Didáctica de la Danza en Educación Primaria: Cuestionarios y Ejercicios

Question 1

En Educación Primaria, ¿cuál de estos NO es un objetivo principal de la enseñanza de la danza?

Accepted Answer

Transmitir conocimientos históricos y culturales

Answer

Desarrollar la creatividad y la expresión corporal

Answer

Mejorar la coordinación y el equilibrio

Answer

Favorecer el trabajo en equipo y la cooperación

Question 2

¿Cuál es el elemento central en la evaluación de la danza en Educación Primaria?

Accepted Answer

Observación y valoración continua

Answer

Pruebas prácticas estandarizadas

Answer

Exámenes escritos

Question 3

¿Cuál es el rol del profesor en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la danza en Educación Primaria?

Accepted Answer

Guía, facilitador y mediador

Answer

Experto técnico y transmisor de conocimientos

Question 4

¿Cuál de las siguientes habilidades NO es considerada un elemento esencial de la expresión artística en la danza?

Accepted Answer

Habilidad lingüística

Answer

Creatividad

Answer

Sensibilidad

Answer

Imaginación

Question 5

¿Cuál es un principio ético y pedagógico fundamental de la Didáctica de la Danza en Educación Primaria?

Accepted Answer

Respeto a la diversidad e individualidad

Answer

Énfasis en la perfección técnica

Answer

Transmisión de conocimientos teóricos

Question 6

¿Cuál es el objetivo principal de la enseñanza de la danza en Educación Primaria?

Accepted Answer

Desarrollar la expresión artística y la competencia corporal de los alumnos.

Answer

Evaluar la técnica y habilidades de los alumnos.

Answer

Transmitir conocimientos teóricos sobre la danza.

Answer

Formar bailarines profesionales.

Question 7

¿Qué metodología se recomienda priorizar en la enseñanza de la danza en Educación Primaria?

Accepted Answer

Aprendizaje lúdico y experiencial.

Answer

Aprendizaje teórico sin práctica corporal.

Answer

Metodología tradicional basada en la repetición.

Question 8

Al evaluar el aprendizaje en danza, ¿qué aspecto es esencial considerar?

Accepted Answer

El progreso individual y la creatividad.

Answer

La capacidad de memorizar coreografías.

Answer

El nivel técnico alcanzado.

Question 9

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la danza en Educación Primaria es correcta?

Accepted Answer

Contribuye al desarrollo integral del alumno.

Answer

Es exclusiva para alumnos con habilidades innatas.

Answer

No tiene valor educativo.

Question 10

En la didáctica de la danza, ¿qué elemento es imprescindible para fomentar la creatividad?

Accepted Answer

La exploración y experimentación.

Answer

La memorización de pasos.

Answer

La imitación de modelos.

Question 11

Al planificar una unidad didáctica de danza, ¿qué aspecto debe ser prioritario?

Accepted Answer

Los intereses y necesidades de los alumnos.

Answer

Las preferencias del profesor.

Answer

Los recursos materiales disponibles.

Question 12

En danza, ¿qué concepto se refiere a la organización espacial y temporal del movimiento?

Accepted Answer

Composición.

Answer

Expresión corporal.

Answer

Coreografía.

Question 13

¿Cuál de los siguientes beneficios NO está relacionado con la práctica de la danza en la infancia?

Accepted Answer

Mejora del rendimiento académico.

Answer

Mejora de la salud física y mental.

Answer

Fomento de la autoestima y confianza.

Question 14

En la didáctica de la danza, ¿cuál es el papel principal del docente?

Accepted Answer

Facilitador y guía del aprendizaje.

Answer

Intérprete que demuestra habilidades.

Answer

Evaluador que califica el desempeño.

Question 15

¿Cuál de las siguientes metodologías de enseñanza de la danza enfatiza la exploración y la improvisación como herramientas pedagógicas?

Accepted Answer

Método Dalcroze

Answer

Método RAD

Answer

Método Vaganova

Answer

Método Balanchine

Question 16

En el contexto de la danza educativa para Educación Primaria, ¿cuál es el objetivo primordial?

Accepted Answer

Promover el desarrollo integral del alumno a través de la expresión corporal y artística.

Answer

Enseñar únicamente técnicas específicas de danza clásica.

Answer

Capacitar a los estudiantes para carreras profesionales en danza.

