Cuestionarios en Educación Infantil: Tipos, Diseño y Análisis de Datos

Question 1

¿Cuál de las siguientes opciones NO se considera una ventaja de utilizar cuestionarios en la investigación con niños de Educación Infantil?

Accepted Answer

Permiten obtener información muy detallada sobre la inteligencia general del niño.

Answer

Pueden adaptarse a diferentes niveles de desarrollo y capacidades.

Answer

Son relativamente fáciles y rápidos de administrar a un grupo de niños.

Question 2

Al diseñar un cuestionario para niños de Educación Infantil, es fundamental:

Accepted Answer

Utilizar un lenguaje claro, sencillo y adaptado a su edad y nivel de comprensión.

Answer

Evitar el uso de imágenes o dibujos para no distraer a los niños.

Answer

Incluir preguntas abiertas que requieran respuestas largas y complejas.

Question 3

¿Qué tipo de pregunta se ilustra a continuación?: 'Dibuja una carita feliz si te gusta jugar en el patio y una carita triste si no te gusta.'

Accepted Answer

Pregunta cerrada con escala pictórica.

Answer

Pregunta dicotómica.

Answer

Pregunta abierta.

Answer

Pregunta de opción múltiple.

Question 4

Al analizar las respuestas abiertas de un cuestionario, ¿cuál de las siguientes acciones NO se considera una buena práctica?

Accepted Answer

Modificicar las respuestas de los niños para que se ajusten a las categorías predefinidas.

Answer

Identificar los temas o ideas principales que emergen de las respuestas.

Answer

Utilizar ejemplos de las respuestas para ilustrar los hallazgos del estudio.

Question 5

Se quiere conocer la opinión de los niños sobre un nuevo juego de mesa. ¿Cuál sería la forma más adecuada de administrar el cuestionario en este caso?

Accepted Answer

Individualmente, adaptando el ritmo y el lenguaje a cada niño y a su nivel de comprensión.

Answer

En voz alta a todo el grupo, pidiendo a los niños que levanten la mano para responder.

Answer

A través de los padres, enviando el cuestionario a casa para que lo rellenen.

Question 6

¿Qué aspecto ético es fundamental tener en cuenta al realizar una investigación con cuestionarios en Educación Infantil?

Accepted Answer

Obtener el consentimiento informado y voluntario de los padres o tutores legales, así como el asentimiento informado de los niños.

Answer

Obligar a todos los niños a participar, incluso si no quieren.

Answer

Ofrecer una recompensa a los niños por participar en el estudio.

Question 7

Un cuestionario válido en investigación educativa:

Accepted Answer

Mide aquello que pretende medir de forma precisa y fiable.

Answer

Utiliza un lenguaje técnico y especializado.

Answer

Siempre es largo y complejo.

Answer

No necesita ser revisado por otros expertos.

Question 8

¿Qué tipo de información NO sería adecuado recoger a través de un cuestionario con niños de Educación Infantil?

Accepted Answer

Diagnósticos clínicos o psicológicos sobre posibles trastornos del desarrollo.

Answer

Preferencias de juego y actividades favoritas.

Answer

Opiniones sobre la organización del aula.

Question 9

Al elaborar las conclusiones de un estudio que ha utilizado cuestionarios en Educación Infantil, es importante:

Accepted Answer

Contextualizar los resultados en relación a las características del grupo estudiado y las limitaciones del estudio.

Answer

Generalizar los resultados a toda la población infantil sin tener en cuenta las limitaciones del estudio.

Answer

Ignorar las respuestas que no se ajustan a las hipótesis iniciales del investigador.

Question 10

¿Cuál es el principal objetivo de utilizar cuestionarios en Educación Infantil?

Accepted Answer

Obtener información sobre las características, opiniones, comportamientos o experiencias de los niños y niñas.

Answer

Evaluar el rendimiento académico

Answer

Diagnosticar problemas de desarrollo

Question 11

¿Qué tipo de cuestionario se utiliza cuando se buscan respuestas cerradas y estructuradas?

Accepted Answer

Cuestionario cerrado

Answer

Cuestionario abierto

Answer

Cuestionario semiestructurado

Answer

Cuestionario mixto

Question 12

¿Cuál es el principal reto a considerar al diseñar un cuestionario para niños/as en Educación Infantil?

