El papel del supervisor en el Prácticum de Psicología: Guía y apoyo para el estudiante

Question 1

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el papel del supervisor en el Prácticum?

Accepted Answer

El supervisor es un recurso clave para el estudiante, brindando apoyo, orientación y comentarios.

Answer

El supervisor es el único responsable de evaluar el desempeño del estudiante.

Answer

El estudiante debe seguir todas las instrucciones del supervisor sin cuestionarlas.

Answer

El supervisor es el único responsable del aprendizaje del estudiante.

Question 2

El principal objetivo del supervisor en el Prácticum es:

Accepted Answer

Guiar y apoyar el desarrollo profesional del estudiante.

Answer

Controlar y evaluar el trabajo del estudiante de manera exhaustiva.

Answer

Garantizar el cumplimiento de las normas y reglamentos.

Question 3

Una responsabilidad fundamental del supervisor es:

Accepted Answer

Establecer objetivos de aprendizaje claros y alcanzables para el estudiante.

Answer

Revisar periódicamente el desempeño del estudiante sin proporcionar retroalimentación específica.

Answer

Resolver todos los problemas que enfrenta el estudiante en la práctica.

Question 4

Una técnica eficaz para ofrecer retroalimentación constructiva a los estudiantes es:

Accepted Answer

Utilizar el método sándwich (positivo-negativo-positivo).

Answer

Evitar proporcionar retroalimentación para no desanimar al estudiante.

Answer

Centrarse exclusivamente en los aspectos negativos del desempeño, ignorando las fortalezas.

Question 5

El supervisor debe:

Accepted Answer

Mantener la confidencialidad de la información y los registros relacionados con el estudiante.

Answer

Informar sobre el desempeño del estudiante a terceros sin su conocimiento.

Answer

Compartir información personal del estudiante con otros profesionales sin su consentimiento explícito.

Question 6

La supervisión eficaz requiere que el supervisor:

Accepted Answer

Posea excelentes habilidades de comunicación y escucha activa.

Answer

Tenga una amplia experiencia en el campo, independientemente de las necesidades del estudiante.

Answer

Sea una figura de autoridad imponente y temida por los estudiantes.

Answer

Esté disponible las 24 horas del día para responder a las consultas de los estudiantes.

Question 7

El supervisor juega un papel crucial en:

Accepted Answer

Facilitar el desarrollo de la identidad profesional del estudiante y su comprensión de los valores éticos.

Answer

Resolver conflictos entre el estudiante y otros profesionales en el lugar de las prácticas.

Answer

Asegurar un empleo para el estudiante después de completar el Prácticum.

Question 8

Una característica clave de la supervisión eficaz es:

Accepted Answer

El establecimiento conjunto de objetivos mutuamente acordados entre el supervisor y el estudiante.

Answer

La dependencia exclusiva del juicio y la experiencia del supervisor.

Answer

El énfasis en la crítica y el castigo como herramientas motivacionales.

Question 9

¿Cuál es el objetivo principal de la supervisión en el Prácticum?

Accepted Answer

Guiar y apoyar al estudiante en su desarrollo profesional, fomentando la reflexión y el crecimiento.

Answer

Evaluar únicamente el desempeño del estudiante, proporcionando calificaciones y comentarios.

Answer

Resolver exclusivamente los problemas administrativos del estudiante, sin centrarse en su desarrollo.

Question 10

Una habilidad esencial que debe poseer un supervisor efectivo es:

Accepted Answer

Empatía, la capacidad de comprender y responder a las perspectivas y emociones del estudiante.

Answer

Impersonalidad, manteniendo una distancia emocional del estudiante.

Answer

Rigidez inflexible, aplicando las mismas técnicas de supervisión a todos los estudiantes sin considerar sus necesidades individuales.

Answer

Control estricto, imponiendo rigideces y límites sin margen de flexibilidad.

Question 11

Entre las funciones del supervisor NO se incluye:

Accepted Answer

Asignar tareas al estudiante sin ofrecer orientación ni supervisión.

Answer

Crear un entorno de aprendizaje seguro y de apoyo que fomente el desarrollo del estudiante.

Answer

Evaluar el progreso del estudiante de manera regular y proporcionar comentarios para mejorar.

Answer

Proporcionar retroalimentación constructiva y oportuna para promover el crecimiento del estudiante.