Question 17

Al diseñar una sesión de danza para Educación Primaria, ¿qué factor debe ser considerado en primer lugar?

Accepted Answer

El nivel de desarrollo físico y cognitivo de los alumnos.

Answer

La duración de la sesión.

Answer

La preferencia de los estudiantes por determinados estilos de danza.

Question 18

En la evaluación de las actuaciones de danza de los estudiantes, ¿qué elemento es crucial para garantizar su validez?

Accepted Answer

Criterios de evaluación claros y específicos.

Answer

El registro en vídeo de las actuaciones.

Answer

La comparación del desempeño de los estudiantes entre sí.

Answer

La opinión subjetiva del profesor.

Question 19

De acuerdo con la teoría de las inteligencias múltiples propuesta por Gardner, ¿qué tipo de inteligencia se potencia principalmente a través de la práctica de la danza?

Accepted Answer

Inteligencia cinestésico-corporal

Answer

Inteligencia lingüística

Answer

Inteligencia lógico-matemática

Answer

Inteligencia espacial

Question 20

Al enseñar danza a alumnos con necesidades educativas especiales, ¿qué consideración es esencial?

Accepted Answer

Adaptar las actividades y estrategias de enseñanza a sus necesidades individuales.

Answer

Tratarlos de la misma manera que a los demás alumnos, sin realizar ajustes.

Answer

Excluirlos de las actividades de danza.

Question 21

Entre los siguientes, ¿cuál NO es un beneficio potencial de la práctica regular de la danza?

Accepted Answer

Disminución del rendimiento académico

Answer

Mejora de la coordinación motora

Answer

Mayor confianza en uno mismo

Answer

Promoción de la salud cardiovascular

Question 22

El objetivo primordial de la Didáctica de la Danza en Educación Primaria, según el currículo español, es:

Accepted Answer

Desarrollar la competencia corporal y la expresión artística del alumnado.

Answer

Transmitir conocimientos teóricos sobre historia de la danza.

Answer

Preparar a los alumnos para carreras profesionales en danza.

Question 23

¿Cuál de los siguientes elementos NO forma parte de los contenidos específicos de la Didáctica de la Danza en Educación Primaria?

Accepted Answer

Análisis de coreografías de danza contemporánea.

Answer

Creación de coreografías grupales sencillas.

Answer

Exploración de diferentes ritmos y músicas.

Question 24

En los primeros niveles de Educación Primaria (6-8 años), la metodología más adecuada para la enseñanza de la danza es:

Accepted Answer

El juego y el descubrimiento guiado.

Answer

La enseñanza directa y estructurada.

Answer

El trabajo por proyectos.

Question 25

Para valorar el progreso del alumnado en el aprendizaje de la danza, la herramienta de evaluación más idónea es:

Accepted Answer

La observación sistemática y el registro anecdótico.

Answer

Las pruebas de rendimiento estandarizadas.

Answer

Los exámenes escritos.

Question 26

El elemento del lenguaje corporal que es accesorio en la danza es:

Accepted Answer

La fuerza muscular.

Answer

La energía.

Answer

El tiempo.

Answer

El espacio.

Question 27

La práctica de la danza contribuye especialmente al desarrollo de la habilidad cognitiva de:

Accepted Answer

La imaginación y la creatividad.

Answer

La memoria a largo plazo.

Answer

El razonamiento lógico-matemático.

Question 28

El rol del docente en la enseñanza de la danza en Educación Primaria es principalmente el de:

Accepted Answer

Facilitador, guía y motivador del aprendizaje.

Answer

Coreógrafo y director de las actividades.

Answer

Evaluador y calificador del rendimiento.

Question 29

En la selección musical para acompañar actividades de danza en Educación Primaria, es preferible optar por:

Accepted Answer

Música instrumental con un ritmo marcado y sin letra.

Answer

Música pop con letras explícitas.

Answer

Música folclórica sin percusión.

Question 30

Una afirmación errónea sobre la Didáctica de la Danza en Educación Primaria es que:

Accepted Answer

Está dirigida únicamente a alumnos con habilidades excepcionales.

Answer

Favorece el desarrollo psicomotriz y afectivo.

Answer

Puede adaptarse a las diversas necesidades del alumnado.