Accepted Answer

Adaptar el lenguaje y las preguntas a su nivel de comprensión

Answer

Seleccionar el tipo de cuestionario adecuado

Answer

Establecer una muestra representativa

Question 13

¿Qué técnica de análisis estadístico se utiliza habitualmente para analizar los datos obtenidos de cuestionarios cerrados?

Accepted Answer

Análisis de frecuencias

Answer

Prueba t de Student

Answer

Regresión lineal

Answer

Análisis factorial

Question 14

¿Qué medida estadística se utiliza para medir la fiabilidad de un cuestionario?

Accepted Answer

Coeficiente Alfa de Cronbach

Answer

Varianza

Answer

Desviación estándar

Answer

Media

Question 15

¿Cuál es el principal objetivo de realizar un pilotaje de un cuestionario?

Accepted Answer

Evaluar la claridad, comprensión y factibilidad del cuestionario

Answer

Obtener datos representativos

Answer

Validar el instrumento

Question 16

¿Qué tipo de cuestionario es más adecuado para obtener información sobre experiencias y opiniones personales?

Accepted Answer

Cuestionario abierto

Answer

Cuestionario de respuesta corta

Answer

Cuestionario cerrado

Answer

Cuestionario mixto

Question 17

¿Cuál de las siguientes opciones NO es un principio ético a considerar al utilizar cuestionarios?

Accepted Answer

No obtener el consentimiento informado de los participantes

Answer

Informar a los participantes sobre el propósito del estudio

Answer

Garantizar la confidencialidad de las respuestas

Question 18

¿Cuál de las siguientes NO es una ventaja de utilizar cuestionarios en Educación Infantil?

Accepted Answer

No permiten la obtención de datos cualitativos

Answer

Son fáciles de aplicar y corregir

Answer

Permiten recoger datos de una muestra amplia

Answer

Permiten obtener información sobre actitudes y creencias

Question 19

¿Qué tipo de cuestionario es más adecuado para recoger información sobre las experiencias previas de los niños?

Accepted Answer

Cuestionario abierto

Answer

Cuestionario mixto

Answer

Cuestionario cerrado

Answer

Ninguno de los anteriores

Question 20

¿Cuál de los siguientes es un aspecto clave a tener en cuenta al diseñar los ítems de un cuestionario?

Accepted Answer

Claridad y especificidad

Answer

Orden de los ítems

Answer

Extensión de los ítems

Answer

Número de ítems

Question 21

¿Qué técnica de análisis de datos se utiliza para identificar patrones y tendencias en los resultados del cuestionario?

Accepted Answer

Análisis estadístico

Answer

Ninguno de los anteriores

Answer

Análisis cualitativo

Answer

Análisis mixto

Question 22

¿Qué tipo de cuestionario sería más apropiado para evaluar el desarrollo cognitivo de niños de 3 a 4 años?

Accepted Answer

Cuestionario de observación

Answer

Cuestionario abierto

Answer

Cuestionario cerrado

Answer

Cuestionario mixto

Question 23

¿Cuál de los siguientes NO es un principio a seguir al redactar los ítems de un cuestionario?

Accepted Answer

Utilizar terminología técnica

Answer

Evitar preguntas sesgadas

Answer

Incluir instrucciones claras

Answer

Utilizar un lenguaje claro y conciso

Question 24

¿Qué tipo de cuestionario utiliza una escala de respuesta Likert para medir los niveles de acuerdo o desacuerdo?

Accepted Answer

Cuestionario de actitud

Answer

Cuestionario de opinión

Answer

Cuestionario de interés

Answer

Cuestionario de personalidad

Question 25

¿Cuál de los siguientes es un sesgo común que puede afectar los resultados del cuestionario?

Accepted Answer

Sesgo de deseabilidad social

Answer

Sesgo de respuesta

Answer

Sesgo de orden

Answer

Sesgo de selección

Question 26

¿Qué medida estadística se utiliza para calcular la fiabilidad de un cuestionario?