Question 12

El tipo de relación que debe existir entre el supervisor y el estudiante es:

Accepted Answer

Equitativa y colaborativa, basada en el respeto mutuo y el apoyo.

Answer

Distante y formal, limitando las interacciones al mínimo necesario.

Answer

Jerárquica y autoritaria, con el supervisor ejerciendo un control absoluto.

Answer

Paternalista, con el supervisor asumiendo un papel sobreprotector y condescendiente.

Question 13

Para una supervisión efectiva, es crucial:

Accepted Answer

Establecer objetivos claros y alcanzables junto con el estudiante, proporcionando dirección y enfoque.

Answer

Minimizar la interacción con el estudiante, limitando la comunicación y el apoyo.

Answer

Establecer expectativas poco realistas, creando estrés y frustración para el estudiante.

Answer

Evitar proporcionar retroalimentación, privando al estudiante de información valiosa para su mejora.

Question 14

El supervisor debe ser capaz de:

Accepted Answer

Adaptar su estilo de supervisión a las necesidades y fortalezas individuales de cada estudiante, reconociendo las diferencias.

Answer

Seguir rígidamente las mismas técnicas de supervisión con todos los estudiantes, sin tener en cuenta sus estilos de aprendizaje.

Answer

Ignorar las diferencias culturales entre los estudiantes, aplicando un enfoque único para todos.

Question 15

El supervisor tiene la responsabilidad ética de:

Accepted Answer

Crear y mantener un espacio seguro y respetuoso para el aprendizaje, promoviendo el bienestar del estudiante.

Answer

Garantizar la asistencia del estudiante a todas las sesiones de supervisión, imponiendo sanciones en caso contrario.

Answer

Resolver todos los problemas personales del estudiante, asumiendo un papel terapéutico más allá de su alcance.

Question 16

Una tarea fundamental del supervisor es:

Accepted Answer

Ayudar al estudiante a desarrollar habilidades de autoevaluación y autorregulación, fomentando la independencia y el crecimiento.

Answer

Evitar cualquier tipo de interacción con el estudiante, limitando el apoyo y la orientación.

Answer

Realizar todas las tareas en nombre del estudiante, privándolo de oportunidades de aprendizaje.

Question 17

¿Cuál es el objetivo último de la supervisión en el Prácticum?

Accepted Answer

Promover el desarrollo profesional continuo del estudiante, equipándolo con las habilidades y la confianza necesarias para la práctica efectiva.

Answer

Identificar y castigar los errores del estudiante, centrándose únicamente en los aspectos negativos.

Answer

Completar la formación del estudiante, asumiendo que la supervisión es el paso final en su desarrollo profesional.

Answer

Garantizar el éxito inmediato del estudiante en el lugar de trabajo, sin considerar el crecimiento a largo plazo.

Question 18

¿Cuál de las siguientes NO es una función del supervisor de prácticas?

Accepted Answer

Evaluar al estudiante únicamente en función de su desempeño en el Prácticum

Answer

Guiar y apoyar al estudiante

Answer

Proporcionar retroalimentación constructiva

Answer

Facilitar el aprendizaje reflexivo

Question 19

El papel del supervisor en el Prácticum es:

Accepted Answer

Colaborativo y de apoyo, facilitando el crecimiento personal y profesional del estudiante

Answer

Directivo y autoritario, controlando estrictamente las acciones del estudiante

Answer

Pasivo y no intervencionista, observando el desempeño del estudiante desde la distancia

Answer

Únicamente supervisar y evaluar, sin brindar apoyo o guía al estudiante

Question 20

Según el texto, ¿cuál es el objetivo principal de la supervisión en el Prácticum?

Accepted Answer

Facilitar el desarrollo profesional del estudiante, brindándole apoyo, guía y retroalimentación

Answer

Controlar el progreso del estudiante, asegurándose de que cumpla con los requisitos del Prácticum

Answer

Identificar las áreas de mejora del estudiante, destacando los aspectos específicos que necesitan ser desarrollados

Answer

Calificar el desempeño del estudiante, proporcionándole una evaluación final de sus habilidades y conocimientos

Question 21

¿Cuál de las siguientes estrategias de supervisión promueve la reflexión y el crecimiento del estudiante?