Question 31

Selecciona el objetivo didáctico fundamental de la danza en Educación Primaria, según esta unidad didáctica:

Accepted Answer

Desarrollar la competencia corporal y la expresión artística

Answer

Transmitir conocimientos teóricos sobre su historia

Answer

Formar expertos en danza

Question 32

¿Cuál de estos contenidos concretos está incluido en la unidad didáctica de Didáctica de la Danza?

Accepted Answer

Los elementos del lenguaje de la danza

Answer

La anatomía del aparato locomotor

Answer

Las técnicas de preparación física deportiva

Answer

La historia de la música popular

Question 33

¿Qué aspecto de la danza es especialmente importante evaluar en Educación Primaria según la unidad didáctica?

Accepted Answer

El proceso creativo y expresivo

Answer

La capacidad para memorizar coreografías

Answer

El conocimiento teórico sobre la danza

Answer

La técnica y la precisión en los movimientos

Question 34

Selecciona el elemento del lenguaje de la danza que se refiere a la dirección y trayectoria de los movimientos:

Accepted Answer

El espacio

Answer

La forma

Answer

La energía

Answer

El tiempo

Question 35

¿Cuál de estos principios didácticos es esencial para la enseñanza de la danza en Educación Primaria?

Accepted Answer

El principio de individualización

Answer

El principio de memorización

Answer

El principio de competitividad

Answer

El principio de uniformidad

Question 36

Indica qué tipo de danza es especialmente adecuada para trabajar la coordinación y el ritmo en Educación Primaria:

Accepted Answer

La danza folclórica

Answer

La danza clásica

Answer

La danza moderna

Answer

La danza contemporánea

Question 37

¿Cuál de estos elementos musicales es especialmente importante para la creación de coreografías en la danza educativa?

Accepted Answer

El ritmo

Answer

La instrumentación

Answer

La melodía

Answer

La armonía

Question 38

Selecciona el autor que ha realizado aportaciones significativas a la didáctica de la danza en el ámbito educativo:

Accepted Answer

Rudolf von Laban

Answer

Paulo Freire

Answer

Jean Piaget

Answer

Lev Vygotsky

Question 39

En Didáctica de la Danza, ¿cuál es el objetivo principal de la educación de la danza en Educación Primaria?

Accepted Answer

Desarrollar la competencia corporal, la creatividad y la expresión artística.

Answer

Mejorar exclusivamente las habilidades motrices gruesas.

Answer

Fomentar la competitividad entre estudiantes.

Question 40

¿Cuál de los siguientes tipos de contenidos NO se incluye en la enseñanza de la danza en Educación Primaria?

Accepted Answer

Contenidos teóricos avanzados sobre historia de la danza.

Answer

Elementos básicos del movimiento.

Answer

Improvisación y composición coreográfica.

Question 41

En el enfoque constructivista de la enseñanza de la danza, el docente actúa como:

Accepted Answer

Facilitador del aprendizaje a través de experiencias activas y significativas.

Answer

Evaluador exclusivo de las habilidades técnicas de los estudiantes.

Answer

Transmisor directo de conocimientos y habilidades.

Question 42

¿Cuál de los siguientes elementos es esencial para crear un ambiente de aprendizaje positivo para la danza?

Accepted Answer

Respeto mutuo y un espacio seguro para la expresión.

Answer

Competencias técnicas avanzadas como requisito previo.

Answer

Uniformes formales obligatorios.

Answer

Evaluaciones estrictas y constantes.

Question 43

¿Qué estrategia de evaluación es más apropiada para evaluar el progreso de los estudiantes en la danza?

Accepted Answer

Observación y registro anecdótico.

Answer

Competiciones como único criterio de evaluación.

Answer

Exámenes escritos sobre teoría de la danza.

Answer

Calificación numérica basada únicamente en el rendimiento técnico.

Question 44

¿Cuál de los siguientes es un beneficio de incorporar la danza en el currículo de Educación Primaria?

Accepted Answer

Contribuye al desarrollo motor, cognitivo y socioemocional.

Answer

Promueve la pasividad y la falta de interacción.

Answer

Reduce la creatividad y la capacidad de expresión.

Answer

Incrementa el riesgo de lesiones si no se realiza adecuadamente.

Question 45

En la metodología de Orff-Schulwerk, ¿qué elemento sirve como base para la creación musical y de movimiento?

Accepted Answer

Patrones rítmicos y melódicos.