Accepted Answer

Alfa de Cronbach

Answer

Análisis factorial

Answer

Regresión lineal

Answer

Coeficiente de correlación de Pearson

Question 27

En un cuestionario para evaluar la satisfacción de las familias con el proyecto de aprendizaje de su hijo en Educación Infantil, ¿cuál de las siguientes preguntas es la más apropiada para obtener información cualitativa?

Accepted Answer

¿Qué aspectos del proyecto te han parecido más interesantes y por qué?

Answer

¿Estás satisfecho/a con el proyecto?

Answer

¿Qué nota le darías al proyecto del 1 al 10?

Question 28

Al diseñar un cuestionario para niños de 3 años, ¿cuál de los siguientes aspectos es fundamental considerar?

Accepted Answer

Utilizar imágenes y dibujos para facilitar la comprensión

Answer

Emplear un lenguaje formal y complejo

Answer

Incluir preguntas con múltiples opciones de respuesta

Question 29

En un cuestionario para evaluar la autonomía de los niños en el aula, se utiliza una escala de Likert con 5 opciones: Nunca, Rara vez, A veces, Casi Siempre, Siempre. ¿Qué tipo de dato se obtiene con esta escala?

Accepted Answer

Cuantitativo ordinal

Answer

Cualitativo nominal

Answer

Cualitativo continuo

Answer

Cuantitativo de razón

Question 30

Un investigador utiliza un cuestionario para evaluar la influencia de un programa de estimulación temprana en el desarrollo del lenguaje de niños de 2 años.  ¿Qué tipo de cuestionario sería más adecuado?

Accepted Answer

Cuestionario estructurado con preguntas cerradas

Answer

Cuestionario semi-estructurado con preguntas abiertas y cerradas

Answer

Entrevista individual con los padres

Answer

Cuestionario abierto con preguntas solo abiertas

Question 31

Al analizar los datos de un cuestionario sobre la participación de las familias en las actividades del centro, ¿qué tipo de análisis sería más adecuado para comparar la participación de las familias de diferentes niveles educativos?

Accepted Answer

Análisis de varianza

Answer

Análisis de frecuencia

Answer

Análisis de contenido

Answer

Análisis de correlación

Question 32

Para garantizar la validez de un cuestionario, ¿qué procedimiento es fundamental realizar?

Accepted Answer

Validación por expertos

Answer

Comparación con los resultados de otros cuestionarios similares

Answer

Aplicación del cuestionario a una muestra representativa

Answer

Análisis de frecuencia de las respuestas

Question 33

Un maestro utiliza un cuestionario para evaluar la comprensión lectora de sus alumnos de 5 años.  ¿Qué tipo de preguntas sería más adecuado incluir?

Accepted Answer

Preguntas de respuesta múltiple con imágenes

Answer

Preguntas de verdadero o falso

Answer

Preguntas de ordenamiento secuencial

Answer

Preguntas abiertas de respuesta libre

Question 34

En un cuestionario para evaluar la opinión de los niños sobre las actividades de juego en el aula, ¿qué estrategia es recomendable para garantizar la participación activa de los niños?

Accepted Answer

Utilizar dibujos y pictogramas para que los niños puedan expresar su opinión

Answer

Entrevistar a los niños individualmente

Answer

Pedir a los niños que escriban sus respuestas

Question 35

Al analizar los resultados de un cuestionario sobre las preferencias de los niños en el aula, ¿qué tipo de información adicional es útil para interpretar los datos?

Accepted Answer

Observación del comportamiento de los niños durante las actividades

Answer

Análisis de la literatura sobre el desarrollo infantil

Answer

Entrevistas con los padres

Question 36

¿Cuál de las siguientes opciones NO es una limitación del uso de cuestionarios en Educación Infantil?

Accepted Answer

Posibilidad de obtener información detallada y cualitativa

Answer

Dificultad para obtener respuestas fiables de los niños pequeños

Answer

Posible sesgo en la interpretación de las respuestas

Question 37

¿Cuál de los siguientes NO es un tipo de cuestionario utilizado en Educación Infantil?

Accepted Answer

Tipo Likert

Answer

Cuestionario estructurado

Answer

Cuestionario semi-estructurado

Answer

Cuestionario de preguntas abiertas

Question 38

¿Qué elemento del cuestionario especifica las características de la población a la que va dirigido?

