Historia de la Psicología Educativa: Cuestionarios y Ejercicios

Question 1

¿Quién es el psicólogo estadounidense considerado el padre de la Psicología de la Educación?

Accepted Answer

Edward Thorndike

Answer

William James

Answer

John Dewey

Answer

Wilhelm Wundt

Question 2

¿Cuál de las siguientes figuras NO se considera un precursor de la Psicología de la Educación?

Accepted Answer

Sócrates

Answer

Locke

Answer

Comenio

Answer

Herbart

Question 3

El enfoque conductista en Psicología de la Educación enfatiza el aprendizaje:

Accepted Answer

Observable y medible.

Answer

Cognitivo.

Answer

Emocional.

Question 4

¿Cuál de los siguientes conceptos es central en la teoría cognitiva del aprendizaje?

Accepted Answer

Esquemas.

Answer

Condicionamiento clásico.

Answer

Refuerzo.

Question 5

La teoría sociocultural de Vygotsky destaca la importancia de:

Accepted Answer

La interacción social en el desarrollo cognitivo.

Answer

El procesamiento de la información.

Answer

La motivación intrínseca.

Question 6

¿Cuál de las siguientes corrientes de la Psicología de la Educación se centra en el desarrollo de habilidades emocionales?

Accepted Answer

Psicología positiva.

Answer

Conductismo.

Answer

Humanismo.

Question 7

El enfoque constructivista en Psicología de la Educación implica que los estudiantes:

Accepted Answer

Construyen activamente su propio conocimiento.

Answer

Memorizan pasivamente información.

Answer

Reciben conocimiento pasivamente de los profesores.

Question 8

¿Cuál de las siguientes figuras es conocida por su teoría del desarrollo cognitivo en etapas?

Accepted Answer

Jean Piaget

Answer

Lev Vygotsky

Answer

B.F. Skinner

Question 9

La orientación humanista en Psicología de la Educación enfatiza:

Accepted Answer

El crecimiento personal y el potencial del individuo.

Answer

El desarrollo de habilidades cognitivas.

Answer

El control del comportamiento.

Question 10

¿Cuál de los siguientes es un objetivo clave de la Psicología de la Educación?

Accepted Answer

Mejorar los resultados de aprendizaje de los estudiantes.

Answer

Proporcionar terapia psicológica.

Answer

Diagnosticar trastornos mentales.

Question 11

El enfoque ecológico en Psicología de la Educación considera:

Accepted Answer

La influencia del entorno físico y social en el aprendizaje.

Answer

Solo los factores motivacionales.

Answer

Solo los factores cognitivos individuales.

Question 12

Wilhelm Wundt es conocido por sus contribuciones a la Psicología de la Educación, ¿cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor su papel en la historia de esta disciplina?

Accepted Answer

Fundó el primer laboratorio de psicología experimental, marcando el inicio de la psicología como ciencia

Answer

Desarrolló la teoría del condicionamiento clásico, que explica cómo se forman las asociaciones entre estímulos y respuestas

Answer

Abogó por la importancia de la observación sistemática en la investigación educativa, destacando el valor de los métodos empíricos

Question 13

Considerado como el 'Padre de la Psicología de la Educación', ¿quién es reconocido por sus contribuciones fundamentales a este campo?

Accepted Answer

Edward Thorndike

Answer

Lev Vygotsky

Answer

Jean Piaget

Answer

B.F. Skinner

Question 14

La teoría del aprendizaje de Edward Thorndike se basó en el principio de:

Accepted Answer

Conexión estímulo-respuesta

Answer

Refuerzo positivo

Answer

Aprendizaje social

Answer

Constructivismo

Question 15

¿Qué perspectiva teórica en Psicología de la Educación subraya la influencia del entorno sociocultural en el desarrollo cognitivo de los individuos?