Accepted Answer

Diálogo reflexivo, que implica conversaciones abiertas y honestas entre el supervisor y el estudiante

Answer

Retroalimentación escrita, que proporciona comentarios específicos sobre el desempeño del estudiante

Answer

Observación directa, que implica observar al estudiante mientras trabaja en el campo

Answer

Evaluación sumativa, que mide el desempeño del estudiante al final del Prácticum

Question 22

¿Cuál de las siguientes NO es una ventaja de la supervisión regular en el Prácticum?

Accepted Answer

Reducir el estrés del estudiante, ya que la supervisión constante puede crear ansiedad y presión

Answer

Mejorar el desempeño del estudiante, apoyando su desarrollo profesional y proporcionándole guía

Answer

Identificar áreas de mejora, brindando al estudiante información valiosa sobre su desempeño

Question 23

El supervisor debe proporcionar retroalimentación específica y procesable al estudiante para:

Accepted Answer

Ayudar al estudiante a mejorar su práctica, identificando áreas específicas que necesitan ser desarrolladas

Answer

Motivar al estudiante, reconociendo sus logros y elogiando su trabajo

Answer

Documentar el progreso del estudiante, manteniendo registros de sus observaciones y comentarios

Answer

Evaluar el desempeño del estudiante, proporcionándole una calificación numérica o escrita

Question 24

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el papel del supervisor en el Prácticum?

Accepted Answer

Actúa como guía y apoyo para el estudiante, facilitando su desarrollo profesional y personal.

Answer

No tiene ninguna responsabilidad en la formación y el crecimiento del estudiante.

Answer

Únicamente evalúa el desempeño del estudiante sin proporcionar orientación.

Question 25

¿Qué tarea NO es responsabilidad del supervisor?

Accepted Answer

Impartir formación técnica especializada más allá del alcance del Prácticum.

Answer

Ofrecer orientación y apoyo regulares.

Answer

Facilitar oportunidades de aprendizaje experiencial.

Answer

Evaluar el progreso y el desempeño del estudiante.

Question 26

¿Cuál de los siguientes es un beneficio clave de una supervisión eficaz?

Accepted Answer

Mejora las competencias profesionales y el desarrollo personal del estudiante.

Answer

Elimina la necesidad de autoevaluación del estudiante.

Answer

Reduce la carga de trabajo del supervisor.

Question 27

¿Cuál es el enfoque principal de las sesiones de supervisión?

Accepted Answer

Reflexionar críticamente sobre la práctica del estudiante y facilitar su aprendizaje.

Answer

Proporcionar soluciones inmediatas a todos los problemas del estudiante.

Answer

Asegurar la finalización de las tareas asignadas.

Answer

Evaluar exclusivamente el desempeño del estudiante sin centrarse en el desarrollo.

Question 28

¿Qué tipo de retroalimentación es más valiosa para el crecimiento del estudiante?

Accepted Answer

Específica, descriptiva y orientada a la mejora.

Answer

General, vaga y centrada únicamente en aspectos positivos.

Answer

Crítica y centrada exclusivamente en los errores.

Question 29

¿Qué rol NO debe asumir un supervisor?

Accepted Answer

Amigo íntimo o confidente personal del estudiante.

Answer

Facilitador del aprendizaje y el desarrollo.

Answer

Guía y apoyo profesional.

Answer

Evaluador objetivo del progreso del estudiante.

Question 30

¿Qué elemento es fundamental para una relación de supervisión exitosa?

Accepted Answer

Confianza mutua, respeto y una comunicación abierta.

Answer

Experiencia previa del supervisor en el mismo campo de práctica del estudiante.

Answer

Personalidades similares entre el supervisor y el estudiante.

Answer

Ubicación geográfica cercana entre el supervisor y el estudiante.

Question 31

¿Cómo debe ser la retroalimentación del supervisor para ser verdaderamente constructiva?

Accepted Answer

Oportuna, específica, orientada a la mejora y basada en evidencia.

Answer

Únicamente positiva y centrada en los logros del estudiante.

Answer

General y vaga, sin ejemplos específicos.

Answer

Diferida y centrada únicamente en los errores del estudiante.

Question 32

Un estudiante de Psicología en Prácticum en un centro de atención primaria tiene dificultades para establecer rapport con los pacientes. ¿Cuál es la medida más adecuada del supervisor?