Accepted Answer

Muestra

Answer

Instrucciones

Answer

Enunciados

Answer

Variables

Question 39

¿Cuál de las siguientes técnicas de análisis de datos es adecuada para un cuestionario de preguntas abiertas?

Accepted Answer

Análisis de contenido

Answer

Análisis estadístico

Answer

Escalamiento

Answer

Regresión

Question 40

¿Qué característica del cuestionario asegura que los participantes interpreten los enunciados de manera consistente?

Accepted Answer

Claridad

Answer

Validez

Answer

Objetivo

Answer

Fiabilidad

Question 41

¿Cuál de los siguientes aspectos NO debe considerarse al diseñar un cuestionario para Educación Infantil?

Accepted Answer

Nivel de lectura de los participantes

Answer

Edad de los participantes

Answer

Objetivos de la investigación

Answer

Marco teórico

Question 42

¿Qué tipo de escala de medición se utiliza cuando las opciones de respuesta se presentan en orden de intensidad o frecuencia?

Accepted Answer

Escala ordinal

Answer

Escala de intervalo

Answer

Escala nominal

Question 43

¿Cuál de las siguientes técnicas puede utilizarse para garantizar la validez de un cuestionario?

Accepted Answer

Triangulación

Answer

Escalamiento

Answer

Muestreo

Answer

Análisis de contenido

Question 44

¿Qué tipo de cuestionario es apropiado cuando se necesita recopilar información detallada sobre un tema específico?

Accepted Answer

Cuestionario semi-estructurado

Answer

Cuestionario de encuesta

Answer

Cuestionario de preguntas abiertas

Answer

Cuestionario estructurado

Question 45

¿Cuál de los siguientes factores puede afectar la fiabilidad de un cuestionario?

Accepted Answer

Longitud del cuestionario

Answer

Muestra

Answer

Marco teórico

Answer

Objetivo de la investigación

Question 46

¿Qué tipo de variable es la edad de los participantes en un cuestionario?

Accepted Answer

Variable cuantitativa

Answer

Variable cualitativa

Answer

Variable independiente

Answer

Variable dependiente

Question 47

¿Cuál de las siguientes NO es una característica de los cuestionarios en Educación Infantil?

Accepted Answer

Validez elevada

Answer

Sencillez de aplicación

Answer

Adaptabilidad a diferentes edades

Answer

Posibilidad de recogida de información cuantitativa y cualitativa

Question 48

¿Qué tipo de cuestionario es el más adecuado para evaluar las preferencias de los niños sobre las actividades?

Accepted Answer

Cuestionario cerrado

Answer

Cuestionario mixto

Answer

Cuestionario de escala Likert

Answer

Cuestionario abierto

Question 49

¿Cuál de los siguientes elementos es esencial en el diseño de los ítems de un cuestionario en Educación Infantil?

Accepted Answer

Claridad y concisión

Answer

Orden aleatorio

Answer

Uso de términos técnicos

Answer

Extensión

Question 50

El análisis cuantitativo de los datos de un cuestionario implica:

Accepted Answer

Cálculo de frecuencias y porcentajes

Answer

Elaboración de informes narrativos

Answer

Interpretación cualitativa de las respuestas

Answer

Triangulación de datos con otras técnicas de investigación

Question 51

Los cuestionarios autoadministrados en Educación Infantil deben:

Accepted Answer

Adaptarse al nivel de desarrollo cognitivo de los niños

Answer

Utilizar lenguaje complejo

Answer

Ser supervisados por el maestro

Question 52

Una de las limitaciones de los cuestionarios en Educación Infantil es:

Accepted Answer

Dificultad para evaluar la comprensión profunda

Answer

Coste elevado

Answer

Facilidad de administración

Answer

Validez limitada

Question 53

Para garantizar la fiabilidad de los cuestionarios en Educación Infantil, es importante:

Accepted Answer

Utilizar ítems consistentes

Answer

Ninguna de las anteriores

Answer

Incluir una gran cantidad de ítems

Answer

Repetir la aplicación del cuestionario en el tiempo