Accepted Answer

Teoría sociocultural de Lev Vygotsky

Answer

Teoría del procesamiento de la información

Answer

Teoría del esquema de Jean Piaget

Answer

Teoría del aprendizaje social

Question 16

El enfoque cognitivista en Psicología de la Educación se caracteriza principalmente por:

Accepted Answer

Estudiar cómo los individuos adquieren, procesan, almacenan y recuperan información

Answer

Analizar los factores sociales y emocionales que influyen en el aprendizaje

Answer

Comprender el papel de las diferencias individuales en el desarrollo cognitivo

Question 17

Según la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, ¿qué concepto clave se enfatiza?

Accepted Answer

La existencia de múltiples tipos de inteligencia que van más allá del concepto tradicional de inteligencia general

Answer

La inteligencia se desarrolla únicamente a través de la educación formal

Answer

La inteligencia es una habilidad innata que no puede modificarse significativamente

Question 18

¿Cuál de los siguientes se considera un objetivo primordial de la Psicología de la Educación?

Accepted Answer

Mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje para optimizar los resultados educativos de los estudiantes

Answer

Proporcionar terapia psicológica a estudiantes que experimentan dificultades emocionales

Answer

Diagnosticar y tratar trastornos mentales en el contexto educativo

Question 19

En el contexto de la Psicología de la Educación, ¿qué tipo de investigación se caracteriza por el uso de métodos estadísticos para analizar datos cuantitativos?

Accepted Answer

Investigación cuantitativa

Answer

Investigación cualitativa

Answer

Investigación mixta

Question 20

El enfoque constructivista en Psicología de la Educación se basa en la premisa de que:

Accepted Answer

Los estudiantes construyen activamente su comprensión del mundo a través de sus propias experiencias e interacciones

Answer

El aprendizaje es un proceso pasivo de recepción y almacenamiento de información

Answer

El conocimiento es transmitido directamente de los profesores a los estudiantes

Question 21

¿Qué tendencia actual en Psicología de la Educación se centra en el uso de la tecnología para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje?

Accepted Answer

Aprendizaje en línea y modelos de aprendizaje mixto

Answer

Neurociencia cognitiva

Answer

Psicología positiva

Answer

Enfoque centrado en el estudiante

Question 22

¿Cuál de las siguientes corrientes de la Psicología de la Educación se centra en comprender los procesos mentales internos, como la memoria, el pensamiento y la atención?

Accepted Answer

Cognitivismo

Answer

Conductismo

Answer

Humanismo

Answer

Psicoanálisis

Question 23

¿Qué figura clave de la Psicología de la Educación desarrolló la teoría del desarrollo cognitivo, que describe las etapas distintas del crecimiento intelectual en los niños?

Accepted Answer

Jean Piaget

Answer

Lev Vygotsky

Answer

Jerome Bruner

Answer

Erik Erikson

Question 24

Según el constructivismo, ¿cómo se adquiere principalmente el conocimiento?

Accepted Answer

A través de la experiencia activa y la interacción con el entorno.

Answer

A través de la imitación de modelos.

Answer

Por refuerzo y castigo.

Answer

Mediante la transmisión pasiva de información.

Question 25

¿Qué corriente de la Psicología de la Educación enfatiza el papel de las emociones, los valores y la autorrealización en el aprendizaje?

Accepted Answer

Humanismo

Answer

Constructivismo

Answer

Conductismo

Answer

Cognitivismo

Question 26

¿Cuál de los siguientes NO es un objetivo de la Psicología de la Educación?

Accepted Answer

Proporcionar terapia clínica para trastornos psicológicos.

Answer

Comprender el desarrollo y las necesidades de los estudiantes.

Answer

Promover el bienestar socioemocional de los estudiantes.

Answer

Mejorar los métodos de enseñanza y aprendizaje.

Question 27

¿Qué figura clave de la Psicología de la Educación desarrolló el concepto de 'zona de desarrollo próximo', que se refiere a la brecha entre lo que los estudiantes pueden hacer de forma independiente y lo que pueden lograr con ayuda?