Accepted Answer

Proporcionar al estudiante técnicas y estrategias para desarrollar la comunicación y la empatía con los pacientes.

Answer

Ignorar la dificultad del estudiante y centrarse en otros aspectos del Prácticum.

Answer

Retirar al estudiante del Prácticum por falta de habilidades.

Question 33

Durante una sesión de supervisión, un estudiante expresa su preocupación por la escasez de recursos en su centro de Prácticum. ¿Cuál es la función principal del supervisor en esta situación?

Accepted Answer

Facilitar la comunicación entre el estudiante y el equipo del centro para buscar soluciones.

Answer

Criticar al estudiante por su falta de iniciativa.

Answer

Ignorar la preocupación del estudiante y centrarse en otros aspectos del Prácticum.

Question 34

Un supervisor de Prácticum debe evaluar el desempeño de un estudiante en un centro de atención a la infancia. ¿Qué aspecto NO debe considerarse como criterio de evaluación?

Accepted Answer

Capacidad del estudiante para realizar tareas administrativas.

Answer

Capacidad del estudiante para aplicar conocimientos teóricos en la práctica.

Answer

Capacidad del estudiante para trabajar en equipo y colaborar con otros profesionales.

Question 35

Un estudiante de Psicología en Prácticum en un hospital recibe la petición de su supervisor de reflexionar sobre su propia experiencia y su impacto en su desarrollo profesional. ¿Qué tipo de supervisión se está empleando?

Accepted Answer

Supervisión reflexiva.

Answer

Supervisión conductual.

Answer

Supervisión normativa.

Answer

Supervisión técnica.

Question 36

Un estudiante de Psicología en Prácticum en un centro de atención a la infancia tiene dificultades para gestionar las emociones de los niños. ¿Qué tipo de apoyo debe brindar el supervisor?

Accepted Answer

Técnicas y estrategias para la gestión emocional de los niños.

Answer

Dejar que el estudiante aprenda por ensayo y error.

Answer

Crítica por su incapacidad.

Question 37

Durante una sesión de supervisión, el supervisor pide al estudiante que analice un caso específico de su Prácticum. ¿Cuál es el objetivo principal de esta actividad?

Accepted Answer

Promover el desarrollo de habilidades de análisis y pensamiento crítico del estudiante.

Answer

Forzar al estudiante a repetir información del libro de texto.

Answer

Evaluar la capacidad de memorización del estudiante.

Question 38

Un estudiante de Psicología en Prácticum en un centro de salud mental utiliza técnicas terapéuticas inadecuadas para el contexto. ¿Cuál es la acción más apropiada del supervisor?

Accepted Answer

Corregir al estudiante y explicarle técnicas más adecuadas para la situación.

Answer

Criticar al estudiante por su falta de conocimientos.

Answer

Ignorar el error del estudiante y esperar que aprenda por sí mismo.

Question 39

Un estudiante de Psicología en Prácticum en un centro de atención a la infancia muestra un alto nivel de compromiso y responsabilidad. ¿Cuál es la mejor manera de reconocer y reforzar este comportamiento?

Accepted Answer

Proporcionar retroalimentación positiva y destacar su compromiso.

Answer

Criticar al estudiante por su falta de experiencia.

Answer

Ignorar el comportamiento positivo del estudiante.

Question 40

Un estudiante de Psicología en Prácticum en un centro de salud mental recibe la petición de su supervisor de presentar un caso clínico en la próxima sesión de supervisión. ¿Cuál es el objetivo principal de esta actividad?

Accepted Answer

Fomentar el desarrollo de habilidades de comunicación y presentación del estudiante.

Answer

Evaluar la capacidad de memorización del estudiante.

Answer

Obligar al estudiante a repetir información del libro de texto.

Question 41

Un estudiante de Psicología en Prácticum en un centro de atención a la infancia debe elaborar un plan de intervención para un niño con dificultades de aprendizaje. ¿Qué aspecto NO debe considerar en la elaboración del plan?

Accepted Answer

Presupuesto disponible del centro.

Answer

Características y necesidades del niño.

Answer

Objetivos de intervención.

Answer

Estrategias de intervención.

Question 42

En el contexto del Prácticum, ¿cuál es la principal responsabilidad del supervisor?

