitir conocimientos específicos.

Answer

Todas las áreas de desarrollo se enseñan de forma aislada.

Question 24

En el currículo de Educación Infantil, el término "competencia" se refiere a...

Accepted Answer

La capacidad de aplicar eficazmente conocimientos, habilidades y actitudes.

Answer

El conjunto de información que los niños deben aprender.

Answer

Los métodos utilizados por el docente.

Question 25

Según el currículo de Educación Infantil, ¿qué importancia se le da al juego?

Accepted Answer

Un recurso fundamental para el desarrollo integral de los niños.

Answer

Un medio exclusivo para la transmisión de conocimientos.

Answer

Una herramienta únicamente para evaluar el progreso de los niños.

Answer

Una actividad meramente recreativa.

Question 26

En la evaluación del proceso educativo en Educación Infantil, ¿cuál es un componente esencial?

Accepted Answer

Observación sistemática y continua.

Answer

Informes elaborados por los padres

Answer

Calificaciones numéricas

Answer

Exámenes escritos

Question 27

El currículo de Educación Infantil en España está diseñado para abarcar la etapa de...

Accepted Answer

0 a 6 años.

Answer

3 a 6 años.

Answer

0 a 3 años.

Question 28

La programación didáctica en Educación Infantil debe ser...

Accepted Answer

Flexible y adaptable a las características y necesidades de los niños.

Answer

Rígida y preestructurada.

Answer

Elaborada de forma individual para cada niño.

Question 29

El currículo de Educación Infantil promueve el desarrollo de la autonomía de los niños a través de...

Accepted Answer

Situaciones y actividades que les permitan tomar decisiones y asumir responsabilidades.

Answer

Instrucciones detalladas y supervisión constante por parte del adulto.

Answer

Actividades dirigidas únicamente al grupo.

Question 30

¿Cuál de los siguientes NO es un objetivo general del currículo de Educación Infantil?

Accepted Answer

Fomentar el interés por las ciencias físicas.

Answer

Descubrir y comprender el entorno.

Answer

Desarrollar la identidad y la autonomía personal.

Answer

Adquirir hábitos de vida saludables.

Question 31

El currículo de Educación Infantil en España se basa en el principio metodológico de:

Accepted Answer

Aprendizaje por descubrimiento

Answer

Transmisión de conocimientos

Answer

Enseñanza directa

Answer

Memorización

Question 32

El enfoque globalizador en el currículo de Educación Infantil se caracteriza por:

Accepted Answer

Integrar contenidos de diferentes áreas de conocimiento

Answer

Dividir el aprendizaje en asignaturas

Answer

Transmitir conocimientos específicos

Answer

Basarse en la memorización

Question 33

Para evaluar el desarrollo infantil en el currículo de Educación Infantil se utiliza principalmente:

Accepted Answer

Observación sistemática

Answer

Examen escrito

Answer

Autoevaluación

Answer

Calificaciones numéricas

Question 34

El currículo de Educación Infantil en España está diseñado para niños de:

Accepted Answer

0 a 6 años

Answer

9 a 12 años

Answer

3 a 5 años

Answer

6 a 8 años

Question 35

¿Cuál es el objetivo principal del currículo de Educación Infantil?

Accepted Answer

Promover el desarrollo integral del niño

Answer

Transmitir conocimientos específicos

Answer

Evaluar el progreso del niño

Answer

Preparar al niño para la Educación Primaria

Question 36

El concepto de "ambiente preparado" en el currículo de Educación Infantil se refiere a:

Accepted Answer

Un entorno que fomenta el aprendizaje y el desarrollo del niño

Answer

Un conjunto de materiales didácticos

Answer

Un horario estructurado

Answer

Un espacio físico controlado

Question 37

¿Cuál de los siguientes aspectos NO es un ámbito de desarrollo infantil que se aborda en el currículo de Educación Infantil?

Accepted Answer

Habilidades digitales

Answer

Desarrollo socioemocional

Answer

Desarrollo cognitivo

Answer

Desarrollo físico

Question 38

El documento que establece el currículo de Educación Infantil en España es:

Accepted Answer

Real Decreto 1630/2006

Answer

Marco Común Europeo para la Educación Infantil

Answer

Ley Orgánica de Educación

Answer

Orden Ministerial sobre la Educación Infantil

Question 39

¿Cuál es el documento legal que regula el currículo de Educación Infantil en España, estableciendo sus objetivos, contenidos y criterios de evaluación?

Accepted Answer

Real Decreto 1630/2006

Answer

Proyecto Educativo de Centro (PEC)

Answer

Ley Orgánica de Educación (LOE)

Answer

Plan de Estudios

Question 40

¿Qué principio pedagógico fundamental sustenta el currículo de Educación Infantil en España?

Accepted Answer

Juego

Answer

Enseñanza directa

Answer

Memorización

Answer

Disciplina

Question 41

¿Cuál de los siguientes elementos NO forma parte del currículo de Educación Infantil?