Accepted Answer

Lev Vygotsky

Answer

Albert Bandura

Answer

Jerome Bruner

Answer

Jean Piaget

Question 28

Proporcione un ejemplo de una aplicación práctica de la Psicología de la Educación en el contexto del aula.

Accepted Answer

Utilizar técnicas de andamiaje para apoyar a los estudiantes en la resolución de problemas.

Answer

Realizar evaluaciones psicológicas de los estudiantes.

Question 29

¿Qué corriente de la Psicología de la Educación se centra en el estudio de cómo los factores sociales y culturales influyen en el aprendizaje y el desarrollo?

Accepted Answer

Psicología sociocultural

Answer

Conductismo

Answer

Humanismo

Answer

Cognitivismo

Question 30

¿Cuál de los siguientes es un enfoque emergente en la Psicología de la Educación que explora la conexión entre el cerebro y el aprendizaje?

Accepted Answer

Neurociencia educativa

Answer

Psicología evolutiva

Answer

Psicología del deporte

Answer

Psicología positiva

Question 31

La teoría de la Gestalt enfatiza la importancia de:

Accepted Answer

La percepción y organización de la información como un todo

Answer

El aprendizaje por ensayo y error

Answer

El condicionamiento clásico y operante

Answer

El desarrollo cognitivo en etapas

Question 32

¿Quién desarrolló la teoría del aprendizaje social cognitivo?

Accepted Answer

Albert Bandura

Answer

Carl Rogers

Answer

Jerome Bruner

Question 33

La teoría del aprendizaje constructivista se basa en la idea de que:

Accepted Answer

El conocimiento es construido activamente por el alumno

Answer

El refuerzo y el castigo son los principales motores del aprendizaje

Answer

El aprendizaje es un proceso pasivo de recepción de información

Question 34

¿Quién propuso la teoría de las inteligencias múltiples?

Accepted Answer

Howard Gardner

Answer

Daniel Goleman

Answer

Robert Sternberg

Answer

Jean Piaget

Question 35

La inteligencia emocional implica la capacidad de:

Accepted Answer

Regular las propias emociones y las de los demás

Answer

Pensar lógicamente

Answer

Tener una memoria excepcional

Answer

Resolver problemas complejos

Question 36

¿Cuál de las siguientes características describe mejor a la motivación intrínseca?

Accepted Answer

Proviene de un interés inherente en la actividad misma

Answer

Está presente solo en estudiantes altamente capaces

Answer

Es impulsada por recompensas externas

Question 37

La psicología positiva se centra en:

Accepted Answer

Promover el bienestar y el florecimiento humano

Answer

Tratar los trastornos mentales

Answer

Desarrollar nuevas tecnologías educativas

Answer

Estudiar los procesos cognitivos

Question 38

¿Cuál es el propósito principal de la investigación educativa en Psicología de la Educación?

Accepted Answer

Mejorar la práctica y los resultados educativos

Answer

Desarrollar nuevas teorías psicológicas

Answer

Evaluar el desempeño de los docentes

Answer

Comprender la historia de la educación

Question 39

Los metaanálisis son:

Accepted Answer

Estudios que combinan y analizan los resultados de múltiples estudios individuales

Answer

Diseños de investigación cualitativos que exploran experiencias subjetivas

Answer

Experimentos controlados con un gran número de participantes

Question 40

El conductismo, corriente psicológica que enfatiza el estudio de la conducta observable, fue desarrollada principalmente por:

Accepted Answer

John B. Watson y B.F. Skinner

Answer

Carl Rogers y Abraham Maslow

Answer

Jean Piaget y Lev Vygotsky

Answer

Erik Erikson y Sigmund Freud

Question 41

¿Cuál de los siguientes principios NO es fundamental en la Psicología de la Educación?