Answer

Coreografías predeterminadas y estructuradas.

Answer

Instrumentos de percusión como único recurso musical.

Answer

Canciones populares sin adaptación ni modificación.

Question 46

¿Cuál es el propósito principal de la improvisación en la enseñanza de la danza?

Accepted Answer

Fomentar la creatividad, la autoexpresión y la toma de decisiones.

Answer

Preparar a los estudiantes exclusivamente para actuaciones públicas.

Answer

Evaluar únicamente las habilidades técnicas de los estudiantes.

Answer

Enseñar técnicas de danza específicas y pasos preestablecidos.

Question 47

Según el método de Laban, ¿cuáles son los cuatro elementos básicos del movimiento?

Accepted Answer

Cuerpo, espacio, esfuerzo y relación.

Answer

Coreografía, vestuario, música y escenografía.

Answer

Ritmo, melodía, armonía y timbre.

Answer

Plié, tendu, relevé y battement.

Question 48

En la evaluación de la danza, ¿qué aspecto NO debe tenerse en cuenta?

Accepted Answer

Apariencia física y atributos corporales.

Answer

Competencia técnica y habilidades específicas.

Answer

Expresión artística y creatividad.

Answer

Creatividad y capacidad de improvisación.

Question 49

¿Cuál es el principal objetivo de la enseñanza de la danza en Educación Primaria?

Accepted Answer

Desarrollar la competencia corporal y la expresión artística de los alumnos

Answer

Mejorar exclusivamente el rendimiento académico general

Answer

Transmitir únicamente diferentes estilos de danza

Question 50

Según la Didáctica de la Danza, ¿qué elemento es esencial para promover el desarrollo integral del alumno?

Accepted Answer

La creatividad

Answer

Exclusivamente la memorización de coreografías

Answer

Solo el vocabulario específico

Answer

Únicamente la técnica

Question 51

¿Cuál de las siguientes metodologías es la más adecuada para la enseñanza de la danza en Educación Primaria?

Accepted Answer

El método vivencial

Answer

Únicamente el método expositivo

Answer

Solo el método cognitivo-conductual

Answer

Exclusivamente el método clásico

Question 52

En la enseñanza de la danza, ¿qué recurso didáctico fomenta en mayor medida la creación colectiva y la participación activa de los alumnos?

Accepted Answer

La improvisación

Answer

Exclusivamente la demostración

Answer

Solo el ensayo dirigido

Question 53

¿Qué contenido específico de la danza se relaciona directamente con el desarrollo de la conciencia espacial?

Accepted Answer

Las orientaciones (arriba/abajo, delante/detrás)

Answer

Exclusivamente las figuras corporales

Answer

Solo los pasos básicos

Answer

Únicamente los ritmos

Question 54

En la evaluación de la danza en Educación Primaria, ¿qué aspecto es prioritario?

Accepted Answer

El proceso de aprendizaje y la evolución del alumno

Answer

Solo el dominio del vocabulario específico

Answer

Exclusivamente la perfección técnica de las ejecuciones

Question 55

¿Cuál es el rol del docente en la enseñanza de la danza en Educación Primaria?

Accepted Answer

Facilitador del proceso de aprendizaje y guía para el desarrollo artístico

Answer

Exclusivamente transmisor de conocimientos y técnicas

Answer

Solo evaluador externo del rendimiento

Question 56

Según los principios de la Didáctica de la Danza, ¿cómo debe ser el clima en el aula?

Accepted Answer

Respetuoso, inclusivo y motivador

Answer

Únicamente caótico y desorganizado

Answer

Exclusivamente competitivo y exigente

Answer

Solo silencioso y disciplinado

Question 57

En la enseñanza de la danza en Educación Primaria, ¿qué tipo de agrupamientos son óptimos?

Accepted Answer

Grupos pequeños y flexibles

Answer

Únicamente grupos basados en el nivel de habilidad

Answer

Exclusivamente grupos fijos y rígidos

Answer

Solo grupos grandes y homogéneos

Question 58

¿Cuál de las siguientes actividades se considera una práctica central en la enseñanza de la danza en Educación Primaria?

Accepted Answer

Exploración del movimiento a través de juegos y actividades lúdicas

Answer

Solo memorización de largas secuencias de pasos

Answer

Exclusivamente ensayos intensivos de coreografías complejas