Accepted Answer

Exámenes finales

Answer

Objetivos

Answer

Experiencias de aprendizaje

Answer

Contenidos

Question 42

¿Qué enfoque metodológico promueve el currículo de Educación Infantil en España?

Accepted Answer

Globalizador e interdisciplinar

Answer

Tecnocrático

Answer

Conductista

Answer

Tradicional

Question 43

¿Qué documento recoge la planificación anual de las actividades educativas en un centro de Educación Infantil?

Accepted Answer

Programación General Anual (PGA)

Answer

Sesión de Aprendizaje

Answer

Proyecto Educativo de Centro (PEC)

Answer

Unidad Didáctica

Question 44

¿Qué tipo de evaluación prevalece en la Educación Infantil?

Accepted Answer

Formativa y continua

Answer

Referida a la norma y estandarizada

Answer

Diagnóstica y final

Answer

Sumativa y externa

Question 45

¿Cuál de los siguientes NO es un criterio de evaluación del currículo de Educación Infantil?

Accepted Answer

Memorización de conceptos

Answer

Creatividad

Answer

Desarrollo cognitivo

Answer

Habilidades sociales

Question 46

¿Cuál de las siguientes características define el currículo de Educación Infantil en España?

Accepted Answer

Flexible y adaptable

Answer

Centralizado y uniforme

Answer

Rígido e inamovible

Answer

Exclusivo y elitista

Question 47

Según la Ley Orgánica 2/2006 de Educación (LOE), ¿cuál de los siguientes es un objetivo fundamental del currículo de Educación Infantil en España?

Accepted Answer

Desarrollar las capacidades de aprendizaje de los niños y niñas.

Answer

Enseñar contenidos específicos de áreas académicas como matemáticas o lenguaje.

Answer

Preparar a los niños y niñas para el acceso a la educación primaria.

Question 48

En el currículo de Educación Infantil, ¿qué enfoque metodológico se destaca para el aprendizaje?

Accepted Answer

Aprendizaje basado en proyectos y experiencias.

Answer

Énfasis en la evaluación formal y cuantitativa.

Answer

Enseñanza tradicional basada en la transmisión de información.

Answer

Aprendizaje memorístico y repetitivo.

Question 49

El currículo de Educación Infantil en España se estructura en torno a diferentes áreas de aprendizaje. ¿Cuál de las siguientes NO es una de esas áreas?

Accepted Answer

Ciencias Naturales

Answer

Psicomotricidad

Answer

Lenguaje y Comunicación

Answer

Conocimiento del Medio

Question 50

¿Cómo se fomenta la autonomía en los niños a través del currículo de Educación Infantil?

Accepted Answer

Fomentando la participación de los niños en la toma de decisiones sobre su propio aprendizaje.

Answer

Priorizando las actividades dirigidas por el maestro y minimizando el juego libre.

Answer

Estableciendo un horario estricto y reglado para todas las actividades.

Question 51

Un centro educativo está implementando un proyecto de aprendizaje basado en el cuidado del medio ambiente. ¿Qué área del currículo de Educación Infantil se está trabajando principalmente en este proyecto?

Accepted Answer

Conocimiento del Medio

Answer

Psicomotricidad

Answer

Lenguaje y Comunicación

Question 52

La evaluación en Educación Infantil se caracteriza por ser:

Accepted Answer

Formativa, continua y cualitativa.

Answer

Comparativa, centrada en la comparación entre los alumnos.

Answer

Cuantitativa, basada en pruebas estandarizadas.

Answer

Sumativa, centrada en el rendimiento académico.

Question 53

El currículo de Educación Infantil se adapta a las necesidades de cada niño y niña. ¿Qué aspecto se considera fundamental para la adaptación curricular?

Accepted Answer

El desarrollo individual de cada niño.

Answer

La capacidad de aprendizaje de los padres.

Answer

La edad cronológica del niño.

Answer

El nivel socioeconómico de la familia.

Question 54

¿Cuál de las siguientes es una herramienta pedagógica comúnmente utilizada en Educación Infantil para evaluar el progreso de los niños?

Accepted Answer

Portafolios

Answer

Exámenes escritos

Answer

Escalas de calificación numéricas

Answer

Pruebas de rendimiento estandarizadas

Question 55

El juego en Educación Infantil cumple un papel crucial en el aprendizaje. ¿Cuál de las siguientes funciones del juego NO es correcta?

Accepted Answer

El juego solo promueve el desarrollo social y emocional, no el cognitivo.

Answer

El juego facilita la adquisición de habilidades comunicativas y lingüísticas.

Answer

El juego permite a los niños experimentar y explorar su entorno.

Question 56

El currículo de Educación Infantil se basa en una visión constructivista del aprendizaje. ¿Qué implica esta visión?

Accepted Answer

El aprendizaje se construye a partir de las experiencias e interacciones del niño con su entorno.

Answer

El aprendizaje se centra en la memorización de contenidos transmitidos por el maestro.

Answer

El aprendizaje es un proceso pasivo donde el niño recibe información.