Accepted Answer

La educación es un proceso unidireccional del profesor al alumno

Answer

El alumno es un sujeto activo en su propio aprendizaje

Answer

El contexto social y cultural influye en el desarrollo cognitivo

Question 42

Las investigaciones de Lev Vygotsky se centraron principalmente en:

Accepted Answer

El desarrollo cognitivo y el papel del lenguaje en el aprendizaje

Answer

El desarrollo moral y la influencia de los compañeros

Answer

El aprendizaje por observación y el refuerzo

Question 43

¿De qué se ocupa la Psicología de la Educación?

Accepted Answer

Los procesos psicológicos involucrados en la enseñanza y el aprendizaje

Answer

El desarrollo cognitivo general de los niños

Answer

Las estrategias de gestión del aula

Question 44

La inteligencia emocional, un concepto que ha ganado relevancia en la Psicología de la Educación, se refiere a:

Accepted Answer

La capacidad de reconocer, entender y gestionar las emociones propias y ajenas

Answer

La capacidad de recordar y recuperar información

Answer

La capacidad de resolver problemas y tomar decisiones

Question 45

¿Cuál es el objetivo de la Psicología de la Educación?

Accepted Answer

Mejorar la comprensión y la práctica de la enseñanza y el aprendizaje

Answer

Diseñar planes de estudio y materiales educativos

Answer

Diagnosticar y tratar los trastornos psicológicos en los alumnos

Question 46

Un enfoque centrado en el alumno en la Psicología de la Educación implica:

Accepted Answer

Comprender las necesidades individuales y el estilo de aprendizaje de cada alumno

Answer

Evaluar el rendimiento de los alumnos en función de normas estandarizadas

Answer

Controlar el comportamiento de los alumnos mediante refuerzo y castigo

Question 47

¿Quién es considerado el padre de la Psicología Educativa?

Accepted Answer

Edward Thorndike

Answer

Wilhelm Wundt

Answer

Jean Piaget

Question 48

¿Cuál es la corriente psicológica que enfatiza el papel del refuerzo y el castigo en el aprendizaje?

Accepted Answer

Conductismo

Answer

Humanismo

Answer

Cognitivismo

Answer

Constructivismo

Question 49

¿Quién desarrolló la teoría del desarrollo cognitivo basado en etapas?

Accepted Answer

Jean Piaget

Answer

Lev Vygotsky

Answer

Erik Erikson

Answer

Albert Bandura

Question 50

¿Cuál es el principio básico del constructivismo en la educación?

Accepted Answer

El aprendizaje es un proceso activo en el que los individuos construyen su propio conocimiento a través de interacciones con el entorno.

Answer

El aprendizaje es un proceso pasivo en el que los estudiantes reciben información.

Answer

El aprendizaje se limita a la transmisión de conocimientos por parte del maestro.

Question 51

¿Quién propuso la teoría de las inteligencias múltiples?

Accepted Answer

Howard Gardner

Answer

Carol Dweck

Answer

Daniel Goleman

Answer

Mihaly Csikszentmihalyi

Question 52

¿Cuál de las siguientes NO es una característica de la educación inclusiva?

Accepted Answer

Segregación de estudiantes con necesidades especiales.

Answer

Adaptaciones curriculares

Answer

Eliminación de barreras

Question 53

¿Quién desarrolló la teoría del aprendizaje social?

Accepted Answer

Albert Bandura

Answer

Lev Vygotsky

Answer

Jean Piaget

Question 54

¿Cuál es el objetivo principal de la Psicología de la Educación?

Accepted Answer

Comprender y mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje, promoviendo el desarrollo integral de los estudiantes.

Answer

Diagnosticar y tratar trastornos mentales en niños.

Answer

Proporcionar orientación vocacional a los estudiantes.

Question 55

¿Cuál de las siguientes es una aplicación de la Psicología de la Educación en el aula?

Accepted Answer

Diseño de estrategias de instrucción efectivas basadas en principios psicológicos.

Answer

Administración de exámenes estandarizados

Answer

Investigación sobre el cerebro

Answer

Desarrollo de políticas educativas