Accepted Answer

Guiar y apoyar al estudiante en su desarrollo profesional.

Answer

Realizar la mayoría del trabajo práctico por el estudiante.

Answer

Evaluar al estudiante únicamente en su rendimiento académico.

Question 43

Para ser eficaz, un supervisor debe:

Accepted Answer

Establecer una relación de confianza con el estudiante, basada en la comunicación abierta y el apoyo mutuo.

Answer

Mantener una distancia profesional, evitando la interacción personal con el estudiante.

Answer

Ser autoritario y dictar las acciones del estudiante.

Question 44

¿Qué tipo de apoyo ofrece un supervisor a un estudiante en Prácticum?

Accepted Answer

Apoyo técnico, emocional y práctico, adaptado a las necesidades específicas del estudiante.

Answer

Solo apoyo emocional, sin abordar aspectos técnicos o prácticos.

Answer

Solo apoyo técnico, sin considerar el bienestar emocional del estudiante.

Question 45

Un estudiante en Prácticum se encuentra con un caso complejo que no sabe cómo abordar. ¿Cuál es la respuesta más adecuada del supervisor?

Accepted Answer

Brindar orientación y herramientas para que el estudiante resuelva el caso, fomentando su autonomía y aprendizaje.

Answer

Resolver el caso por el estudiante, limitando su oportunidad de aprendizaje.

Answer

Decirle al estudiante que no se preocupe y que se concentre en otros casos, ignorando su dificultad.

Question 46

¿Cuál de las siguientes estrategias es la más efectiva para que un estudiante aproveche al máximo su supervisión en Prácticum?

Accepted Answer

Mantener una comunicación abierta y honesta con el supervisor, expresando sus dudas, necesidades y progresos.

Answer

Evitar preguntar al supervisor por miedo a parecer incompetente, limitando su aprendizaje y desarrollo.

Answer

Confiar en que el supervisor adivinará las necesidades del estudiante, sin asumir la responsabilidad de su propia comunicación.

Question 47

Un supervisor efectivo en Prácticum debe:

Accepted Answer

Ser un modelo a seguir para el estudiante, demostrando profesionalidad, ética y compromiso con su labor.

Answer

Ignorar los errores del estudiante, impidiéndole aprender de sus experiencias.

Answer

Desmotivar al estudiante, restando valor a su trabajo y potencial.

Answer

Ser un crítico severo del estudiante, desanimándolo y limitando su confianza.

Question 48

¿Cuál es el principal objetivo de las sesiones de supervisión en Prácticum?

Accepted Answer

Analizar el progreso del estudiante, identificar sus fortalezas y debilidades, y planificar estrategias para su desarrollo profesional.

Answer

Cumplir con un requisito formal del Prácticum, sin considerar su valor para el aprendizaje.

Answer

Evaluar al estudiante con fines académicos, desvinculando la supervisión del proceso de aprendizaje.

Question 49

¿Cómo puede un estudiante contribuir al éxito de la supervisión en Prácticum?

Accepted Answer

Preparándose para las sesiones, siendo reflexivo sobre su experiencia, buscando feedback constructivo y participando activamente en la comunicación con el supervisor.

Answer

Evitando la comunicación con el supervisor, limitando su oportunidad de aprendizaje y desarrollo.

Answer

Llegando tarde a las sesiones y sin preparación, mostrando falta de compromiso y respeto.

Question 50

Un estudiante en Prácticum está experimentando dificultades con un paciente. ¿Qué debe hacer el supervisor?

Accepted Answer

Ayudar al estudiante a desarrollar estrategias para manejar la situación, brindándole herramientas y apoyo para superar los desafíos.

Answer

Retirar al estudiante del caso sin ofrecer alternativas, dejando al estudiante desprotegido y sin recursos.

Answer

Ignorar las dificultades del estudiante, mostrando indiferencia ante sus necesidades.

Question 51

La supervisión en Prácticum es crucial para:

Accepted Answer

El desarrollo profesional del estudiante y la calidad de la atención brindada, asegurando la seguridad y el bienestar del paciente.

Answer

Evaluar al estudiante para obtener una calificación, reduciendo la supervisión a un mero requisito formal.

Answer

Cumplir con los requisitos académicos del programa, sin considerar su impacto en la práctica profesional.